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时间：2019-06-13
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1、19、奇妙的舌头一（2）班周小莉?教学目标：1）复习12个生字，会写部分生字。2）能正确、流利、有感情地朗诵课文。3）理解课文内容，感受动物舌头的奇妙。奇妙猫常毛狗zǒngnèitūntǔzhōuwéi总内吞吐周围qímiàomāochángmáogǒu采蘑菇奇妙小猫小狗周围皮毛体内吞吐总是经常学习提示（一）：自读课文，找出课文中藏着的动物，在动物的名字下边标上“△”。啄木鸟的舌头是细长的，舌尖长着倒刺，能把害虫从树洞里钩出来吃掉。△△△＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿戏示蛙狗鸟蛇猫字音学习提示（二）：学
2、习写猫、狗、青蛙、蛇的句子。先读一读，再把写舌头作用的句子勾出来。猫的舌头上有肉刺，它经常用舌头梳理身上的毛。△＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿狗的舌头在天热时总是伸出来，帮助散发体内的热量。△＿＿＿＿＿＿＿＿＿青蛙的舌头平时藏在嘴里，见到飞虫能突然弹起来粘住虫子。△△＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿蛇的舌头细长分叉，不停的吞进吐出，能感觉周围的动静。△＿＿＿＿＿＿＿＿动物的舌头是多么奇妙啊！大自然是多么奇妙啊！蜗牛的舌头像一把钢锯条，只要把舌头在嫩叶上一刮，就能把鲜嫩的叶肉刮掉送入口中。企鹅的舌头上有尖尖的牙齿
3、，能咬住滑溜溜的鱼虾。长颈鹿的舌头也特别长，约68厘米，能把树上的嫩叶卷住，吃起来更方便。动物世界无奇不有，生活中也有很多有趣的事，只要小朋友们仔细观察，就会发现其中的秘密。我会写：
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