课题2__酸和碱的中和反应导学案

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1、九年级化学下册第十章常见的酸和碱课题2酸和碱的中和反应（第一课时）[学习目标]1、知道酸和碱之间发生的中和反应，2、了解中和反应的实质；会正确书写中和反应的化学方程式；能利用中和反应解决生产生活中的实际问题。3、了解盐的定义。[学习重点]中和反应的理解及应用课前准备（学习导引：自学课本60-61页，填写）1.酸之所以显酸性，是因为酸在水中可以解离出______，碱之所以显碱性，是因为碱在水中可以解离出______。如果将酸和碱混合在一起，那么H+和OH—就会结合，结果会怎样呢？已知：Na++Cl—→NaCl，猜想：H++OH—→________

2、。2.盐酸和氢氧化钠溶液可以生成和。其反应的化学方程式为。酸和碱反应的结果是生成了，这样的反应称为。3.完成下列两个反应的化学方程式：Ca(OH)2+HCl=。NaOH+H2SO4=。4.中和反应在实际中的应用(1)改变土壤的酸碱性酸性土壤中含有H2SO3，应该用哪种物质来改良该酸性土壤？写出相关化学方程式。(2)处理工厂的废水写出用熟石灰处理含硫酸的工厂污水时所发生反应的化学方程式。(3)用于医药用于治疗胃酸过多的药物中常含有Al(OH)3，请写出胃酸（HCl）与这种成分反应的化学方程式。课内探究【探究一】：中和反应演示实验【10-9】：向1

3、0mL氢氧化钠溶液中滴加无色酚酞溶液，溶液变为_____色，说明氢氧化钠溶液显____性，再向其中逐滴加入稀盐酸，溶液颜色逐渐变_____，最终呈_____色，说明此时溶液不再显_____性，此时溶液显______性。为什么随着稀盐酸的不断加入，溶液碱性减弱，最终不再显碱性？（用化学方程式表示）________________________6。观察图10-13发现，随着稀盐酸的不断加入，溶液中使无色酚酞溶液变红的____（填离子符号）与稀盐酸中的____（同上）结合形成了____，_____（同上）不断减少直至消失，最终溶液变为无色。请尝试写

4、出另外两个酸与碱的反应方程式：_____________________，_________________________。归纳上述三个化学方程式的特点发现，三个反应均是____和____之间的反应，产物中都有______，另一产物都是化合物，且都是由________离子和________离子构成的，我们把这类物质称为_____。盐在水溶液中能够解离出________离子和________离子。中和反应：_____________________________。酸+碱→盐+水【交流讨论】1．凡是生成盐和水的反应都是中和反应吗？2．如何判断N

5、aOH溶液与稀盐酸之间的反应恰好完全反应？3．我们平日所说的调味品盐与化学上的盐是一回事吗？【练一练】下列反应中属于中和反应的是（　　）A．CuO＋H2Cu＋H2OB．6HCl＋Fe2O3＝＝2FeCl3＋3H2OC．2H2＋O22H2OD．NaOH＋HNO3＝＝NaNO3＋H2O【探究二】：中和反应在实际中的应用1._______________。酸性土壤不利于作物的生长，于是人们将适量的加入土壤以中和酸性。2._______________。硫酸厂的污水可以用进行中和处理，化学方程式：_____________________。3.____

6、______。胃酸过多可以服用某些性物质的药物，以中和过多的胃酸。人们被蚊虫叮咬后肿起大包，这是因为蚊虫能在人体的皮肤内分泌，如果涂一些等碱性物质中和蚊虫分泌的蚁酸。胃舒平的主要成分是Al(OH)3，试写出用这种药物治疗胃酸的化学方程式：_______________________。【练一练】下列物质：①氢氧化铝②PH试纸③稀盐酸④熟石灰⑤浓硫酸⑥烧碱在生产生活中有广泛用途，请按以下要求填空（填序号）。可以除去水壶内水垢的是_____；可用于测定土壤酸碱度的是_____；可用于治疗胃酸过多的是_____；农业上用来降低土壤酸性，改良土壤结构的

7、是______；可用作某些气体干燥剂的固体物质是______；可用作某些气体干燥剂的液体物质是______。四、课堂小结谈谈你这节课的收获、困惑及你还想获得的知识分别有哪些。五、课堂检测1．一些国家正在试用碳酸水浇灌某些植物，这样做不能起到的作用是（）A.改良碱性土壤B.改良酸性土壤C.促进植物的光合作用D.提高农作物产量62.质量相同、溶质的质量分数也相同的氢氧化钠溶液和稀盐酸混合后，滴加2滴紫色的石蕊试液，振荡后溶液的颜色呈（ ）A、红色    B、蓝色    C、紫色    D、无色3.下列反应，属于中和反应的是（）A.Ca(OH)2+C

8、O2=CaCO3↓+H2OB.CuO+2HCl=CuCl2+H2OC.Cu(OH)2+H2SO4=CuSO4+2H2OD.AgNO3+HCl=AgCl