外研版初一下英语Module 10 Life history

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1、Module10Lifehistory写出下列节日所在的月份Teachers’DayisWomen’sDayisChristmasisNationalDayisChildren’sDayisNewYear’sDayisLabourDayisSpringFestivalin课文再现对话:Betty:whenwereyouborn,Grandpa?Grandfather:Iwasborn_________November1935.Betty:Didyourideabiketoschool_________y

2、ouwereaboy?Grandfather:Yes,Idid.Betty:Didyouwatchtelevision?Grandfather:No,wedidn’t.Wedidn’thaveaTV.We____________totheradio.Betty:Didyourparentshaveatelephone?Grandfather:Yes,theydid.Betty:Didyouplaycomputergames?Grandfather:No,wedidn’t.There__________c

3、omputersthen.Wehadgames_________chess.Betty:Didyouwatchmovies?Grandfather:Yes,Idid.Betty:Whatdidyoudoinsummer?Grandfather:InJulyandAugust,mybrotherandI__________myauntnearthesea.Betty:Didshehaveahouseonthebeach?Grandfather:Yes,shedid.Betty:Anddidyoutrave

4、l__________car?Grandfather:No,wedidn’t.Wedidn’thaveacar.We____________bytrain.翻译:1.他决定成为一名演员当他在14岁完成学业时。2.他是世界上最著名的作家之一。3.莎士比亚是一个诗剧作人兼剧作家。他最著名的戏剧有Hamlet和RomeoandJuliet.4.他成为一个成功的演员并开始写剧本。1.你仍可以用许多其他的语言看他的戏剧。2.当你是一个男孩时,你骑车上学吗?3.我们不看电视,但我们听录音机。4.我们玩游戏像象棋。5

5、.当他28岁时,他搬到了伦敦。6.他活了52年。最终,当他死的时候,他很富有和成功。写:例句:Workhard/playAttheageofnine,Ididn’twanttoworkhard.Iwantedtoplay.1.Playtabletennis/basketball.2.Wanttolearnpiano/violin3.Traveltobyplane/bytrain4.Listentomusic/watchTV句型转换:1.IwatchedTVyesterday.2.Heusedmanywo

6、rdsinhisbook.(否定句)3.Tonyjoinedthearmylastyear.4.MarywantedtolearnEnglish.5.ImovedtoShanghaiwithmyparentsin2004.6.IwenttoXinghaiParkyesterday.填空:Mygrandpa___________(出生)inNov.1935.He________________(骑车)toschool___________________________(当他是一个男孩时).He_____

7、________________(听录音机),buthe____________________________(不看电视).Hedidn’tplaythecomputergames,there______________________________(那时没有电脑).They_________________________(玩象棋之类的游戏).They__________________________(不乘汽车旅游),they_________________________(乘火车旅游).He

8、startedschool___________________________(当他5岁时).___________________(在他27岁时),hemarriedmygrandma.________________________(两年后),theyhadmyfather.Thefamilycametothiscityinthesummerof1970becausemygrandpagotajobhere.

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