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时间:2019-06-14
《语文北师大版四年级下册《和时间赛跑》教学反思》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、《和时间赛跑》教学反思《和时间赛跑》是一篇清新、淡雅而略带忧伤情绪的散文。叙述了“我”因外祖母去世而悲伤不已,后来听了爸爸的一席话,看到太阳落山、鸟儿飞行等自然想象,明白了为什么要珍惜时间;并在和时间赛跑的经历中,体会到了应该怎样珍惜时间。在教学过程中让学生感受到:虽然“光阴似箭,日月如梭”,虽然“所有时间里的事物,都永远不会回来了”,但是“假若你一直和时间赛跑,你就可以成功”。是学习的重点,引导学生感受珍惜时间的意义,是学习的难点。为了解决这些难点,我进行了如下设计:一、在读中去体会爸爸的话带给我的那种“说不出的滋味”。读,即让孩子们读一读课文的1—5自然段,
2、在读中去体会“我”的心情和“我”心里的想法。在体会“可怕”一词时,孩子们说出了这些感受:“他知道自己也会外祖母一样老去,最后死去,所以他觉得很可怕。”“他感受到了时间比金钱还要宝贵,因为时间可以夺走一个人的生命。”他们体会到了这种“说不出的滋味”是面对时间的流逝,“我”心中的无助、忧伤、难受。二、抓住重点句,引导孩子们在读中体会,说说自己的感受。在教学中我出示了这样几个句子,在引导孩子联系上下文和自己的生活实际去感受这些句子的含义:句子一:虽然明天还会有新的太阳,但永远不会有今天的太阳了。(感受:时间在一天天流逝。)句子二:明天它们再飞过同样的路线,也永远不是今
3、天了。或许明天飞过这条路线的,不是老鸟,而是小鸟了。(感受:虽然老人终究会成为过去时间里的事物,但新的生命又会诞生。)句子三:虽然我知道人永远跑不过时间,但是可以比原来跑快一步,如果加把劲,有时可以快好几步。那几步虽然很小很小,用途却很大很大。(感受:虽然我们跑不过时间,但我们应该更加努力;如果你不珍惜时间,时间也会抛弃你;你现在还能和时间赛跑,就要更加发挥自己的实力;要想战胜时间,先要战胜自己)句子四:假若你一直和时间赛跑,你就可以成功。(感受:珍惜时间很重要。同时还说了说自己以前和时间赛跑的故事,以后要怎么和时间赛跑的打算。)
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