简单讲课用地震应急救援与自救互救

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1、地震知识与自救互救讲课材料运城市地震局第一节地震的基本知识第二节震后避震常识第三节震后自救与互救方法地震天然地震人工地震构造地震火山地震陷落地震诱发地震地震分类构造地震：是由于地下岩层的快速破裂和错动所造成的地震，占全球地震总数的90%。火山地震：是由于火山作用引起的地震，占全球发生地震数的7%左右。火山地震都发生在活火山地区，一般震级不大。陷落地震：是由于地层陷落(如喀斯特地形、矿坑下塌等)引起的地震，占全球地震总数的3％左右，其破坏范围非常有限。诱发地震：在特定的地区因某种地壳外界因素诱发（如陨石坠落、水库蓄水、深井注水）而引

2、起的地震。人工地震：是由人类活动（如开山、采矿、爆破、地下核试验等）引起的地面振动。以上，绝大多数属于此种类型。由于构造地震频度高、强度大、破坏重，因此是地震监测预报、防震减灾的重点对象。地震参数地震三要素：时间（发震时刻）、地点（震中）、震级（能量）震级震级相差两级，其能量就相差1000倍。一个7级地震释放出来的能量，就相当于1000个5级地震。一个8.5级地震通过地震波释放出来的能量,大约相当二滩电站连续发电近6年的发电量总和。1995年1月17日日本阪神大地震的震级为7.2级,释放的地震波能量相当于1000颗二次大战时投向日本

3、广岛的原子弹。由此可见，地震释放出的能量是十分惊人的。地震波的传播时序由于纵波在地球内部传播速度大于横波，所以地震时，纵波总是先到达地表，而横波总落后一步。这样，发生较大的近震时，一般人们先感到上下颠簸，过数秒到十几秒后才感到有很强的水平晃动。这一点非常重要，因为纵波给我们一个警告，告诉我们造成建筑物破坏的横波马上要到了，快点作出防备。地震烈度的划分3度：少数人有感，仪器能记录到4-5度：睡觉的人会惊醒，吊灯摆动6度：器皿倾倒，房屋轻微损坏7-8度：房屋破坏，地面裂缝9-10度：桥梁、水坝损坏、房屋倒塌，地面破坏严重11-12度：毁

4、灭性的破坏震级和烈度是两把不同的“尺子”，人们往往容易弄混。震级和烈度既有联系，又有区别。一次地震只有一个震级，但同一个地震在不同的地区的烈度大小却很不一样。如果把地震比作炸弹爆炸，烈度就好比是炸弹爆炸后地面的破坏程度。显然，炸弹装的炸药越多，爆炸产生的能量越大，破坏力越大。离炸弹爆炸的地点越近，受到的破坏就越大，越远，则破坏力越小。同样的道理，距震源越近（即震中距越小），烈度就越高。反之亦然。地震烈度随震中距的增加而衰减的现象在任何一次地震发生时都存在。此外，烈度大小受源深度的影响。震源深度越小，地震造成的破坏则越大，烈度越高。震

5、级和烈度的关系第二节震后避震常识一、室内避震要点二、在公共场所怎样避震三、在户外怎样避震四、在学校怎样避震五、在野外怎样避震六、做好家庭防震准备七、抓住震前十几秒钟一、室内避震要点震时是跑还是躲，我国多数专家认为：震时就近躲避，震后迅速撤离到安全地方，是应急避震较好的办法。避震应选择室内结实、能掩护身体的物体下（旁）、易于形成三角空间的地方，开间小、有支撑的地方，室外开阔、安全的地方。身体应采取伏而待定，蹲下或坐下，尽量蜷曲身体，降低身体重心的姿势。同时，抓住桌腿等牢固的物体。地震时，不要随便点灯火，因为空气中可能有因燃气管线破裂泄

6、漏的易燃易爆气体。在室内遇到火灾、毒气泄漏千万不要乱跑，如果在公共场所更不要往拥挤的地方去，要伏在地上，用湿毛巾捂住口、鼻。待地震停止之后，匍匐前进，逆风而动，向安全处转移。如遇毒气泄漏，要用湿毛巾捂住口鼻，千万不要点明火。二、在公共场所怎样避震在影剧院、体育馆等处：就地蹲下或趴在排椅下；注意避开吊灯、电扇等悬挂物；用书包等保护头部；等地震过去后，听从工作人员指挥，有组织地撤离。在商场、书店、展览馆、地铁等处：选择结实的柜台、商口（如低矮家具等）或柱子边，以及内墙角等处就地蹲下，用手或其他东西护头；避开玻璃门窗、玻璃橱窗或柜台；避开

7、高大不稳或摆放重物，易碎品的货架；避开广告牌、吊灯等高耸后悬挂物。在行驶的电（汽）车内：感到地震时应迅速抓紧附近的座椅、栏杆、扶手等坚固物体，以免摔倒或碰伤；降低重心，躲在座位附近。防止急刹车的惯性作用而摔倒碰伤。三、在户外怎样避震1、就地选择开阔地避震：蹲或趴下，以免摔倒；不要乱跑，避开人多的地方；保护头部；不要随便返回室内。2、避开高大建筑物或构筑物：楼房，特别是有玻璃幕墙的建筑；过街桥、立交桥上下；高烟囱、水塔下。3、避开危险物、高耸或悬挂物：变压器、电线杆、路灯等；广告牌、吊车等。4、避开其他危险场所：狭窄的街道；危旧房屋，

8、危墙；女儿墙，高门脸、雨蓬下；砖瓦、木料等物的堆放处。四、在学校怎样避震正在上课时，要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下。在操场或室外时，可原地不动蹲下，双手保护头部。注意避开高大建筑物或危险物。震后应当有组织地撤离。必要时