各年级德育套餐主题和争创各奖项细则

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1、一~六年级本学期德育套餐主题和争创各奖项细则一年级：我是一年级小学生啦志高翔翔奖：1．能在老师带领下参观学校，熟悉校园环境，认识老师和同学。2．能在班队课上述说自己的理想目标，并画一画。3．进行讲故事展风采比赛，锻炼自己的胆量以及说话能力。火炬星星奖：1．积极参与大队部举办的队前知识教育讲座，认真听讲。2．学会唱队歌、系红领巾、行队礼、呼号和入队誓词。3．认真填写好入队申请表，并能为身边的人做一件力所能及的事。卫生洁洁奖：1．学会有序用餐，会排队、领餐、找座位、吃饭、挂凳子、放餐盘。2．开展整理

2、书包比赛，并会整理收拾自己的课桌。3．学会打扫班级卫生，并注意个人卫生。二年级：我是快乐小主人知礼彬彬奖：1．开展“寻找班中的劳动能手”活动，评选出劳动小能手。2．学会文明用餐。（领饭有序靠右走，吃饭安静不讲话，掉落米粒收拾好，用餐盘子叠整齐，每张桌子擦干净）3．能有序排队，整队做到：快、静、齐。求是诚诚奖：1．每人搜集1-2条诚信格言，举行诚信格言大家诵比赛，并能创作。2．办理诚信储蓄卡，书写诚信计划并落实。3．学会制作诚信小书签。运动健健奖：1．会连续跳绳，踢毽子。2．积极参与长绳日日赛、短

3、绳踢毽周周赛。3．了解各种游戏，能在班中介绍规则，学会文明游戏。三年级：争做微笑小天使卫生洁洁奖学习正确的刷牙和爱护牙齿的方法，坚持早晚刷牙，饭后漱口。2．时刻保持个人卫生，勤剪指甲、勤洗头洗澡，饭前便后勤洗手。3．全天保持课桌椅整洁，作业本、文具等摆放有序。知礼彬彬奖1.认真学习《南郊小学文明礼仪手册》《天镜之星掌中宝》，并努力做到。2．开展“今天礼仪我当班”活动，以良好的仪态向师生问好及微笑回礼。3．同学之间学会谦让，评选礼仪微笑之星。求是诚诚奖1.学会与人真诚交往，主动帮助有困难的同学。2

4、.写一写和好朋友之间的友情故事，并在班里交流。3．班中举办一次集体生日，和好朋友一起编排节目。四年级：我是龙的传人志高翔翔奖1．在家长的带领下参观太仓名人故居，向同学介绍自己的所见所闻。2．了解“龙的传人”来源，改编“我是龙的传人”诗歌或名言。3．搜集为中华民族自豪的N个理由，并在班里交流。才艺硕硕奖1．认真观看伟人视频，撰写观后感。2．通过模仿经典对白或改编课文中相关的片段，演一演伟人。3．会唱一首爱国的歌曲。运动健健奖1．积极参与班级冬季三项比赛，记录自己最好成绩。2．能说出三条以上的冬季锻

5、炼安全小贴士，并能做到。3．坚持每天运动一小时，认真做好两操。五年级：感恩在行动求是诚诚奖1．班中开展诚信故事会。2．收集诚信名言，制作成书签。3．能做到作业不拖拉，考试不作弊知礼彬彬奖1．班内开展结对一帮一活动，组成“黄金搭档”。2．班会课交流同学间互相帮助的难忘事例。3．四人小组合作设计一枚感恩奖章，并评比最佳设计奖。卫生洁洁奖1．开展我是家务小能手活动。2．和父母一起填写”亲情账单”，书写“感恩心语录”。3．收集亲情照，写一封亲情信，表达感恩。六年级：天生我材必有用（我心中的体育节）运动健

6、健奖1．以调查采访的形式，夸夸身边的体育迷或体育小能手。2．开展木兰特色我来讲活动，制作资料卡。3．积极参与冬季三项锻炼和年级单项擂台赛。勤廉俭俭奖1．搜集体育锻炼小贴士，并与同学分享。2．了解家人曾玩过的“弄堂小游戏”，玩一玩，说说名称和规则。3．小组合作，设计自己喜欢的单项趣味赛。年级套餐主题争章奖项争章细则争章时间一年级我是一年级小学生啦志高翔翔奖1．能在老师带领下参观学校，熟悉校园环境，认识老师和同学。2．能在班队课上述说自己的理想目标，并画一画。3．进行讲故事展风采比赛，锻炼自己的胆量

7、以及说话能力。九月火炬星星奖1．积极参与大队部举办的队前知识教育讲座，认真听讲。2．学会唱队歌、系红领巾、行队礼、呼号和入队誓词。3．认真填写好入队申请表，并能为身边的人做一件力所能及的事。十月卫生洁洁奖1．学会有序用餐，会排队、领餐、找座位、吃饭、挂凳子、放餐盘。2．开展整理书包比赛，并会整理收拾自己的课桌。3．学会打扫班级卫生，并注意个人卫生。十一月~十二月二年级我是快乐小主人知礼彬彬奖1．开展“寻找班中的劳动能手”活动，评选出劳动小能手。2．学会文明用餐。（领饭有序靠右走，吃饭安静不讲话，

8、掉落米粒收拾好，用餐盘子叠整齐，每张桌子擦干净）3．能有序排队，整队做到：快、静、齐。九月求是诚诚奖1．每人搜集1-2条诚信格言，举行诚信格言大家诵比赛，并能创作。2．办理诚信储蓄卡，书写诚信计划并落实。3．学会制作诚信小书签。十月~十一月中旬运动健健奖1．会连续跳绳，踢毽子。2．积极参与长绳日日赛、短绳踢毽周周赛。3．了解各种游戏，能在班中介绍规则，学会文明游戏。十一月~十二月三年级争做微笑小天使卫生洁洁奖1．学习正确的刷牙和爱护牙齿的方法，坚持早晚刷牙，饭后漱口。2．时刻保持个人卫生，勤剪指