政治复习提纲——七八年级

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1、七年级思想品德复习要点1.我们为什么要珍爱生命？答：（1）生命是人们享受权利的基础，是创造有意义人生的前提。（2）生命是一个过程，生命是美好的。既充满欢乐，也会有一些烦恼、困难和痛苦；也正是它们构成了多彩的人生。（3）一个人的生命只有一次，而且是不可重复的、短暂的。2.我们应该如何珍爱生命？答：（1）珍爱生命要学习法律知识，学会依法保护自己的生命健康权。（2）增强自我保护意识，掌握自我保护常识，提高自我保护能力。无论遇到怎样的危机和挫折，都不能轻易放弃生命。（3）要爱护、尊重他人的生命。当他人生命遭遇困境时，应尽自己所能伸出援助之手。（4）生命的意义在于

2、创造和奉献，努力为他人、社会做贡献延伸生命的价值。3.谈一谈对生命价值的认识？答：（1）生命的价值在于创造和奉献。创造和奉献是社会发展的需要，也是实现生命的价值的要求。创造和奉献会充实人们的生活，让人感到生活的美好、生命的价值、帮助他人和创造他人的欢乐。奉献使人快乐、充实和高尚。（2）生命的价值靠行动实现。从日常生活中的点滴小事做起是实现生命价值的重要途径；干好本职工作是实现生命价值的最好形式。4.怎样才能正确认识和评价自己？答：（1）正视现实，实事求是，全面看待自己。既要看到自己的优点和长处，又要看到自己的缺点和不足。（2）要用发展的眼光看待自己。抓紧

3、时间弥补昨天的遗憾，改正今天的不足，去实现明天的自我。（3）要知道自我认识和评价的途径：①通过自我观察认识自己；②在与他人的接触、交流和比较中认识自己；③在与他人对自己的态度和评价中认识自己。5.为什么说受教育既是公民的权利又是公民的义务？答：（1）我国宪法规定：受教育既是公民的权利又是公民的义务。（2）受教育能改变我们的生活和命运，公民通过接受教育，能提高道德修养，掌握知识，增长才干，不断丰富和完善自己；能获得良好的就业机会，享受现代文明。因此受教育是每个人自身生存和发展的要求，是我国公民的一项基本权利。（3）“百年大计，教育为本。”教育水平的高低决定

4、着人才培养的数量和质量，决定着一个国家的科技发展水平和创新能力，并最终决定着一个国家和民族的兴衰成败。每个公民都有责任通过受教育为国家做贡献，受教育又是我国公民的一项基本义务。6.青少年应怎样珍惜受教育的权利，履行受教育的义务？答：（1）珍惜受教育的权利，履行受教育的义务。（2）坚持使自己接受法律规定年限的教育，遵守教育法和义务教育法的规定。（3）努力学习科学文化知识，积极承担学习的责任，使自己全面发展。（4）树立终身学习的观念，争取接受更高程度的教育。77.（1）为什么要尊重、热爱老师？（老师在学生成长道路上有什么作用？）答：①老师是我们学习的指导者。

5、②老师是我们成长道路上的引路人③老师的爱是无私的，老师的爱给了我们温暖和力量。④老师是人类文明的传播者。（2）我们应怎样热爱、尊重老师？答：①热爱、尊敬老师，最重要的是尊敬老师的劳动。②虚心听取老师的教诲，正确对待老师的要求，真诚的接受老师的批评。③尊重老师，还要对老师有礼貌。（3）掌握那些于老师沟通的方法和技巧？答：①主动、热情的与老师交流、交往。②正确处理与老师之间的矛盾：当我们被老师误解或与老师发生矛盾时，要学会冷静思考，通过恰当的方式与老师坦诚用正确的方法解决矛盾；当老师出现出差时，要用诚恳的态度、恰当的方式给老师指出来。8.（1）自尊有什么意义

6、？答：①自尊催人积极向上。②自尊让人赢得尊敬。③自尊使人知荣辱、讲自爱。（2）怎么才能维护自尊？答：①维护自己的人格，不做有损国格的事情。②用实际行动赢得自尊，不断提高自己，完善自我。③尊重他人，学会欣赏他人的长处。9.（1）为什么说成功需要自信？答：①自信使人勇敢，能让我们抓住成功的机会。②自信使人有克服困难的勇气和自强不息的力量，战胜前进道路上的挫折③自信是发掘个人潜能的重要条件。（2）怎样树立自信？答：①找到自信的“支点”，发现自己的优势。②积累成功的经验体会成功的快乐。③正视自己的缺点，弥补自己的不足。④战胜自卑心理。10.（1）青少年为什么要培

7、养自立品质？答：①自立就是自己的事情自己做。自立的过程是我们锻炼和提高生活能力的过程，也是我们不断提高心理和道德品质的过程。②自立才能走向自强，成为生活的强者。（2）怎样在生活中培养自立品质？答：①克服依赖心理。②学会独立思考，自主作出决定。③积极锻炼，走向自立。11.（1）培养自强品质有什么重要意义？答：①对个人来说，自强让人勇于克服人生道路上的困难，实现自己的人生目标。②对于国家和民族来说，同样需要自强不息的民族精神。（2）怎样培养自强品质？答：①树立正确的人生目标。②勇于战胜自我，超越自我。③在磨砺走向自强。712.（1）怎样正确认识挫折？答：①人

8、生难免有挫折，每个人都会遭遇挫折。②挫折对人的影响具有两面性。一方面：挫折会消磨