名校校长毕业前给孩子们上的最后一节课

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1、名校校长毕业前给孩子们上的最后一节课又是一年毕业季，最近，几家名校校长们的毕业致辞令人津津乐道，他们的话语或激越、或深情，或幽默，或动人。有的校长给孩子们讲人生理念讲不忘初心，也有的校长跟孩子们聊成功要诀聊情感家常，无论是用怎样的方式，这些精彩的讲话都是最真诚的嘱托和最温暖的叮咛，都是给每个毕业生难忘的“最后一课”！快带上孩子来和昂小狐一起来“听课”吧！相信这些校长们的话会照亮孩子人生路上的一路风光。愿你风华正茂，归来仍是少年！（摘选）——上海复兴高级中学校长陈永平今年我也想跟你们2017届的同学分享四个

2、字——“风华正茂”。“风华正茂”这个词讲的就是你们现在这个“青春焕发、风采动人和才华横溢”的时候，不过我今天想要和大家逐字谈谈我的理解。风：你们如何，就是国“风”风，本意是一种自然现象，也引申为时代的风俗和潮流。我们今天处在一个瞬息万变的时代，每一时刻都有新的文化现象在产生，每一时刻也有东西在消失。正如“秒杀”这个网络词蕴涵的道理一样，这个时代的机遇既无时不在，又稍纵即逝。我欣赏一句话，不潮就不算年轻人。所以今天你们十八岁了，成人了，你们可以大胆拥抱时代的潮流了。你们可以有“风”，但不应当只是“跟风”者、

3、“追风”者，我们要有这样的志气：我们就是“风”，就是潮流的创造者和引领者。我们怎样，时代就怎样，我们怎样，中国就怎样。因此，作为校长，在毕业和成人之际，我衷心期望大家在今后的成长中，能够做一个有思想、有主见、能创造、能引领的人。只有这样，才不愧复兴人的称号，才是不忘我们的初心——复兴从建校起就被寄予培育“复兴中华”人才的期望。华：以梦为马，不负韶“华”“华”在字典里，第一个义项是美丽而有光彩的，第二个义项是精英。真正的精英是什么？精英不是炫耀学识和见闻，不是自我优越，不是高高在上，更不是“人上人”。精英是

4、吃苦，是承当，是忘我，是服务，是默默无闻，是名利皆破。精英是沉重的责任。我再问各位同学一个问题：你有没有精英情结？你们有没有发自内心的对广大劳动人民的谦卑，尽管他们是农民，工人，谈吐平庸，甚至是文盲，尽管你出自名校。你有没有下定决心，要把“服务”“贡献”时时刻刻牢记心间？你有没有勇于担当社会责任的觉悟？你有没有被沉重的使命感充满？同学们，我们国家现在还存在着诸多方面的问题，想要做点事，不容易。你敢不敢说：“国家现在有这些问题，没得到改善，这虽然不是我的错，但这是我的责任。”同学们，你扪心自问，你会是国家未

5、来的精英吗？同学们，“华”字不仅外表风光，其实内涵丰富、责任重大。毕业之际，我希望大家，以梦为马，努力奋斗，志做精英，不让青春负韶“华”。正：立己达人，颐以养“正”“正”字，很好理解。常用读音为zhèng，意思是不偏斜，匀称适当，平正；无邪恶，无私心杂念。无论你们将来的人生怎样，从事的职业是什么，取得的成就如何。孩子们，我希望你自始至终都是一个正直的人。你首先要正己。这件事情虽然做起来很难，但相当重要，你一定要有勇气正视自己的缺点。你会一年年地长大，你渐渐会遇到比你强、比你优秀的人，你会发现自己身上有许多

6、你所厌恶的缺点。这会使你沮丧和自卑。但你一定要正视缺点，不要躲避，要一点点地加以改正。战胜自己比征服他人还要艰巨和有意义。正己后还要达人。一个正直的人应该明确自己为什么活着，应该为社会做出怎样的贡献。只有把自己的命运与集体、国家、社会的命运紧密结合起来，才有正直品德的思想基础。我们现在刚刚十八岁，也许对家庭、对社会、对国家、对人类，还没有太多的能力来做贡献，但我们现在一定能做到的是做一个遵纪守法、以诚待人、正直无私并积极传递正能量的人。茂：敬业乐群，竹苞松“茂”最后跟大家谈谈这个“茂”，“茂”本意是草木繁

7、盛的样子。我的理解，“多了”，才叫“茂”，一个人大概是无法成“茂”的。所以，我希望大家能够“敬业乐群”，也就是对自己的事业很尽职，和朋友相处很融洽。面对未来更加开放的、竞争的、多样的社会环境，我希望我们复兴的年轻人，能够理解、能够包容、能够担当：一要了解自身、发现他人和尊重他人；二要学会关心、学会分享和合作；三要学会平等对话，交流和沟通。也惟有这样，才能做到“竹苞松茂”。十八岁的你们，风华正茂，意气风发，指点未来。作为老师，我衷心希望你们今后不管在人世上经过多少沧桑，我们在复兴再见时仍能保留所有的赤子之心

8、。愿你们出走半生，归来仍是少年！ 无论幸福或艰难，都要做自己生命的主宰（摘选）——北京一零一中学校长郭涵今天，是一个隆重而又喜庆的日子。这是一个特别的时刻。它标志着同学们中学时代的结束，青春岁月新征程的启航。此时此刻，你们首先要感恩父母，是他们哺育了你们的生命，用辛劳与汗水成就了你们的今天。你们还要感恩老师，是“一零一”可亲可敬的老师，用他们的赤诚、大爱和智慧，助你们走向健康、成熟和深邃。同学们，此时此刻，你们更要感谢你们自己