学生综合素质评价实施细则20144

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1、九台一中学生综合素质评价方案2014年8月根据九台市教育局全面做好中学生综合素质评价工作的指导意见，为了提高学生的综合素质，践行并倡导“崇德、尚礼、博学、大气”的一中人精神，建立科学的学生综合素质评价体系，规范学生综合素质的评价行为，特制定本实施方案。一、评价内容   学生综合素质评价的内容包括：思想品德、学习态度、遵纪守法、劳动态度、集体观念等。二、评价程序（一）考核评价工作由学校政教处负责具体组织实施，通过学生周自评和互评、任课教师月总结、班主任期末综合评价来完成。（二）学校政教处应按照考核内容做好日常记录，重点是学生到校、课堂及课间表现、两操一课，卫生打扫及

2、保护，集体活动、奖惩、日常行为规范等情况；期末将日常记载情况汇总，并由班主任老师进行综合得出学生学期操行等级。三、学生综合素质评价的办法（一）学生综合素质评价以《中学生日常行为规范》和我校的学生管理规章制度为标准，以学生本人的行为表现为依据，实行量化考核。凡在校学生均按此办法评定综合素质评价成绩，学期末操行等级装入本人档案。（二）评定实行定量分析，学生操行分以90分为基础分，在此基础上按照个人现实表现和加、减分标准，进行评定。学生学期末评价总分达90分者为优秀等级，80分至89分者为良好等级，60分至79分者为合格等级，60分以下者为不合格等级。 学生受到“警告”

3、以上处分的，在量化考核中不能评优秀。凡是受到“留校察看“处分的，该学期综合素质评价为不合格等级。　　四、加减分及标准：(一)加分标准1、在公益活动（比如捐款）中表现突出，经认定每次加1至５分。2、参加学校组织的比赛活动（如演讲、作文竞赛、器乐大赛等）获得一等奖加５分，二等奖加３分，三等奖加２分。3、能够揭发不良行为(如破坏公物等)，每次加１分。积极自觉保护和维护公物加１分。4、关心集体，乐于助人，有突出好人好事，在班级或学校造成良好影响的，加1－5分。  5、获得“星级班级”，每人加1分；(二)减分1、上课迟到、早退，按照量化考核扣分标准执行；旷课一次扣１分；病事

4、假一天扣１分。2、不遵守课堂纪律，影响正常课堂秩序，干扰教师上课，受老师点名批评者每次扣１分；不服从任课教师管理，不尊重任课教师，视情节轻重扣1－5分，并按照学校奖惩条例给以相应处分。３、上课不听讲、睡觉、看课外书、玩弄手机等扣１分。4、上体育课违反纪律或违反老师的规定，被批评者扣１分。5、不按时完成作业扣１分；6、不参加做广播体操，眼保健操每次扣１分，做不认真者扣1分。7、集体活动迟到、早退或不遵守纪律每次扣1分，无故缺席一次扣1分。8．参加周一升旗仪式不严肃或无故缺席每人次扣1分。9、担任教室、室外担当区值日不负责任，一次扣1分；凡无故不参加学校和班级规定参加

5、的社会活动和公益劳动每次扣１分（包括清洁扫除）。10、严禁在教学楼、走廊里大声喧哗、打闹、拍球、跳绳等，违者扣1分。11.损坏及破坏公物(包括在桌椅上乱刻乱画)、破坏教室教学设备，视情节扣１至5分。１2、随地吐痰、乱丢垃圾，不讲卫生每次扣1分。13、打架、偷盗，携带管制刀具、吸烟、酗酒每人扣１－10分；.受学校通报批评，扣５分。其它违纪行为者，视情节扣分。九台一中2014年8月九台一中2014年3月