初一学生会议讲话稿

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1、七年级学生会议讲话稿七年级的全体同学们:大家下午好!首先真诚地祝贺大家成为一名中学生，迈出自己迅速成长的一步，但是要成为一名合格的初中生，不会像转变称谓一样简单，初中不是小学的简单继续，而是一种转折和爬坡。在初中新生活开始的时候，如果我们缺乏心理准备不能及时调整的话就会出现不适应。为了让同学们迈好初中第一步,为此今天我给同学们提出几点希望，同时也给大家介绍一下初中学习的注意事项。　一、重新定位打造自己　　在初中这个新起点上，首先要重新定位自己，调整好心态。也许你是踌躇满志的来到新学校，希望能展现自我的风采；也许你在小学时表现一般，入学成绩比别人

2、低，但不管怎样，都要做到宠辱不惊，要在新的集体中找到自己的坐标。在学习中，你可能会遇到这样那样的挫折，但不能就此心灰意冷、一蹶不振，我们要用不懈的努力一点点证明自己。更不能就此盲目断定自己不行而自暴自弃，因为入学成绩只是代表过去，证明不了现在和将来，新的竞争刚刚开始，孰胜孰负还看今朝。我们一起迈入初中的大门，就是站在同一起跑线上的，不管小学是否优秀那都已成为过去，过高或过低的自我评价都会困住前行的脚步，新的生活面前需要我们重新定位自己，打造自己。　　二、课程增加改变学法　　初中，是学生由幼稚的童年向青少年转变和个性逐渐形成的时期。它是人生中的重

3、要转折点，它将完成一个学生质的飞跃。这是一道难越的坎。从小学升入初中，无论是课程设置、学习内容、学习方法，还是人际关系、身心发育都会面临许多新的课题。不少初一新生由于对新学段缺乏认识或认识不足，未能根据初中生活的新特点进行调整，结果上初中后手足无措，生出种种不适应，严重影响了学习质量和健康成长。中学是人生知识基础的奠定时期，而初中又是整个中学的奠基阶段。初中与小学相比：科目多、内容多、难度大、要求高，作业量大。在课堂上，初中生比小学生学习的门类要多，而且每一门学科的内容逐渐趋于专业化，并接近科学体系。他们面临的学科的常识性知识越来越少，反映客观

4、事物的规律性与知识的严密性、逻辑性越来越强。在学习方法上，中学要求学生对所学的知识在能够理解基础上记忆，记忆基础上灵活运用。随着学科的多样化、深刻化、要求这就特别需要初一新生从小学的依靠老师逐步朝着独立方向发展，培养自主学习能力。具体表现在：不死记结论、公式，要重点掌握其推导过程；不满足于会解题，要穷究为什么这样解；不孤立地学知识，要将各知识点揉成一个整块；形象思维到抽象思维的转变，从识记到探究的转变；不局限于课本，还要拓展到课外。另外，还要合理分配各科学习的时间，有计划，有重点。当然，不同的学科有不同的学习方法。语文：容量增大，体裁增加，阅读

5、和写作要求较小学有明显提高。初一语文课本无论从课文的篇目数量，还是从选文的长短幅度上看，都比小学有较大的增加。另外，在课文的每个单元及书后都增设了语法、修辞、写作等方面的知识短文和要点提示，实际上是对语文的基础知识的系统化整理。这些知识概括性强，抽象程度高，小学语文基础较差的学生学习困难就更大。所以针对这些学习过程中存在的难点和疑点，同学们应该反复看、仔细想、并按文中提示多操练，还可以找些相关资料进行拓展阅读，以帮助消化吸收、加深理解。同时，从课文的体裁分析，在小学时主要接触的大都是记叙文、简单应用文和诗歌等，而初一课本中增加了说明文、议论文、

6、文言作品等，在记叙文里也有新闻、通讯、传记、游记、报告文学、童话、寓言等多种体裁，课文所涉及的知识范畴也有较大扩展。这样，孩子在消化和理解这些文章时，不仅需要扎实的语文基础和良好的语文学习技巧，还需要比较丰富的感性知识和生活阅历。因此，适当地多读一些中外文学名著和科普读物等，将会给大家的语文学习带来很大帮助。如果再从提高阅读和写作能力方面去考虑，课外阅读的作用和意义就更大了。数学：有三大特点：一是新旧知识联系密切。小学数学的基本概念和四则运算技巧，以及简单方程解法和常见图形的面积、周长计算等在初一都要应用到，所以小学数学的基础一定要扎实。二是数

7、学的概念性明显增加。初一数学从一开始就出现许多新的概念，如负数、绝对值、有理数、代数式、不等式等，抽象的数学术语、名词、符号也增加不少，重要的数学公式也有许多。大家要重视数学概念、公式、定义的记忆和运用，因为这是以后学好数学的前提。三是数学中抽象逻辑思维的内容显著增强。许多数学概念在小学阶段理解上比较直观，而到了初中阶段就有了新理解。初中数学学习的特点和小学有一个明显的区别，那就是不仅要知其然，还要知其所以然。所以学好数学要做到“四多”：一、多看主要是指认真阅读数学课本。许多同学没有养成这个习惯，把课本当成练习册；也有一部分同学不知怎么阅读，这

8、是他们学不好数学的主要原因之一。一般地，阅读可以分以下三个层次：1.课前预习阅读。预习课文时，要准备一张纸、一支笔，将课本中的关键词语、产生的疑问和需