中考总复习题型汉字

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1、第二节汉字真题体验1．(2012·金华)选出下列词语中没有错别字的一项()(2分)A．宽恕　　段章取义　　祈祷　　抑扬顿挫B．推祟　　自知之明　　凝视　　戛然而止C．悠闲　　随机应变　　眩耀　　张皇失措D．鄙夷　　根深蒂固　　恻隐　　海枯石烂[解析]A项中“段章取义”应改为“断章取义”；B项中“推祟”应改为“推崇”；C项中“眩耀”应改为“炫耀”。(2分)D真题体验2．(2012·成都)下列语句中书写完全正确的一项是()A．女佣在一旁说：“别以为这房间杂乱无张，我曾想收拾一下，后来发现那是徒劳的。”B．我们从干校回来，载客三轮都取谛了，老王只好把他那辆三轮改成运货的平板

2、三轮。C．精神上感到满足自在时，它们可以闪闪发光，转眼又因阴郁而暗然失色，罩上阴云。D．杜雍和只要求它们向前游去，不停顿地游去，不肯给它们一点觅食或嬉闹的可能。D[解析]A项“杂乱无张”应为“杂乱无章”；B项“取谛”应为“取缔”；C项“暗然失色”应为“黯然失色”。真题体验3．(2012·嘉兴)综合性学习。汉字作为民族文化的承载工具，横竖撇捺都有着浓厚的文化底蕴。让我们一起走近汉字，完成以下任务。【汉字起源】(2分)“采”在《现代汉语词典》中有以下义项：①摘　②开采　③搜集　④选取　⑤精神；神色结合字形和义项，你认为“采”的本意是________，理由是________

3、__________________。摘用手在树上采摘果实或叶子[解析]“采”本意是“摘”，因为这个字最初的形态就是用手从树上摘果实的样子。【汉字风采】(2分)请任选一句，说说下列诗句中的“采”包含着怎样的情味。(1)参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。——《诗经·关雎》(2)采菊东篱下，悠然见南山。——陶渊明《饮酒(其五)》我选________句，“采”包含的情______________。[答案](1)自由愉悦；天真美好；轻松悠闲(2)悠闲自在；回归自然；向往自由(写出其中1点即可。)[解析]“左右采之”表明自在悠闲；“采菊东篱下”表明向往自由，渴望与大自然融

4、为一体。回答时任选一句，答出要点即可。【汉字传承】(4分)5月31日，首届中国汉字文化节盛大开幕。下面是小记者的采访片段，请在横线上补写出恰当的内容。小记者：闻教授，您好！我是校报小记者，请您谈谈汉字所面临的现实问题。闻教授：好的。总的来说，电脑等现代技术的广泛使用，改变了人们的书写习惯，“提笔忘字”的现象越来越严重；汉字的丰富内涵正逐渐流失，由汉字传承的中国文化有衰败倾向。小记者：______________________________________________________________那是否意味着我们古老的汉字将逐渐消失，中华文化会由此走向衰败？闻

5、教授：也不能完全这么说。汉字历史悠久，字形优美，内涵丰富，有很强的生命力，越来越受到有识之士的重视，而且全球范围内的汉语热也不断升温。本次活动，正是为搭建交流平台，引发公众思考，推动中华文化发展而举办的。小记者：哦！我明白了。建议本次活动增设一条宣传标语：_____________________________。闻教授：拟得不错，很切合本次活动的主题。弘扬汉字文化，传承华夏文明[解析]小记者的话要结合上下文，尤其是下文闻教授的回答来推测，回答时意思对即可。宣传标语要结合活动的主题来拟写，注意语言简练，句式整齐。考点涵析汉字题主要考查考生认清字形，读准字音，掌握汉字基

6、本意义的情况及在具体语境中运用汉字的能力和借助字典等工具书识字的能力，熟悉常用书法字体并能作欣赏、书写。1．判断汉字书写的正误。2．辨识课文中出现的常用汉字中的形近字。3．纠正生活中经常出现的错别字。4．从词语、句子和语段中发现、改正错别字并进行原因分析。5．从广告词中找出因创意而用错的字并进行分析。6．对汉字书写的形态及内涵进行分析。7．正确、规范地书写汉字。应考链接一、因同音而造成的错别字同音致误是中考汉字考查类题目失分的一个重要原因，这一点尤其体现在汉字填写题上。1．音同形似即读音相同，形状也相似。例如“竟然”的“竟”与“竞争”的“竞”，读音完全相同，形状也相似

7、，但是意义却完全不同，很容易写错。还有“干燥”的“燥”和“烦躁”的“躁”，“再接再厉”的“厉”和“鼓励”的“励”也是这种情况。应考链接2．音同形异读音相同，形状不同。例如“必须”与“必需”，“旅行”与“履行”，这几组词由于读音相同，在实际运用中很容易混淆。还有一种误用情况，即由于读音相同而造成事实上的生造词语，这种情况也是普遍存在的。例如把“一筹莫展”写成“一愁莫展”；把“迫不及待”写成“迫不急待”；把“布置”写成“部置”等。3．音同义近读音相同，意义相近。这类字数量虽然不多，但在判断时却很容易出现失误。如“雀”与“鹊”字；“融化”与“溶化”等。应考