纪念改革开放三十周年主题团日展示

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1、“纪念改革开放三十周年”主题团日展示活动小结(2008年12月25日修订稿)1978年,中国开始了改革开放,开始了建设中国特色社会主义道路的探索。三十年来,中国经济社会发生了巨大而深刻的变化,中国取得了举世瞩目的伟大成就。中国人民用自己的聪明、力量和探索,创造了人类文明史上的中国奇迹、世界奇迹。为了引导广大青年学习关注改革开放三十周年成果,我院团委组织部决定开展以“纪念改革开放三十周年”为主题的团日展示活动。我班团支部积极响应院团委、系团总支号召,组织开展“纪念改革开放三十周年,学习贯彻科学发展观”团日展示活动,深入开展中国特色社会

2、主义理论和实践教育,进一步坚定改革开放的信念和信心。现将展示活动情况简要汇报如下:一、团学干部学习领会“科学发展观”我班团支部11月13日下午,召开团学干部学习领会“科学发展观”的座谈会,会议邀请了院党委副书记,副院长田保传老师。座谈会上田保传老师首先讲解了学习、实践科学发展观的重要意义,他指出科学发展观就是人自身的发展,只有人自身得到了发展,我们的社会、国家才会有发展。最重要的是认真学习,深刻理解和全面把握科学发展观的科学内涵、精神实质与根本要求,用科学发展观的观念武装头脑、指导实践并推动工作。田老师结合了我系学生专业特点,更详细

3、地分析了科学发展的重要意义。田老师还指出了学生中存在的主要问题,如责任心不强,缺乏创新意识等,为此他特别对团学干部提出了新的要求,给予了更高的希望,希望我们能扎扎实实地领会科学发展观的深刻内涵,争取日后成为国家的栋梁之才。与会的同学表达了对党的拥护和信任,纷纷表示要用有限的时间做更多的事情,从小事做起,踏踏实实走好脚下的每一步路。3二、“我眼中的改革开放三十周年”PPT作品制作大赛我班团支部又围绕回顾改革开放三十年,于11月组织了“我眼中的改革开放三十年”PPT作品制作大赛。要求班级全体团员以PPT为设计工具,图文并茂的形式来表达自

4、己对改革开放三十年的认识。同学们积极参与,认真准备,从经济、教育、体育等多个方面展现了改革开放三十年来取得的重大突破,在参加比赛的同时展现了改革开放以来中国的点滴变化。参加比赛的每一位同学更是在准备材料和欣赏其他选手的同时提升了自己对于中国发展历程的深刻认识。最终,经过评委最终打分,岑镭同学获一等奖;蔡佳龙、殷天林同学获二等奖;卢雯义同学获最佳创意奖;陈悦同学获最佳内容奖;王林青同学获最佳风格奖。三、“纪念改革开放三十周年,学习贯彻科学发展观”主题团日活动2008年11月17日,我班团支部以座谈会的形式召开了“纪念改革开放三十周年,

5、学习贯彻科学发展观”主题团日活动,旨在让在改革开放中成长的大学生深刻体验改革开放三十周年的辉煌成果,把思想统一到党的十七届三中全会精神上来,坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念,提高觉悟,同时继承和发扬共青团的优良作风,力争成为一名合格而优秀的大学生。本次的团日活动由团支部书记和副团支部书记主持。主题团日展示活动的主要内容是:首先,由系团总支书记华莉莉老师宣读院团委《关于开展“纪念改革开放三十周年”团日活动展示的通知》;再次,班长朱敏俊同学采用多媒体方式进行了主旨演讲——《改革开放总设计师:邓爷爷故事二三则》;其次,PPT作品制作大

6、赛优秀获奖者展示获奖作品并进行精彩讲解:一等奖获得者岑镭同学展示获奖作品——《春天里的故事:小平同志南巡散记》、鲍文洁同学展示获奖作品——《时光隧道:追忆改革开放30年的光辉历程》。之后又分为三个团小组展开小组讨论,小组成员进行了热烈的讨论和交流。同学们都十分积极踊跃地参与讨论,各抒己见,气氛及其热烈。最后,每个小组都分别派出了一个代表进行交流,阐述各小组的结论。本次的团日活动让同学们的思想意识有了很大提高,对党和国家的发展也有了更深的认识,纷纷表示要积极履行团员的义务,坚决跟着党走。每个团员都应该严格要求自己,做一个合格的大学生,

7、为祖国的繁荣富强做出自己应有的贡献。3改革的成败,不是以快慢、大小、深浅来检验的,而是以社会的进步、发展作为实践标准的。改革不能自身检验自己,而是由改革的对象,即上层建筑能否不断适应生产力的发展,生产力能否不断得到发展为检验标准的。今天的中国,改革进入了一个新的历史时期,改革更复杂、更非凡。在新的历史时期,对改革提出了新的要求,这就是落实科学发展观,建设和谐社会,与不断发展的社会情况相适应。发展无止境,改革无止境。时势不容我们逡巡不前。中国改革发展的伟大事业,需要中华民族的伟大聪明和力量,更需要我们这一代以正确的价值观,以坚定的信念

8、去推动发展。此次活动开展的主要成果总结如下:第一,充分认识了改革开放的伟大时代意义,坚定继续改革开放的信念和信心;第二,充分认识了改革开放事业的伟大成就,继承和发扬光荣的爱国主义传统;第三,充分认识了改革开放事业的长期性、艰巨性,承担

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