串联和并联.ppt-龙绍清

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1、串联和并联贵州省松桃县大兴镇中学授课人龙绍清复习：电路的状态a、通路：电路连接后，处处连通的电路b、断路（开路）：当开关未闭合，或电线断裂致使线路在某处断开的电路情境导入c、短路：把电源两端直接用导线连接起来。是不允许的,有可能导致火灾。实物图与电路图学习目标1知道电路的两种连接方式。2理解两种方式下的特点，电流有无分支，开关的作用。3掌握电学实验的注意事项及结论。串联学习流程并联串联和并联思考和设计电路请同学们翻开课本P106想想做做，动手连一连。两种画法头、尾：电流流进的即为头，流出即为尾。头尾相连，逐个

2、顺次连接头头相连，并列连接在两点之间L1L2L1L2头尾头尾头尾头尾设计电路图连接特点串联电路并联电路结论开关控制整个电路，开关位置对它的控制作用没有影响。干路开关控制整个电路，支路开关只控制它所在的那条支路。只有一条路径，一条回路。有多条支路，多个回路。电流路径（串联）电路（并联）电路开关作用节点串联电路并联电路用电器间是否相互干扰各用电器互相干扰，若其中一个断开，其他用电器无法工作。各用电器互不干扰，若其中一个断开，其他用电器照常工作。电路电路图连接特点电流路径开关的作用用电器工作情况串联首尾相连只有一条

3、通路控制所有用电器互相影响并联首尾相连尾尾相连若干条通路干路开关控制所有用电器，支路开关只控制它所在支路用电器互不影响串、并联电路总结L1L2SL1L2S生活中的电路装饰用的小彩灯装点高大建筑物的灯泡家庭中的电灯、电视机、洗衣机、电脑等。教室里的日光灯节日小彩灯的连接课堂练习P109,1测评反馈练习课课本P109-1101~5动手动脑学物理：1.如果电路中有两个用电器,下列说法中正确的是:[]A.闭合开关S后,亮灯同时亮的一定是串联.B.闭合开关S后,亮灯同时亮的一定是并联.C.闭合开关S后,亮灯同时亮的可能

4、是并联,也可能是串联.D.条件不足,无法判定.想一想?答案:C（只有答案C全面）2、找出下面电路连接图中的错误和不足。想一想?甲[分析]乙[分析]丙[分析]L2L1L2L1L1L22、找出下面电路连接图中的错误和不足。想一想?甲[分析]乙[分析]丙[分析]甲：电路为短路，电路虽有用电器但没有接入电路。L2L1L2L1L1L22、找出下面电路连接图中的错误和不足。想一想?甲[分析]乙[分析]丙[分析]乙：电路中L2没有接入电路中，造成L2部分断路。L2L1L2L1L1L22、找出下面电路连接图中的错误和不足。想

5、一想?甲[分析]乙[分析]丙[分析]丙：电路虽然连接对了，但由于导线交叉易造成混乱。L2L1L2L1L1L2看图做练习:3、如下图所示的电路叫电路,图中开关S1用来控制,开关S2用来控制,而开关S接在路中,它可以同时控制.在图中用铅笔标出电路中的电流方向.(开关都闭合后).干并联L1L2L1、L2SS1S2L1L2电路练习之一电路练习之一电路练习之一电路练习之一电路练习之一电路练习之一小结1学生谈收获，2学生谈新疑点。3师生同归纳。