打造高分作文的四大绝招

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1、打造高分作文的四大绝招打造高分作文的四大绝招绝招一：拟一个漂亮而独特的文题绝招二：设计一个精彩的题记绝招三：谨慎开展文体创新绝招四：注重生活体验绝招一：拟一个漂亮而独特的文题一、通过引用或仿用拟题引用就是直接或间接将古今诗文名句、经典歌词、广告词、俗语、流行语作为文章标题，仿用则是将上述话语经过适当的改编，再用作文章的标题。这类标题的特点是既富有文学色彩，又具有生活实感，能够引起多数人的共鸣。例如：满分作文《己所不欲，勿施于人》引自《论语》，满分作文《只缘身在此山中》引自苏轼的《题西林壁》，而上海优秀作文《忙兮忙兮奈若何》和江苏优秀作文《项王项王奈若

2、何》则仿自项羽的“虞兮虞兮奈若何”。绝招一：拟一个漂亮而独特的文题二、题含典故或文学与历史人物有的标题虽然没有引用名句名篇，但其中含有某个典故或故事，这种标题富有深厚的文化底蕴，具有强烈的感染力和悬念感，能够激发读者丰富的联想和对文章内容的多种猜度。例如，满分作文《关羽之恨》，这一标题使人猜想关羽之恨究竟是什么：是恨华容道捉放曹操？是恨不听谋士之言而中了吕蒙之计？……满分作文的标题《薛宝钗魂断大观园》，同样能给人带来丰富的联想：薛宝钗何时魂断大观园？薛宝钗为何魂断大观园？是什么使薛宝钗魂断大观园？……绝招一：拟一个漂亮而独特的文题三、标题采用对句的形式

3、有的作文标题采用对句的形式，包括正对、反对、流水对这种标题都由两个短句组成，具有较强的文学色彩，而且句式整齐，易读易记，能够引人注目。例如2004年河南优秀作文《远逝的风筝，远逝的梦》和江苏满分作文《永远的葱郁永远的中国》的标题，将两种完全不同的事物联系在一起，具有一种比喻的性质，使人产生联想。绝招一：拟一个漂亮而独特的文题四、通过标点符号表情达意标点符号本身没有意义，但是，标点符号有其特定的用法，因此．一旦将标点符号进行组合或将其与文字结合起来，便会产生很强的指示性，可以强化作者的情绪，突出文章的重点，表明作者的态度。例如2004年广东满分作文《“爱

4、”在心口难开》，仿用了歌名《爱你在心口难开》，但作者给爱字加上引号，意味着此爱与歌中所唱之爱具有不同的内涵。绝招一：拟一个漂亮而独特的文题五、以幽默或奇崛的手法拟题幽默的与奇崛的标题能给人耳目一新之感，在大量四平八稳的标题中很容易脱颖而出，使人在会心一笑中，产生深刻的印象。用王蒙的话来说，就是亏他想得出来。例如2004年重庆满分作文《我是一只想死的“老鼠”》，见到这种带有拟人化的违反常规的标题，不能不令人捧腹。甘肃优秀作文《天亮说晚安》则一反常态：天亮明明该说早安，如何说晚安？诸如此类的标题，都能给人以强烈的新奇感、幽默感与悬念感。绝招一：拟一个漂亮而

5、独特的文题六、通过词语的并列突出文章重点这类标题不同于对句式，它不是两个短句的并列，而是两个或两个以上词语（或者说是概念）的并列。通过这些词语的并列，既能使标题显得独特，又容易安排文章结构，突出文章的重点，不至于跑题偏题。一般并列词语之间用间隔号、顿号或空格隔开。例如重庆高考满分作文《诗人·明月·黄花》，分别写了两个诗人苏轼与李清照，突出了他们人生与诗风的异同。绝招二：设计一个精彩的题记一、写题记必须注意三个方面题记内容必须与文章主题、情调乃至风格保持相对一致，能够与文章融为一体。如果反差较大，甚至自相矛盾，就会使读者觉得别扭，或者觉得不好理解。题记宜

6、短不宜长，一般字数应控制在百字之内，如果太长就会使人有虎头蛇尾或喧宾夺主之感。因此，题记的文字必须精炼，三言两语即能道出文章精髓。题记不是随心所欲的点缀，而必须是有感而发，有用而为。一个好的题记，具有生成性，即通过题记，可以生成作者的情感、态度，引发人物故事，奠定文章的基本情调与色彩。绝招二：设计一个精彩的题记二、题记的写法或类型1．完全引用名人名言。引用名人名言，可以增强文章的哲理性、可信度和说服力。例如2004年云南优秀作文《那时花开》，引用泰戈尔的名句作题记：“只有经历地狱般的磨炼，才能炼出创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱。”

7、这一题记与高考话题“遭遇挫折和放大痛苦”非常吻合，因而能够增添文章的论述力量。绝招二：设计一个精彩的题记2．完全独立的撰写。即在行文时，不引用或仿用名言警句，而是完全独立的创作，类似于一篇小作文，写作自由度较大，可议论，可抒情，也可描写或说明。例如2004年海南作文《左手·右手》的题记是：“一棵芦苇并不会快乐；当她快乐了，是因为她开始思考了。”这个题记是作者的创作，采用拟人手法，突出了快乐与思考的相关性。而通过“我们快乐：我们的快乐是灵动的左手。我们思考：我们的思维方式是理性的右手”的解析，又使题记与标题、话题和主题密切结合了起来。绝招二：设计一个精彩

8、的题记3．引用与创作相结合。有时候，要直接从记忆库中找到一个适合的名言警句作为题记是很难的，往