2015届北京市朝阳区高三上学期期末考试生物试题及答案

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1、北京市朝阳区2014~2015学年度高三年级第一学期期末统一考试生物学科试卷（考试时间90分钟满分100分）2015．1一、选择题（每小题只有一个正确答案。1～30题每题1分，31～35题每题3分，共45分）1．人们经常食用的牛、羊、猪等肉类和白菜、土豆等蔬菜，经消化吸收后，其中的成分可被转化为人体的组成成分。对以上事实解释合理的是A．组成生物体细胞的化学元素在无机自然界都能找到B．不同生物的细胞内，组成它们的化学元素含量大体相同C．组成生物体细胞的生物大分子都是以碳链作为骨架D．不同生物的细胞内，组成

2、它们的化学元素种类大体相同2．生物膜系统在细胞的生命活动中发挥着极其重要的作用。图1～3表示3种生物膜结构及其所发生的部分生理过程。下列说法错误的是-27-A．图1、图3所示生理过程的发生场所分别是线粒体内膜和叶绿体内膜B．图2特定受体蛋白与特定信号分子结合，说明细胞间可进行信息交流C．从图1、图3所示的生理过程可知，伴随H+的运输有ATP生成D．图1～3中生物膜功能不同，主要因为生物膜上蛋白质种类不同3．下列关于酶的叙述，正确的是A.酶具有催化作用并都能与双缩脲试剂反应呈紫色B.细胞代谢能够有条不紊地

3、进行与酶的专一性有关C.酶适宜在最适温度及最适pH条件下长期保存D.可用过氧化氢作底物来探究温度对酶活性的影响4．图甲表示全光照和不同程度遮光对某植物叶片中叶绿素含量的影响，图乙表示初夏某天在遮光50%条件下，温度、光照强度、该植物净光合速率和气孔导度（气孔张开的程度）的日变化趋势。下列说法错误的是A．图甲中叶绿素含量的测定，可先用无水乙醇提取叶片中的色素-27-B．据图甲推测，该植物可通过增加叶绿素含量以增强对弱光的适应能力C．图乙中8:00到12:00净光合速率降低的原因一定是光合作用速率减弱D．图

4、乙中18:00时光合作用固定CO2速率和呼吸作用释放CO2速率相等5．下图表示雄果蝇体内某细胞分裂过程中，细胞内每条染色体DNA含量变化（甲曲线）及与之对应的细胞中染色体数目变化（乙曲线）。下列说法不正确的是A．CD与FG对应的时间段，细胞中均含有两个染色体组B．D点所对应时刻之后，单个细胞中可能不含Y染色体C．EF所对应的时间段，DNA含量的变化是由于同源染色体的分离D．BD对应的时间段，可发生姐妹染色单体相同位点上的基因变化6．上海生命科学研究院成功诱导人成纤维细胞重编程为hiHep细胞。hiHep

5、细胞具有肝细胞的许多功能。下列相关叙述中，错误的是A.人成纤维细胞重编程为hiHep细胞-27-并未体现细胞的全能性B.该项成果表明，分化了的细胞其分化后的状态是可以改变的C.人成纤维细胞与hiHep细胞内的核酸是完全一样的D.hiHep细胞的诱导成功为人类重症肝病的治疗提供了可能性7.下列各选项描述的科研方法、试剂使用、观察现象、实验条件等，与相应的实验不符合的是A.采用同位素标记法B．实验中使用酒精C．观察颜色变化D．实验过程中细胞始终保持生活状态①鲁宾和卡门研究光合作用释放O2中氧原子的来源②科学

6、家以大肠杆菌为实验材料，证实DNA的复制方式①用苏丹Ⅲ染液检测花生子叶切片中的脂肪②低温诱导染色体加倍的实验①用溴麝香草酚蓝检测酵母菌呼吸作用中CO2的生成②检测生物组织中的还原糖①观察线粒体和叶绿体的形态和分布②观察根尖分生区细胞有丝分裂-27-8．图甲是将加热杀死的S型细菌与R型活菌混合注射到小鼠体内后两种细菌的含量变化，图乙是利用同位素标记技术完成噬菌体侵染细菌实验的部分操作步骤。下列相关叙述中，不正确的是甲乙A．图甲中ab对应的时间段内，小鼠体内还没形成大量的抗R型细菌的抗体B．图甲中，后期出现

7、的大量S型细菌是由R型细菌转化并增殖而来C．图乙沉淀物中新形成的子代噬菌体完全没有放射性D．图乙中若用32P标记亲代噬菌体，裂解后子代噬菌体中大部分具有放射性9．下列关于DNA结构及复制的叙述，正确的是A．碱基对特定的排列顺序及空间结构决定DNA分子的特异性B．每个DNA分子中只有一个启动子，启动子是DNA复制的起点C．DNA分子一条链中相邻碱基通过脱氧核糖、磷酸、脱氧核糖连接D．PCR与细胞中DNA分子复制所需要的条件完全一致-27-10．右图简要概括了在真核细胞内基因指导蛋白质合成过程中相关物质间的

8、关系。据图分析，下列说法错误的是A．①表示基因，主要位于染色体上B．②过程中碱基配对方式与③过程中有所不同C．③表示翻译，该过程离不开④D．④中的密码子决定其携带的氨基酸种类11.下图表示人体内基因对性状的控制过程。下列叙述正确的是A.基因1和基因2一般不会出现在人体的同一个细胞中B.图中①②所示的过程分别在细胞核、核糖体中进行C.③④过程的结果存在差异的根本原因是血红蛋白的分子结构不同D.该图只反映了基因通过控制蛋白质结构直接控制生物性状