一年级数学必修2第一课时课件

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1、角的认识“认识角”是人教版二年级（下册）第七单元第一课。这部分内容主要是让学生初步认识角，体会角的基本特征。是在学生已经认识长方形、正方形、圆以及一些常见多边形的基础上进行教学的。通过本课的学习，为学生以后学习角的度量、角的分类等知识作好铺垫。教材简析知识方面：1.通过实践活动，直观认识角，知道角各部分的名称2.会画角。能力方面：1.在合作、交流中培养观察、操作能力。2.发展学生的空间观念，体验探索的乐趣。情感方面：1.结合生活情境，体会数学与生活的联系。目标预设教学重点：认识角，了解角的各部分名

2、称。教学难点：正确画角，准确的辨认角。教学重难点1、借助直观形象运用多媒体的特殊功能，促使学生从感性认识上升为理性认识。2、重视学生的主体参与，引导学生主动探究。3、重视信息反馈，坚持师生间的双向交流。教法学法与教法的最优结合，达到教学的最佳效果！1.猜一猜2.认一认3.画一画4.摸一摸5.找一找6.做一做教学过程情境导入1.老师出示一个信封，里面装着一个圆形，露出一部分。（学生猜）2.教师再出示一个信封，里面装着长方形，露出其中的一个角让学生再次猜测。猜一猜这里有角吗？认一认这些都是角●顶点边边

3、12345678910111213141516171819202122画一画12345678910111213141516171819202122顶点边边这里面会有什么呢？摸一摸找一找我们的生活中有角吗？请你试着找找。中华人名共和国国旗英国国旗五角大楼荷兰风车水立方中央电视台大楼兰州银滩大桥你们能用最灵巧的双手制作出最漂亮的角吗？相信自己，我是最棒的！做一做目标检测判断这些是角吗？为什么?（1）（2）（3）（4）（5）课后作业：试着将一张长方形的纸剪一刀，看看剩下几个角。小小角，真简单，一个顶点两

4、条边，画角时，要牢记，先画顶点后画边．课堂总结板书设计角的认识顶点边边谢谢！