初中化学测试29

初中化学测试29

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1、班级姓名分数原子量:C─12O─16Fe─56Cu─63.5H─1一、选择题(下列各题只有一个正确答案,每小题2分,共40分)1、下列物质中,具有还原性的单质是A.一氧化碳B.氧气C.二氧化碳D.碳2、可用来作燃料又不污染空气的物质A.汽油B.一氧化碳C.氢气D.煤3、空气中二氧化碳的含量按体积计算大约占A.0.73%B.0.03%C.0.94%D.0.21%4、下列变化不属于化学变化的是A.煅烧石灰石B.CO2通入石蕊试液里使试液变红色C.干冰气化D.白磷自燃5、若使CO2与CO含有相同质量的氧元素,CO2和CO的质量

2、比是A.11:7B.2:1C.1:2D.11:446、下列各组物质(主要成分)的名称和化学式相符的是A.石灰石大理石──Ca(OH)2B.熟石灰石灰水──CaCO3C.氧化钙生石灰──CaOD.金刚石石墨──CO2△点燃7、根据下列三个化学反应方程式:Z+Y=2X,2X+O2==2Z高温2CuO+Y==2Cu+Z,试确定X、Y、Z分别依次是A.C、CO、CO2B.CO、CO2、CC.CO2、CO、CD.CO、C、CO28、CO中混有少量的CO2,为了除去CO2,应将气体通过A.澄清石灰水B.灼热的CuO粉末C.硫酸D.盐

3、酸9、下列物质中,既能用于检验氧气,又能用于检验CO2的是A.常温下的木炭B.澄清的石灰水C.灼热的CuOD.燃着的木条10、用墨汁写字作画久不褪色是因为碳在常温下具有A.氧化性B.还原性C.化学稳定性D.难溶于水11、铁在氧气中燃烧的产物是A.FeOB.Fe2O3C.Fe3O4D.都有可能12、下列哪种情况下,铁器不易腐蚀A.潮湿的空气中B.植物油中C.稀硫酸中D.硫酸铜溶液中13、下列物质中不属于炼钢原料的是A.生铁B.氧化铁C.氧气D.石灰石14、含FeSO4溶液的颜色通常为A.蓝色B.浅绿色C.黄色D.紫色15、

4、要使Fe3O4和FeO的含铁量相同,则它们的质量比应为A.160:72B.72:232C.29:27D.232:7216、还原Fe的氧化物2.32克得到金属1.68克,则此氧化物的化学式为A.FeOB.Fe2O3C.Fe3O4D.FeO和Fe3O417、用石灰浆[主要成分Ca(OH)2]抹墙,逐渐变硬的原因是由于A.石灰浆与空气中氧气反应生成碳酸钙B.石灰浆跟水反应生成碳酸钙C.石灰浆与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙D.石灰浆日久变成生石灰18、下列金属都能与盐酸或硫酸反应产生氢气,等质量的下列金属与足量的稀盐酸反应产生

5、氢气最多的是A.ZnB.FeC.MgD.Al19、铁锈的存在会加快铁锈中未锈铁的生锈速度,这是因为铁锈A.能与O2、H2O作用生成新的铁锈B.能吸收水分C.能对铁生锈起催化作用D.是一种氧化剂能将铁氧化成铁锈20、制造医疗器械应使用A.生铁B.高碳钢C.含硅的硅钢D.含铬、镍的合金钢二、选择题(下列各题均有不多于2个的正确选项,每小题2分,共计10分)21、要除去CO2中的CO,可将混合气体通过A.水B.澄清石灰水C.灼热氧化铜D.灼热木炭层22、下列变化中是化学变化的是A.由石墨制金刚石B.活性炭使NO2颜色褪色C.由

6、干冰制取二氧化碳D.石灰岩洞中钟孔石的形成23、在埋木电线杆前,要把埋入地下的一段用火将表面微微烧焦,这是因为A.防止触电B.烧焦变成炭木有导电性C.防止木材腐烂D.比较易埋入24、下列说法正确的是A.铁是混合物B.钢的性能比生铁优越,因此需要将生铁炼成钢C.铁锈的主要成分是FeOD.防止铁制品生锈,除了保持其表面的洁净干燥外,最常用的方法是在铁制品表面涂上一层保护膜25、在炼钢的过程中,将生铁转为成钢的主要物质可能是A.碳B.氧气C.氧化铁D.铁三、填空题1、实验室收集二氧化碳气体,可用法,因为,二氧化碳溶于水生成,可

7、使紫色石蕊试液变。(4分)2、有机化合物中一定含有元素,含该元素且式量最小的化合物的名称是。(2分)3、由A气体开始,可发生如下四个变化①通过灼热通过灼热通过灼热通过澄清A────→B────→C───→B───→D的炭的炭②的CuO③石灰水④(1)写出A、B、C、D的化学式(2分)ABCD(2)写出②③④步变化的化学方程式(3分)②③④4、钢的含碳量在之间,生铁的含碳量在之间,它们都称为铁的。(2分)四、实验题下图是制取CO2的装置,试回答下列有关问题(1)装置图上有明显的错误是(2分)(2)广口瓶中装的药品是(3)反

8、应的方程式为(2分)(4)如何证明集气瓶内已充满CO2五、推断题(14分)A、B、C、D、E五种物质都含有碳元素。A在不同条件下燃烧,可以生成两种氧化物B、C;E物质中含有钙元素,B溶于水生成D,D中滴入紫色石蕊试液,溶液变红色,并且这五种物质存在如下转变关系①②③④⑤⑥A─→B─→C─→B─→D─→B─→E1、用化

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