《植物学实验》课件简介

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1、《植物学实验》课件简介植物学是研究生物的形态结构、物质基础、系统发育等方面的学科，是生命科学的基础学科之一，具有广泛的生产和实践意义。《植物学实验》课件，是依据《植物学实验教学大纲》，在注重“五个统一”的基础上（机能与结构统一、局部与整体统一、个体发育与系统发育统一、植物与环境统一以及理论与实践统一），根据多年教学实践经验结合我校各专业特点而制作的。旨在培养学生的基本操作技能、实践动手能力、创新能力、分析和解决实际问题的能力；培养学生严谨的科学态度和科研素质。本课件的主要内容由实验目的、实验原理、材料及设备、实验内容与方法等部分组成。在教学方法

2、上，采用课前学生预习，老师预实验；课堂学生动手实验或设计创新，老师指导；课后总结的方式进行教学。在实验内容的安排上，采用基础型实验、综合型实验和创新型实验相结合，注重培养学生的基本实验操作技能，综合分析能力和研究创新能力。该课件主要以图片和文字说明为主，尽可能将实验内容直观化、形象化。经试用，学生反响较好。本实验计划24学时，主要面向园艺、林学、中药学等本科专业开设，分为12个实验，其中基础型实验10个，综合型实验1个，研究创新型实验1个。1植物学课程实验项目设置情况课程序号实验名称学时实验类型性质显微镜的使用、植物细胞基本结构、12必修基础临

3、时装片制作与生物绘图技术植物主要细胞器及储藏物质显微镜22必修基础鉴定3植物细胞有丝分裂2必修基础4植物组织2必修基础5种子形态结构与幼苗形成过程2必修基础6根的形态与解剖结构观察2必修基础７茎的形态结构观察2必修基础８叶的形态结构2必修基础９花的形态结构及花药、子房的发育2必修基础10胚的发育及果实的类型2必修基础11植物的基本类群2必修综合植物营养器官的形态结构与环境的122+课外选修创新适应性2《生物化学实验》课件简介《生物化学》是生命科学领域的一门重要基础课程，生物化学实验技术是掌握和研究生命科学的重要手段和方法，它不仅是生物化学理论教

4、学的重要组成部分，而且是实验教学的最基本组成部分。生物化学实验课程的开设，对培养学生的实践动手能力、创新能力、分析和解决实际问题的能力，以及在培养学生严谨的科学态度和科研素质等方面具有极其重要的作用。生物化学实验课件是依据生物化学教学大纲，同时参考张龙翔主编的由高等教育出版社出版的《生物化学实验方法和技术》，结合湖北民族学院各专业的特点制作而成。本课件的主要内容由实验目的、实验原理、材料及设备、实验方法等部分组成。在教学方法上，采用课前学生预习，老师预实验；课堂学生动手实验或设计创新，老师指导；课后总结的方式进行教学。在实验内容的安排上，采用基

5、础性实验、综合性实验和创新性实验相结合，注重培养学生的基本实验操作技能，综合分析能力和研究创新能力。该课件主要以图片和文字说明为主，尽可能将实验内容直观化、形象化。经试用，学生反响较好。本实验计划32学时，主要面向生物工程、食品科学与工程、园艺、林学、临床医学、护理学、中医学等本科专业开设，分为6个大实验，其中验证型实验5个，综合型实验1个，研究创新型实验1个。3生物化学课程实验项目设置情况序实验实验名称学时性质内容提要号类型学习和掌握考马斯亮蓝G250法考马斯亮蓝G250染色测定蛋白质含量的原理和方法；13必修基础法测定蛋白质含量熟练掌握分光

6、光度计的使用方法。总糖和还原糖的测定学习和掌握3,5-二硝基水杨酸法2—3,5-二硝基水杨酸3必修基础测定糖含量的原理和方法；熟练法掌握分光光度计的使用方法。总氮量的测定――凯掌握凯氏定氮法的原理，样品的34必修基础氏定氮法消化，定氮仪的使用。过氧化氢酶Km的测掌握过氧化氢酶的提取方法和42必修基础定Km的测定与计算。学习和掌握制备植物组织中DNA植物组织中DNA的提56必修基础的原理和方法；熟练掌握离心机取的使用方法。聚丙烯酰胺凝胶电泳学习和掌握聚丙烯酰胺凝胶的原6法测定蛋白质的分子6必修综合理和操作；掌握聚丙烯酰胺凝胶质量电泳法蛋白质的分子

7、质量掌握查新资料和整理，实验设计，７创新型实验８选修创新数据分析，论文的写作。4《微生物学实验》课件简介微生物学是生命科学的基础学科之一，微生物学实验的目的是：训练学生掌握微生物学最基本的操作技能；了解微生物学的基本知识；加深理解课堂讲授的某些微生物学理论。通过实验，培养学生观察、思考、分析问题的能力；培养学生严谨的科学态度和科研素质。《微生物学实验》课件是依据微生物学教学大纲，参考沈萍.范秀容.李广武主编的由高等教育出版社出版的《微生物学实验》，结合我校的特点而制作的。本课件的主要内容由实验目的、实验原理、材料及设备、实验方法等部分组成。在教

8、学方法上，采用课前学生预习，老师预实验；课堂学生动手实验或设计创新，老师指导；课后总结的方式进行教学。在实验内容的安排上，采用基础性实验、综合性实验和