利用电路设计软件PROTEL绘制电路原理图和电路印制板

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1、南京工程学院课程设计任务书课程名称利用电路设计软件PROTEL绘制电路原理图和电路印制板院（系、部、中心）康尼学院专业电子信息工程班级姓名学号起止日期指导教师一、课程设计应达到的目的　　（1）使学生掌握电路辅助设计软件PROTEL的基本使用方法；　　（2）培养学生掌握电路设计的基本思路和方法；　　（3）使学生掌握电路原理图的画法、电路印制板的设计和制作；　　（4）提高和挖掘学生的实际应用能力即创新能力；　　（5）提高学生的科技论文写作能力。　二、课程设计题目及要求课程设计题目：《利用电路设计软件PROTEL绘制电路原理图和电路印制板》设计任务：1、原理图

2、设计（1）、设置原理图设计环境。（2）、放置元件。（3）原理图布线。（4）、编辑和调整。编辑元件的属性，包括元件名、参数、封装图等。调整元件和导线的位置操作。（5）检查原理图。检查原理图的连接是否合理，给出电气检查报告。（6）生成网络表。（7）打印输出原理图。2、电路板设计人工布线法（1）、电路板画图环境设置。人工确定电路板的层面和尺寸。（2）、放置元件的封装和布置元件封装。。（3）根据原理图，直接使用Place/interactiveRouting菜单人工布线。（4）、修饰电路板，存盘或打印文件。自动布线法（1）利用原理图编辑器设计原理图，进行电气检查

3、（ERC）并生成原理图的网络表（Netlist）.（2）、进入电路板（PCB）环境，使用电路向导确定电路板的层数、尺寸等参数。（3）、使用Design/Netlist菜单，导入网络表。（4）布置元件。将元件合理地发布在电路板上。需多次布置达到满意效果。（5）、设置自动布线规则，自动布线。（6）、完成修饰，存盘或打印输出原理板图。三、课程设计任务及工作量的要求〔包括课程设计计算说明书、图纸、实物样品等要求〕　　1、根据设计题目的要求，进行系统电路设计。　　2、绘画高频信号源原理电路图。（教材P85）.给出元件表。　　3.绘画单片机系统电路图。（教材P92）

4、.给出元件表和元件网路表。　　4、绘制单片机系统电路PCB板图，尺寸（）。　　5、对整机电路进行仿真、调试，使其符合指标要求。四、编写设计报告。设计报告内容包括设计方案，原理电路图、绘制电路板图。并附有整机原理电路图和印制电路板图，元器件明细表。1、绘画高频信号源原理电路图并.给出元件表。（1）原理图（2）元件表2、绘画单片机系统电路图并给出元件表和元件网路表（1）电路图（1）元件表为适应板子发光二极管安装，将电发光二极管装DIODE0.4改成RAD0.1（1）元件网络表（2）绘制单片机系统电路PCB版图（1）需要自己添加的原件：开关的封装（Footpr

5、int）：BNC发光二极管两个引脚靠的近，因此不适合用普通二极管的封装，应改为电容的封装RAD0.1，画二极管封装参考教材P176，元件封装图的例子。五、实验小结通过这次课程设计，基本掌握电路辅助设计软件PROTEL的基本使用方法以及电路设计的基本思路。以前学过protel99se,经过这一周的设计训练，电路原理图的画法、电路印制板的设计和制作都基本学会了。加上以前的一些软件基础，简单的原理图绘制是没有问题的。软件的学习、掌握、应用，循序渐进，熟练操作一些常用的软件，对于学电的人来说，是必要的。六、主要参考文献[1]夏路易、石宗义、电路原理图与电路板设计

6、教程北京希望电子出版社，2002.6