小佘太学校德育“十个一”工程实施细则

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1、小佘太学校常规“十个一”“十二个良好的学习习惯”实施细则为了进一步落实德育工作，按照教育局下发文件《学生每天要做到的十个“一分钟”》和学习魏书生提出的十二个良好的学习习惯的精神，结合我校的实际情况，决定以培养学生的良好行为习惯为重点，加强行为规范的养成教育和班集体建设，营造健康向上的育人氛围，努力创设良好的学校德育环境，特制定我校德育“十个一”，本学期学生的德育教育重点将以落实学校德育“十个一”和学习“十二个良好的学习习惯”内容为主。现将具体事宜做一安排如下：1、开学初落实主题班会、队会制度，每大周一、六按时开展一次并做好记录，严格按照程序进行。（中高年级可以尝试让学生准

2、备）2、规范升旗仪式，严格执行升降旗制度。在升旗仪式上进行校长的系列讲话对学生进行适时教育。各升旗班级提前做好升旗准备，升旗手、护旗手穿校服，步伐整齐一致，国旗下演讲要求脱稿。3、学校努力打造书香校园，开展“我与好书同行”系列活动，将每日晨读30分钟纳入“十个一”内容，学生晨读必背内容：“弟子规”“古诗词”“对联、格言”……管理教师负责监督，让学生养成良好的记忆与读书习惯，学校大队部会不定期组织抽查。4、音乐教师负责教唱全校学生校歌、军歌工作。每学期第二周开始学校组织相关人员进行检查，检查结果纳入对音乐教师年终考核中。班级班会课前唱校歌，课前唱军歌。5、班主任对学生进行“

3、平安伴我行”活动教育，宣传方面的知识，并记入“安全活动教育记录”，并对班级内学生实行这方面的违纪跟踪教育与管理，记入班主任工作笔记中，同时纳入对班级的常规考核范围。6、加强《守则》、《规范》的学习，班内张贴，3——6利用晨读时间背诵（一二年级可以班主任讲解，）以班为单位进行中小学生《守则》、《规范》的考核，由纪律检查委员对班级学生的在校行为每天进行检查，学校不定期对各班级学生进行测试综合评定，将学生培养成为“四有”新人。1、以班为单位结合学校执周领导、学生会成员平时的检查落实各班级学生的弯腰行动。（班级常规考核方案中卫生部分）以学生的行为养成教育为主，通过制度化的引导，让

4、每一个学生都行动起来，树立“学校是我家，卫生靠大家”的意识，为创建文明校园而弯腰。2、创新道德常跑日记的记法，各班级的学生以8——10名同学为一组，能分几组分几组。采取接力的形式每人记一天，以记录班内发生的真实事件为基础。让学生养成良好的写的习惯。各班主任对日记要有细致的批语，并且每周向学校大队部提供一篇写的较好的日记，做为学校校报的投稿。并且每大周末把班内学生的日记交政教办，统一查阅各班的记录与批改情况并根据情况量化打分，做为班级常规考核的一项内容。9、学校每日开展阳光体育大课间活动，由体育教师统一安排，班主任全程跟班组织活动，保证大课间活动过程中每项活动的质量和学生安

5、全。同时开展一分钟踏步走活动。体育教师统一组织，学生要符合踏步要求（体育教师明确），班主任监督本班学生的踏步情况，整齐、有序。体育教师的组织情况、班主任的跟班情况均列入考核中。10、大力弘扬雷锋精神，争做雷锋传人。将“学雷锋，做一个有道德的人”作为常规内容加入到我校“十个一”中，倡导学生争做好人好事，培养学生热爱学习、助人为乐的良好品质。每大周各班上交三篇好人好事播音稿件，对先进典型在全校宣传。小佘太学校2013-4-8小佘太学校2012——2013（2）常规“十个一工程”实施细则2013．4