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时间:2019-06-07
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1、张开双臂迎接幼教的春天★中国学前教育事业发展的历程一、恢复与规范阶段(1978~1996)学前教育实践得到了长足的进步:学前教育行政管理体制和财政投入体系基本形成;国家重新制定了一系列有关学前教育的法规文件;学前教育研究,在借国外现代的学前教育理论、总结我国历史上的学前教育理论成果和实践经验的基础上,也开始恢复和发展。大事记:1.《全国托幼工作会议纪要》2.《城市幼儿园工作条例(试行草案)》3.《关于发展农村幼教工作的几点意见》4.《〈关于明确幼儿教育事业领导管理职责分工的请示〉的通知》5.学前教育的
2、专门会议6.《幼儿园管理条例》和《幼儿园工作规程(试行)》(该《规程》于1996年得以修订)二、社会化改革阶段(1997~2003)1997年7月17日,国家教委发布了《全国幼儿教育事业“九五”发展目标实施意见》,明确提出逐步推进幼儿教育社会化。三、整顿与提高阶段(2004~2009)保障幼儿身心安全,规范学前教育市场一直是我国政府的学前教育管理工作的重中之重。四、跨越式发展阶段(2010-)n国家行动:n2010年07月29日:《国家中长期教育改革和发展规划纲要》把学前教育专列一章,提出了到2020
3、年基本普及学前教育的目标。胡锦涛总书记明确指示,学前教育是重要的民生工程,要在贯彻落实教育规划纲要时,把发展学前教育作为突破口,首先解决入园难问题。温家宝总理要求,制定切实可行的规划和措施,大力发展学前教育,作为贯彻落实教育规划纲要的一项紧迫任务。n2010年11月21日:《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》n2010年12月01日:全国学前教育工作电视电话会议在国务院小礼堂举行,这是建国以来第一次国家专门为学前教育工作召开的会议。会上一是请河北省、大连市、宁波市鄞州区、陕西省洛南县、广西自治区隆
4、林县德峨乡的负责同志和北京市第一幼儿园园长,汇报近期加快学前教育发展、解决入园难、提高学前教育质量等方面的经验和做法。二是请刘延东国务委员作重要讲话。会议的主要任务是:贯彻落实《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》,部署近三年的学前教育工作。国务委员刘延东就发展学前教育工作提出三点意见:1、深刻认识发展学前教育的重要意义,进一步增强责任感和紧迫感。2、抓住关键,突出重点,加快提高学前教育发展水平。3、加强领导,精心组织,把各项任务落到实处。n温家宝视察北京幼儿园;胡锦涛提出重视学前教育;教育部袁贵仁
5、就学前教育发表电视和网络讲话。n地方行动:n制定三年行动计划;n作为政绩考核标准;n经费单列;n幼儿园标准;n扩建公办园;n教育培训强国必先强教,强教必重基础。我国教育家陶行知先生早在上个世纪20年代就强调:"小学教育是建国之根本,幼稚教育尤为根本之根本"。刘延东委员在讲话中说发展学前教育事关亿万儿童的健康成长,是促进人终身发展的奠基工程。学龄前阶段是人生最重要的启蒙时期,是为后继学习和终身发展奠定坚实基础的重要阶段。大力发展学前教育,为儿童创造良好的人生开端,是坚持以人为本在教育领域的必然要求和具体
6、体现。发展学前教育事关千家万户的切身利益,是保障和改善民生的重要举措。学前教育是国民教育的第一阶段,也是十分重要的社会公益事业,直接涉及人民群众最关心、最直接、最现实的利益。发展学前教育事关国家和民族的未来,是建设人力资源强国的必然要求。刘延东委员指出当前要下决心抓好四个环节:一是严格准入,实行幼儿教师资格准入制度,严把入口关。二是核定编制,根据国家规定逐步配齐教职工,多渠道补充合格教师,从根本上解决一些地方长期存在的教师数量不足问题。三是落实待遇,切实解决好幼儿教师的工资福利、职称和社会保障等问题,
7、保障合法权益,消除后顾之忧,让广大幼儿教师心情舒畅搞教学。四是加强培养,做好师资队伍培养培训规划。办好师范院校学前教育专业,扩大免费师范生学前教育专业招生规模。人生百年,立于幼学。幼儿园是基础教育的基础,幼儿教育是素质教育的奠基阶段,深化并推进素质教育是广大幼教人义不容辞的责任。党和国家领导人对学前教育所寄予的希望,使我们学前教育工作者深感肩上责任和使命的重大,同时党和国家为促进学前教育事业所做出的非常有魄力的举措,也使我们有勇气、有信心,以我们自身的不懈努力,张开双臂迎接幼教的春天,办好人民满意的学
8、前教育。
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