matlab与通信仿真实验指导书(下)

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1、WORD格式-专业学习资料-可编辑《Matlab与通信仿真》实验指导书(下)刘毓杨辉徐健和煦黄庆东吉利萍编著上课时间：学年第学期系部：班级：姓名：班内序号：指导教师：实验课程成绩：通信与信息工程学院2009-12--学习资料分享----WORD格式-专业学习资料-可编辑目录实验一MATLAB基础实验1实验一成绩实验二绘图和确知信号分析实验8实验二成绩实验三随机信号与数字基带实验15实验三成绩实验四模拟调制实验24实验四成绩实验五模拟信号数字传输实验（一）32实验五成绩实验六模拟信号数字传输实验（二）39实验六成绩实验七数字频带传输系

2、统实验45实验七成绩实验八通信系统仿真综合实验57实验八成绩--学习资料分享----WORD格式-专业学习资料-可编辑实验一MATLAB基础实验一、实验目的l了解MATLAB程序设计语言的基本特点，熟悉MATLAB软件运行环境l掌握创建、保存、打开m文件及函数的方法l掌握变量等有关概念，具备初步的将一般数学问题转化为对应的计算机模型并进行处理的能力二、实验内容及步骤1.在CommandWindow里面计算①；②；③，，计算：；④，求；⑤，输入复数矩阵；2.建立.m文件，用for循环语句生成50×50的矩阵A：,将A矩阵进行水平和垂直

3、翻转得到矩阵B和C。将A矩阵的前10行，10列变成0并赋值给D。3.建立.m文件，随机产生一个50×50的矩阵，元素值为从0到255，要求用0和255对该矩阵进行标记，元素值大于128的标记为255，元素值小于128的标记为0。4.产生一个均值为2.4方差为0.2大小为3×4的随机矩阵。--学习资料分享----WORD格式-专业学习资料-可编辑实验一MATLAB基础实验一、实验目的l了解MATLAB程序设计语言的基本特点，熟悉MATLAB软件运行环境l掌握创建、保存、打开m文件及函数的方法l掌握变量等有关概念，具备初步的将一般数学问

4、题转化为对应的计算机模型并进行处理的能力二、实验内容及步骤1.在CommandWindow里面计算①；②；③，，计算：；④，求；⑤，输入复数矩阵；2.建立.m文件，用for循环语句生成50×50的矩阵A：,将A矩阵进行水平和垂直翻转得到矩阵B和C。将A矩阵的前10行，10列变成0并赋值给D。3.建立.m文件，随机产生一个50×50的矩阵，元素值为从0到255，要求用0和255对该矩阵进行标记，元素值大于128的标记为255，元素值小于128的标记为0。4.产生一个均值为2.4方差为0.2大小为3×4的随机矩阵。--学习资料分享---

5、-WORD格式-专业学习资料-可编辑实验一MATLAB基础实验一、实验目的l了解MATLAB程序设计语言的基本特点，熟悉MATLAB软件运行环境l掌握创建、保存、打开m文件及函数的方法l掌握变量等有关概念，具备初步的将一般数学问题转化为对应的计算机模型并进行处理的能力二、实验内容及步骤1.在CommandWindow里面计算①；②；③，，计算：；④，求；⑤，输入复数矩阵；2.建立.m文件，用for循环语句生成50×50的矩阵A：,将A矩阵进行水平和垂直翻转得到矩阵B和C。将A矩阵的前10行，10列变成0并赋值给D。3.建立.m文件，

6、随机产生一个50×50的矩阵，元素值为从0到255，要求用0和255对该矩阵进行标记，元素值大于128的标记为255，元素值小于128的标记为0。4.产生一个均值为2.4方差为0.2大小为3×4的随机矩阵。--学习资料分享----WORD格式-专业学习资料-可编辑实验一MATLAB基础实验一、实验目的l了解MATLAB程序设计语言的基本特点，熟悉MATLAB软件运行环境l掌握创建、保存、打开m文件及函数的方法l掌握变量等有关概念，具备初步的将一般数学问题转化为对应的计算机模型并进行处理的能力二、实验内容及步骤1.在CommandWi

7、ndow里面计算①；②；③，，计算：；④，求；⑤，输入复数矩阵；2.建立.m文件，用for循环语句生成50×50的矩阵A：,将A矩阵进行水平和垂直翻转得到矩阵B和C。将A矩阵的前10行，10列变成0并赋值给D。3.建立.m文件，随机产生一个50×50的矩阵，元素值为从0到255，要求用0和255对该矩阵进行标记，元素值大于128的标记为255，元素值小于128的标记为0。4.产生一个均值为2.4方差为0.2大小为3×4的随机矩阵。--学习资料分享----WORD格式-专业学习资料-可编辑实验一MATLAB基础实验一、实验目的l了解M

8、ATLAB程序设计语言的基本特点，熟悉MATLAB软件运行环境l掌握创建、保存、打开m文件及函数的方法l掌握变量等有关概念，具备初步的将一般数学问题转化为对应的计算机模型并进行处理的能力二、实验内容及步骤1.在CommandWindo