课外培训机构教师要求

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1、教师会议纪要我们的优势：在座的教师，有多少是教育类专业毕业的，又有多少是拥有丰富教学经验的？实事求是来讲，相对于公立学校的教师，课外辅导机构在教育学专业知识、教学经验和教学资源上是没有优势的。但是为何有众多家长和学生选择课外辅导机构，这就意味着，相对于公立学校的教师我们也是有优势。我们的优势在于能够给予学生百分之百的关注，能够尊重学生，能够让学生的个性得到充分发展。公立学校的教师因为班级学员人数较多，更多的关注给了成绩最好的尖子生或者成绩最差的后进生，而对于大部分学生而言，获得的只能是1/20,1/30,甚至是1/40，1/50的教师

2、关注。而公立学校教师因班级管理的需求，会压抑学生的个性。明大教育对学生的关注集中于学生的个性特点、情感需求、学习习惯、学习方法。这四个关注点也是我们后期解决学生学习问题的根本入手点。课外辅导机构教师应具备的素质1、人格品质。课外辅导机构本质上依旧是教育业。既然作为一名教师，就应该具备教师应有的职业道德，因为教师的一言一行都会都学生今后的人生产生影响，教师至少在学业上对学生负责。2、服务意识。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，以春蚕自比，花费心血织就学生的锦绣前程，以红烛自比，燃烧自我照亮学生前方道路。1、教学能力。“学高为师”，教师

3、首先应该具备扎实的专业知识水平，其次，通过良好的教学技巧和方法，达到“传道授业解惑”的目的。2、沟通能力。“人世间最遥远的距离，不是生与死，而是你站在我们面前却不知道我爱你；人世间最遥远的距离，不是你站在我面前不知道我爱你，而是你在我面前说了一大堆，我却什么也听不懂。”教师良好的沟通能力是达到良好教学效果的前提，在课外辅导机构，教师工作上的沟通对象包括：学生、家长、教务、主管。3、市场和销售意识。自改革开放打破计划经济，经济的市场化以来，民主的市场和销售意识日渐加强。课外辅导机构作为盈利性机构，教师应该具备市场和销售的意识，通过对自己

4、的营销，为公司创造利润，体现自己的工作价值。培训及考核流程“攻”的阶段1、“铸剑”。“打铁还需自身硬”，扎实的专业知识①教材的熟悉及建立自己的知识框架。②熟悉本地区近五年的中高考试卷的考试内容，常见考试知识点和形式。【列举高中语文作文例题】后期持续做题的必要性。③了解各阶段学生的心理特点和学习问题。2、【试讲】“宝剑出鞘”，宝剑铸就好了，要想达到理想的战斗力，还需要学习各种各样的招式。这就是提升教师教学方法和教学技巧的阶段。这个阶段我也把它分为三个阶段。①了解课程的流程：复习、导入、知识点讲解、例题讲解、课内小结、课后作业布置、课后反

5、思。这就好比学开车，刚刚开始学习开车的步骤，踩离合、挂档、打转向灯等等。这个阶段是在摸索的阶段，容易忘记一些步骤，造成车辆的猛冲、急停、撞墙。②能够做到课程的整个流程流畅，做到各个环节的时间把握和良好衔接。这就好比现在你能够在一条理想状态下的练车场上开车了，不再出现各类事故，但是你还没有达到上路的条件。③把握住课堂节奏，引导学生的思维，并能处理课堂中的突发情况。这好比你取得了驾驶证，可以上路了。就算在上下班的高峰期，你也不用担心会造成交通事故了。这个阶段教学方法和技巧得到了提升，但仍需精益求精，达到在课堂上的肆意发挥的境界。最终让你做

6、到你好像是开了坦克上街，可以随意驾驶，不再担心障碍物的阻拦。【在试讲的这个阶段里，你们会被泼一些冷水。有些人对待冷水，是将它烧开了，把它泼回去，而有的人好比是石灰，人一旦给它泼冷水，它就沸腾了。在这个过程中，一定要保持积极的心态，积极的心态就是邮箱里的油，油越多，你走的就越远】当你拥有了一把锋利的宝剑，并学会了攻击的招式，但这并不意味着你就能够上战场了。在你上战场前，你还得再学习学习如何“防守”。这就是我们关于沟通能力的培训，为座谈和回访做好准备。良好的沟通能力能够达到“化干戈为玉帛”的效果，将自己成功的营销给学生和家长。这一块的培训

7、主要从两个方面进行1、背景知识的储备。为良好的沟通提供了足够的素材，是良好沟通的前提。【有一位母亲，她的孩子正处于青春叛逆期，孩子什么事情都跟她对着干，她为此深感苦恼。你要和这样的一位母亲沟通，那么你首先就应该了解，什么叫青春叛逆期，为什么会有青春叛逆期，能否为家长提供与青春叛逆期的孩子相处的技巧和方法？这些都是依赖于背景知识的储备】2、话术。当具备了足够的素材，你需要好好的加工、利用。这就需要话术，它为你的沟通提供了技巧和方法。【思维：换位思考。技巧和方法很重要。家庭教育失败最喜欢说的一句话：我这不都是为了你好么】以上所涉及到的环节

8、到一定阶段都是会有考核，考核的方式分为笔试、试讲、情景模拟。考核不通过的继续学习，通过后方能上岗。团队要求个人英雄主义时代已经离我们远去了，21世纪是团队力量的时代。只有完美的团队，没有完美的个人。既然都是教学部教师，那