哲学基本框架

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1、《生活与哲学》会考复习生活智慧与时代精神探索世界与追求真理思想方法与创新意识认识社会与价值选择总论唯物论认识论辩证法历史观人生观《生活与哲学》知识体系第一单元绪论哲学理论化系统化的世界观世界观和方法论的统一具体科学和概括和总结（科学哲学）哲学产生和作用时代精神的精华社会变革的先导哲学基本问题思维与存在的关系何为第一性有无同一性唯物论和唯心论可知论和不可知论马克思主义哲学产生阶级基础—无产阶级产生和发展科学基础—三大自然科学发现理论来源—德国古典哲学特征唯物主义与辩证法的有机统一唯物辩证的自然观和唯物辩证的历史观的有机统一实践基础上的科

2、学性和革命性的统一基础指导马克思主义哲学辩证唯物主义历史唯物主义11、12课唯物论4、5课辩证法7-10课认识论第6课辩证唯物论=唯物论唯物辩证法=辩证法辩证唯物主义=唯物论+认识论+辩证法探索世界与追求真理=唯物论+认识论思想方法与创新意识=辩证法认识社会和价值选择=历史唯物主义（辩证）唯物论（物质观)＊物质与意识的辩证关系原理＊物质的绝对运动与相对静止的辩证关系原理＊规律的普遍性和客观性原理＊尊重客观规律和发挥主观能动性辨证关系的原理认识论部分(实践观）＊实践的特征＊实践是认识的基础＊真理的具体性和条件性、认识的反复性、无限性和上

3、升性第二单元探索世界与追求真理1.物质决定意识的原理物质决定意识，意识是物质的反映，要求我们坚持一切从实际出发，实事求是。意识对物质具有能动作用，人能够能动地认识世界和改造世界，正确意识对事物发展起促进作用,错误意识对事物发展起阻碍作用。要求我们立正确的意识，克服错误的意识。2.物质的绝对运动与相对静止的辩证关系原理运动是无条件的、永恒的和绝对的；静止是有条件的、暂时的和相对的；物质世界是绝对运动和相对静止的统一。3.规律的客观性和普遍性原理规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。规律是客观的，不能被创造和消灭。规律是普

4、遍的，要求我们必须遵循规律，按客观规律办事，如违背规律，将受到规律的惩罚。4.尊重客观规律和发挥主观能动性辩证关系的原理发挥主观能动性要以尊重客观规律为前提和基础；人们发挥主观能动性可以认识和利用规律。这一原理要求我们把两者结合起来。唯物论主要原理1.实践的特点实践具有客观物质性；实践具有主观能动性；实践具有社会历史性。2.实践是认识的基础实践是认识的基础，实践是认识的来源，实践是认识发展的动力，实践是检验认识真理性的唯一标准，实践是认识的目的和归宿。3.真理具有条件性和具体性，认识具有反复性、无限性和上升性原理真理是具体的有条件的，

5、认识具有反复性、无限性和上升性，要求我们在实践中不断追求和发展真理。认识论主要原理普遍性原理客观性原理多样性原理整体和部分辩证关系原理（两个层次）联系观发展观发展的普遍性原理事物发展前进性和曲折性相统一原理量变质变辩证关系的原理矛盾观矛盾对立统一原理矛盾双方在一定条件下相互转化矛盾的普遍性原理矛盾的特殊性原理矛盾的普遍性和特殊性相互关系原理主次矛盾辩证关系原理矛盾的主次方面辩证关系原理辨证的否定观原理第三单元思想方法与创新意识（唯物辩证法）1.联系的普遍性原理联系是普遍的，联系是事物之间以及事物内部诸要素之间相互影响、相互制约和相互作

6、用，要求我们用联系的观点看问题。2.联系的客观性原理联系是客观的，是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。联系是客观的，并不意味着人对事物的联系无能为力，人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。3.联系多样性原理联系具有多样性，要注意分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点、条件为转移。4.整体和部分辩证关系的原理整体居于主导地位，整体统率着部分，要求我们树立全局观念，立足于整体；部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用，要求我们搞好局部，用局部

7、的发展推动整体的发展。系统和要素的辩证关系要求我们用综合的思维方式来认识事物；着眼于整体；同时把部分、要素联系起来考察，优化组合。联系观主要原理1.发展的普遍性原理世界上一切事物都是变化发展的，发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡，要求我们要用发展的观点去看问题。2.事物发展前进性与曲折性相统一的原理（发展的趋势）事物发展的前途是光明的，道路是曲折的。要求我们既要对前途充满信心，又要不断克服困难，迎接挑战。3.量变和质变辩证关系的原理(发展的状态)量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果，要求我们既要积极做好量

8、的积累，又要果断地抓住时机促成质变。发展观主要原理1.矛盾的对立统一原理世界上的一切事物都包含着既对立又统一两个方面，要求我们必须用一分为二（全面）的观点看问题。2.矛盾的普遍性原理矛盾具有普遍性，即事事有矛盾；时时有矛