计算机学院2013年迎新晚会主持稿

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1、计算机学院2013年迎新晚会主持稿A:尊敬的各位领导、老师B:亲爱的同学们,大家ABCD(合):晚上好!C:金秋送爽,丹桂飘香,这一刻,我们迎来了新一届的计算机学院学子。D:走进十一月,我们用一样的眼神凝望金秋;凝望金秋,我们用一样的心情渴望收获;A:军训的号角还在耳边回响,希望的种子已开始破土发芽,青春在这里飞扬。B:求学的钟声早已经敲响,大学生活也悄然拉开帷幕。梦想从这里起航。C:今晚我们心潮澎湃欢聚一堂,唱起美妙的歌曲,歌唱美丽的校园,歌唱伟大的祖国,歌唱我们共同的大学岁月。D:此时此刻,请允许我们代表计算机学院的所有的师生向你们说:欢迎你

2、们,新同学!A:下面我宣布,青海师范大学计算机学院2013年迎新生晚会。ABCD(合):现在开始。B:请允许我荣幸的介绍今天到场的各位嘉宾,他们是————让我们再一次用掌声欢迎他们的到来。小品《迎新生》经历了12年寒窗苦读,我们大一的新生们怀着喜悦的心情踏进了希望之门。在刚踏进这个希望之门时,你们是否还记得学长学姐给以的帮助和关心?为让在座的各位重温当时的情景,下面有请13A班给我们带来小品《迎新生》。掌声欢迎!歌舞:拉萨姑娘此时,此时我们相聚在一起,华光闪烁,群心激荡。此刻,我们相会在这里,展望未来,豪情满怀。穿上节日的盛装,戴上喜庆的花帽,我

3、们一起载歌载舞。请欣赏12C班带来的歌舞《拉萨姑娘》。有请!街舞动感的音乐最能激发大家的热情,还有同学们最爱的街舞,一定要让你跟着我们的旋律动起来!流行舞队的同学就要上场,现在,你准备好了吗?有请流行舞队给我们带来街舞。歌曲:RollingintheDeep甲:英语是许多同学头疼的一门科目,乙,你觉得呢?乙:对我来说英语确实让人头疼,可是你知道吗?有一种方式让我们听起来反而轻松了。甲:咿,说到这我知道了,那就是英文歌!乙:对,我们可以多听英文歌来提高我们的英语哦。甲:现在请欣赏才仁巴毛给我们带来英文歌《RollingintheDeep》。欢迎!合

4、唱:明天回更好让歌声唱出我们的热情,拥抱明天的梦,让和风吹响明天的乐章,让我们期待明天会更好!接下来用最热烈的掌声有请13B班同学为我们带来合唱《明天会更好》!朗诵青春的色彩是靓丽的,因为她闪烁着年轻的光芒;青春的故事是动人的,因为她昭示着年轻的辉煌;朝气蓬勃是学校的本色,自强不息是学校的追求。让我们踏着青春的脚步,掀起校园文化的巨浪!接下来有请青年志愿者协会给我们带来朗诵《》。歌曲:坏天使朗诵的《》让我们明白,不管有多大的困难我们都要勇敢去面对。确实如此作为90后的我们,生活在如花季节,我们有喜,生活在似水年华,我们有乐,幸福需要纵情舞蹈,快乐

5、需要放声高歌。请欣赏12B班扎西巴毛同学给我们带来的歌曲《坏天使》。荷塘月色青春是那么的火热,那么充满激情,犹如夏日的天空,总是高远而明丽。我们是那样的年轻,那样的朝气蓬勃,欢乐是今晚的主题,我们将用欢乐来尽情演绎。下面请欣赏11A班带来的歌舞《荷塘月色》。电声乐队我们共同领略了同学们典雅的舞蹈,下面马上给大家带来热辣动感的电声乐队的表演!让我们跟着电声乐队的节奏。一起将不可阻挡的潮流和快乐进行到底吧!有请电声乐队!手语:我们都一样感谢电声乐队给我们带来的精彩表演!你们知道吗?在我们身边有这么一群人,他们用微笑感受世界,用肢体传达梦想。他们通过手

6、语搭建了一个心与心交流的平台,让爱在指尖舞动和传达,构筑我们大学生的阳光心灵。下面掌声热烈欢迎12D班同学给我们带来手语《我们都一样》。歌曲:我相信看了让我们充满感动、自信的手语,因为自信,我们可以在天空自由飞翔。因为自信,我们可以在地平线纵情奔跑。我们相信希望,相信世界将因我们精彩无限,请欣赏独唱《我相信》掌声欢迎闹布多杰。吉祥舞我们都知道青海是个多民族多文化的高原地区,可是你们知道多少呢?接下来让我们去了解这个多彩的高原!我们每时每刻都被爱和感动包围,我们相信心中有爱,天地吉祥!请欣赏13C班带来的舞蹈《吉祥舞》。歌曲;心灵的坐标我们倾听心声

7、,让歌声洒满心灵的窗台。我们倾听心声,用歌声表达着对美好生活的执着追求。下面请欣赏《心灵的坐标》,有请其军甲。蒙古族双人舞倾听完了心声,让我们心中充满了无比的感动,而我们的内心也充满了自信。接下来让我们来欣赏优美、深情的舞姿。欢迎12A班同学带来的蒙族双人舞。服装表演这里没有宽广的T型舞台,但能够带给你前所未有的惊喜,这里没有专业的模特,但能够带给你另一番高超的表演水准,这里没有华丽的服饰,但足以触动你的每一个视觉神经。下面让我们用最热烈的掌声欢迎同学们带来的服装表演!康定情歌跑马山下,我们唱起一首首溜溜的小调;跑马山下,我们跳起一支支优美的舞蹈

8、。今天,我们欢聚一堂,一起感受藏族人民的热情,接下来有请11C和12C班的同学给我们带来舞蹈——《康定情歌》。结束词A:今夜,我们欢聚一

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