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时间:2019-06-13
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1、A:尊敬的各位老师B:亲爱的同学们合:大家上午好!A:弹去五月的风尘,迎来六月的阳光。B:我们的心儿像怒放的花朵,荡起一片欢乐的海洋。A:奶奶说,六月是孩子们的节日。B:爷爷说,六月里充满了欢声笑语。A:爸爸妈妈说,六月的儿童欢天喜地!B:老师说,六月的阳光灿烂无比。A:我们说,六月是我们茁壮成长的季节!B:今天,让我们欢聚在美丽的校园,一起庆祝自己的节日。合:共同拥抱美丽的六月A:“快乐童心,畅想六一”儿童节文艺汇演现在开始!B:首先让我们以热烈的掌声欢迎*校长进行节日致辞。A:从踏进校门的那一天起,我们的心里就埋藏下一个愿望。B:早日带上鲜艳的红领巾,和少
2、先队员们一样快乐。A:今天,在这欢乐的时刻,又将有一批同学走入少先队的海洋。B:现在就让我们用掌声,欢迎新队员入场,并对即将入队的同学表示热烈祝贺。A:(新队员站好以后)下面请大队辅导员宣布新队员入队名单。B:对于今天即将入队的同学来说,今天是一个特别的日子,是一个令人难忘的日子,此时此刻他们一定渴望得到大家的祝福。A:我提议,让我们所有的队员们一起以热烈的掌声向他们表示衷心的祝贺。B:下面我们请老队员为他们带上鲜艳的红领巾。A:请大队长辅导员带领新队员宣誓。B:入队仪式到此结束,我们掌声欢送新队员退场。A:五彩的日子,梦想的时光,在这个金色的季节里,让我们分
3、享快乐,憧憬未来。B:我们的童年是梦幻的,我们的童年是七彩的,我们金色童年充满着欢歌笑语。请欣赏健美操《莎啦啦》。大家掌声欢迎!A:少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强。不论出现怎样的灾难,作为中华建设的栋梁, 带着热情和执着上路,坚定地告诉自己:朝为田舍郎,暮登天子堂。B:将相本无种,男儿当自强。下面请欣赏武术表演《男儿当自强》A:哎,我说怎么老是舞蹈呀,弄点新鲜的。B:那你喜欢什么节目?A:刚才的气氛一直很热烈,现在,我们来个搞笑的怎么样?B:好呀,请欣赏相声《啰嗦》,掌声欢迎!A:青春是流动着的旋律,细心是对生活的热情。生命的魅力在这里挥洒,青春的风
4、采在这里绽放。B:在这激情飞扬的时刻,请欣赏十指变换的语言,手臂起落的舞蹈——《青花瓷》.大家掌声欢迎!A:三国时候,有个英雄名字叫做武松,您听说过吧?B:恩?三国?不是宋朝的武松吗?难道三国也有英雄武松打虎?A:哦,sorry,都是名著,搞混了,对,《水浒传》里面的武松打虎B:听说过,可威武了A:那就一起听听吧?B:好,那就让我们一起听听五年级带来的小品《武松打虎》A:五彩缤纷的世界,只有友情最珍贵,让梦馨飘香的花蕾都在今天开放,让所有的欢乐与温馨,都围绕在朋友的身旁。B:“朋友难忘好光景,一路欢歌最深情”。空间与现实相接,情与心相连,今天,让我们带着鲜花与
5、祝福相聚在一起,一同走进欢乐的海洋。A:掌声有请七年级带来的<街舞>A:如果说有看见同学一定是想象力十分丰富。想象力可以为我们的心灵插上一双翅膀,我们可以用它飞向蓝天,漫游世界。可是,在生活中有的人就凭借着想象毫无根据地说话,同学们,你们知道那是什么话吗?(~~~ )那至少是吹牛的话。B:请欣赏三年级同学为我们带来的相声《吹牛》。大家看看究竟他两谁更能吹。掌声有请!A:我们观看了优美的舞蹈,欣赏了幽默的小品,下面,让我们来一展歌喉!B:音乐可以改善人的意志,陶冶人的情性,A:音乐可以开发右脑的潜能,培养我们的想象力、创造力B:音乐还可以拓展思维、提高人们的
6、记忆力,A:下面,进行的是歌曲《心愿》,掌声有请A:武术是我国的国粹,它不仅让我们身体更强健,还能培养我们的意志力和自信心,B:今天我们二年级的同学们将在这里展示他们的阳刚志气。他们是小太阳的骄傲,是爸爸妈妈的骄傲,A;下面有请二年级小朋友带来的武术表演《中国功夫》。A:感谢二年级同学给我们带来的精彩表演。B:瞧,一群天真烂漫的姑娘们来了!她们是繁星中的一颗金星,她们是万花从中一点红,她们是山间的一条溪水,她们是一群美丽的天竺少女。A:请欣赏舞蹈——《天竺少女》 ,大家掌声欢迎A:未来如一把跳动的火焰,闪烁着耀眼而迷人的光彩;B:未来似一组优美的音符,奏响着动
7、听而激昂的旋律。A:未来是激扬的舞蹈,因为未来,我们欢欣鼓舞;B:梦想是跳动的音符,因为梦想,我们充满希望。A:掌声有请四年级同学带来的歌曲——《我的未来不是梦》A:当一个老师面临突如其来的打击他该做何面对?B:当一个老师遭受挑衅与非议,他又该如何承受?A:生活有晴朗也有阴霾,然而乌云过去了,却依然是阳光带给我们的友爱与希望。B:下面请欣赏七年级带来的的小品《斗智》A:青春的旋律优美动听,青春的音符活力四射B:春春的舞步激情飞扬,青春的我们阳光无限A:就让我们在这精彩的校园舞中,感受青春,绽放美丽!B:请欣赏校园集体舞A:你说学生应该是什么样的呢?B:当然是和
8、在座的大家一样了!好好学习,天天向上呗
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