诗词“炼字型”鉴赏

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1、诗词鉴赏复习鉴赏炼字型提问方式1、这一联中最生动传神的是那个字?为什么?2、某字历来为人称道,你认为它好在哪里?3、请结合诗句评析某字的艺术效果。答题步骤与要点1、首先表明自己的看法;2、用一两句话表明该字在诗句中的准确含义;3、结合诗句的有关内容具体分析这个字所描述的景象;4、适当展开联想和想象,说说这个字营造了怎样的意境,或表达了怎样的感情等。阅读下面的宋诗,然后回答问题。溪亭林景熙清秋有馀思,日暮尚溪亭。高树月初白,微风酒半醒。独行芽落叶,闲坐数流萤。何处渔歌起?孤灯隔远汀。请结合全诗,评析第三联中“穿”、“数”二字的艺术效果。表明看法:评析二字艺术效果,

2、即表明用得好,本题可不谈。概括准确含义:“穿”字是穿梭行走。“数”字是细数。描述景象:“穿”字描写了诗人独自在落叶飘零的树林中穿行的情形。“数”字形象的道出了诗人坐在林中百无聊赖的“数”起了流萤的神态。意境或感情:“穿”字形象的传达出诗人孤独、徘徊的情绪,“数”字传神地描绘出诗人苦闷无聊的心境。紧扣要求,整理思路,形成答案参考答案诗人于清秋日暮迈上溪亭散心。月上高树,酒已半醒,周围一片冷清幽寂。诗人独自在落叶飘零的树林中穿行。“穿”字描写了诗人独自在落叶飘零的树林中穿行的情形。诗人又坐在林中百无聊赖的“数”起了流萤,“数”字传神地描绘出诗人苦闷无聊的心境。鉴赏表

3、达技巧型提问方式1、这首诗采用了何种表现手法?2、这首诗运用了怎样的艺术手法?3、诗人是怎样抒发自己的情感的?有何效果?答题步骤与要点1、准确指出诗中运用了什么表现手法或表达技巧;2、结合诗句说说这个手法或技巧所表现的内容;3、分析作者选用这种手法或技巧的原因,表达了作者怎样的情感,或表现出怎样的旨趣。阅读下面这首元曲,回答后面问题。[中吕]十二月过尧民歌·别情  王实甫自别后遥山隐隐,更那堪远水粼粼。见杨柳飞绵滚滚,对桃花醉脸醺醺。透内阁香风阵阵,掩重门暮雨纷纷。怕黄昏忽地又黄昏,不销魂怎地不销魂。新啼痕压旧啼痕,断肠人忆断肠人。今春香肌瘦几分?搂带宽三寸。在

4、这首小令的上阙中,作者主要运用了什么样的抒情方式?请结合具体诗句简析。自别后遥山隐隐,更那堪远水粼粼。见杨柳飞绵滚滚,对桃花醉脸醺醺。透内阁香风阵阵,掩重门暮雨纷纷。手法技巧:上阙主要运用的是借景抒情、融情于景的抒情方式。表现内容:远景的遥山、远水,勾起女子无尽的回忆和思念,不堪相对;而眼前的杨柳、桃花也同样撩起了她深沉的思绪:柳绵滚滚使他想起离人的漂泊,桃花灼灼亦使她自伤红颜薄命。景中有情,情寓景中。表达感情:通过对特定景物的描写,表达了女主人公孤寂冷清的心境和对离人的无限思念之情。参考答案作者在上阙主要运用的是借景抒情、融情于景的抒情方式。远景的遥山、远水,

5、勾起女子无尽的回忆和思念,不堪相对;而眼前的杨柳、桃花也同样撩起了她深沉的思绪:柳绵滚滚使他想起离人的漂泊,桃花灼灼亦使她自伤红颜薄命。景中有情,情寓景中。外面景物虽美,却易触发别情,而黄昏的雨点又送来一声声凄清冷寂的况味,一景一物,无不触发女主人公离别的联想,不言愁而愁意自现。评价观点态度型提问方式:1、有人这样认为,有人那样认为,你的观点呢?2、有人认为本诗是表达什么,有人认为则是表达什么,你同意那种看法?答题步骤与要点:1、明确观点;2、结合诗句进行分析,找到能支持自己观点的地方阐释理由。阅读下面的宋词,然后回答问题。霜天晓角·梅晚晴风歇,一夜春威折。脉脉

6、花疏天淡,云来去,数枝雪。胜绝,愁亦绝。此情谁共说。惟有两行低雁,知人倚、画楼月。有人说本词是“咏梅之作”,有人说本词是“怀人之作”,请简要说明自己鉴赏后的见解。表明观点:本词是“咏梅之作”/“怀人之作”阐述理由:词题是“梅”,词的内容句句或直接或间接写梅。上阙第一句交代梅开之“时”,第二句写梅与“天淡”、“云来去”相融相洽。下阙虽写情也是因见梅而生之情。上阙写梅,写得极美,即下片中说的“胜绝”,这胜绝之景是为写情而设,写“胜绝”是为了写“愁绝”,起反衬作用,获得相反相成的艺术效果。练习:阅读下面一首宋词,然后回答问题。苏幕遮周邦彦(宋)燎沉香,消溽暑。鸟雀呼晴

7、,侵晓窥檐语。叶上初阳乾宿雨,水面清圆,一一风荷举。   故乡遥,何日去?家住吴门,久作长安旅。五月渔郎相忆否?小楫轻舟,梦入芙蓉浦。1、上片“一一风荷举”一句中“举”字有何妙处?请简要分析。2、下片主要采用了什么表现手法?请结合具体诗句简要分析这种手法的作用。参考答案1、一个“举”字十分逼真地写出了荷叶雨后舒展而挺立于水面的勃勃生机,使人眼前浮现出绿荷栩栩如生的动态美。2、虚实结合(或“虚实相生”)的手法。“家住吴门,久作长安旅”是实写自己客居异乡的境况;“小楫轻舟,梦入芙蓉浦”是虚写自己的梦境(或“五月渔郎相忆否”不写自己思乡,用虚写的手法从对方角度写起)。

8、这种虚实相生的写法委婉的

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