政府的职能管理和服务

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1、第三课我国政府是人民的政府3、1政府的职能：管理与服务2014.3学习目标一、知识目标：1、通过学习，了解政府的基本职能。2、明确政府履行职责的表现。二、能力目标：1、从具体材料入手，提高学生归纳与分析能力；2、提高学生自主学习、合作学习和初步探究学习的能力；三、情感、态度、价值观目标：感受我国政府是便民利民的政府，是为人民服务的政府，并以此激发学生参与政治生活的热情。自主合作学习P37-381、我国政府的性质是什么？2、政府可不可以包办一切？3、我国建设服务型政府的根本目的是什么？4、政府有何作用？5、我们应如何正确处理公民与政府的关系？6、我国政府具有哪些基本职能？结合实例说说其具体内容

2、？★1、我国政府的性质：是国家权力机关的执行机关，是国家的行政机关。决定我国的国体（国家性质）我国政府的性质体现2、政府能不能包办一切事情？⑴政府的职能是有限的⑵政府履行基本职能，并不意味着可包办一切3、我国建设服务型政府的根本目的是什么？进一步提高政府为经济社会发展服务、为人民服务的能力和水平。4、政府有何作用？（1）人们的公共生活受到政府的管理（2）人们享受着政府提供的各种公共服务过马路入户口政府办学校使用的纸币由中央银行发行5、我们应如何正确处理公民与政府的关系？⑴了解政府的性质和职能，⑵相信政府是为人民服务的政府；⑶支持政府的工作，⑷寻求政府的帮助；⑸监督政府的行为……6、我国政府的

3、基本职能(结合实例说明其具体内容)（1）保障人民民主和维护国家长治久安（政治职能）（2）组织社会主义经济建设（经济职能）（3）组织社会主义文化建设（文化职能）（4）提供社会公共服务（公共服务职能）管理服务（1）保障人民民主和维护国家长治久安（政治职能）具体内容:①保卫国家的独立和主权②保护公民的生命安全及各种合法权益③保护国家、企业和个人的合法财产不受侵犯④保障人民民主⑤协调人民内部矛盾⑥打击违法犯罪活动⑦维护社会治安和社会秩序（2）组织社会主义经济建设（经济职能）①具体内容：经济调节,市场监管,社会管理和公共服务②目的：促进社会经济发展,提高生产力水平和人民生活水平（3）组织社会主义文化建

4、设（文化职能）内容:①宣传马克思主义科学理论和科学知识，引导人民抵制各种错误和腐朽思想，提高全民族的思想道德素质和科学文化素质。②组织和发展科、教、文、卫事业，提高国家文化软实力。（4）提供社会公共服务（公共服务职能）主要表现：①加强公共基础设施、公共文化设施、公共卫生设施等方面的建设；②完善市场就业机制，扩大就业规模；③建立基本医疗卫生制度，提高医疗保健水平；④建立健全社会保障体系；⑤控制人口增长，促进优生优育；⑥优化生态环境，防治污染等。注意：①四种职能的作用归纳为“管理和服务”②关于我国政府职能的划分，具有相对的性质，其中有些职能存在交叉的关系。③某些社会政治现象所体现的政府职能，可能

5、是一项也可能是多项。④履行职能的主体是国家行政机关合作探究一：孟建柱强调，要坚决贯彻落实习近平总书记、李克强总理批示精神，全力组织救治受伤群众，要认真做好遇难者家庭的安抚救助工作，妥善处理善后事宜。依法从严惩处暴恐分子，坚决防止发生类似事件，确保人民群众生命财产安全，确保社会稳定。昆明市政府表示要全力以赴做好宣传舆论引导工作,传递社会正能量,及时准确、公开、透明发布权威信息，回应社会关切。对遇难者的基本丧葬费，由政府支付;对受伤人员的治疗费用，也由政府全额支付;善后工作开展期间，遇难者和伤者家属在昆明的吃、住、行等费用，政府全部负责。此外，昆明市还将对无辜遇难者家属给予一次性救助金，作为人道

6、主义救助。视频材料中体现了我国政府哪些基本职能？保障人民民主和维护国家长治久安（政治职能）组织社会主义文化建设（文化职能）社会公共服务职能打造便民利民,服务型政府.看见不法商贩缺斤短两想找一份理想的工作发现有人乱砍林木买的是假种子市政园林部门路灯坏了合作探究二：工商局、物价局工商局或质监局林业局市场找哪个部门？政府的职能：管理与服务政府基本职能（1）保障人民民主和维护国家长治久安（2）组织社会主义经济建设（3）组织社会主义文化建设（4）提供社会公共服务服务政府作用管理：人们的公共生活受到政府的管理服务：人们享受着政府提供的公共服务便民利民的政府管理本课小结：1、加快政府改革和建设的步伐，克服

7、政府“越位”、“缺位”和“错位”的现象，按社会主义市场经济的要求给政府“定位”。克服政府“越位”、“缺位”和“错位”的现象，就要：①转变政府职能，建设服务政府②减少政府机构，削弱政府管理③强化行政问责，建设责任政府④坚持依法行政，建设法治政府A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④2、作为公民，我们既享受着政府提供的各种服务，又接受着政府的管理，同时也应该具备以下政治素质和公民意识：①了解政府的性质和职能②相