2014届山东省临沂市高三5月模拟考试历史试题及答案

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1、2014年高考模拟试题文科综合(历史)本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共14页。满分300分，考试用时150分钟。考试结束后，将本试卷、答题卡一并交回。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目填涂在答题卡规定的地方。第I卷（必做，共140分）注意事项：1．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动、用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试卷上。2．第1卷共35小题，每小题4分，共140分。在每题给出的四个选项中，只有一项县最符合题目要求的。13.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》里写道：“这

2、是一个生气勃勃、富有创造性的时代；在这一时代里，人们写下伟大的文学、哲学和社会理论著作，这也是中国古代文明形成的时代。”下列思想属于“这一时代”的是A．“存天理，灭人欲”B．“民为贵，社稷次之，君为轻”-14-C．“心外无物，心外无理”D．“保天下者，匹夫之贱与有责焉耳矣”14.秦朝《琅琊刻石》：“皇帝之功，劝劳本事，上农除末，黔首是富。”材料反映了A．对秦皇文治武功的颂扬B．秦朝实行富民强国政策C．秦始皇刻意掩饰其暴政D．统治者重农抑商的主张15.在古希腊的奥林匹克运动会上，运动员不穿任何衣服；此外，希腊亦有很多裸体雕像。这反映了A．希腊人肯定

3、人的生命价值B．希腊社会世风日下道德沦丧C．希腊人享受生活的人生观D．希腊社会对神灵的无比虔诚16.法国巴黎公社和俄国十月革命的共同点是A．有科学理论和成熟政党的指导B．属于资产阶级民主革命C．使社会主义由理想变为了现实D．建立新型最高权力机关17.“激烈的改革派都是急进的民族主义者，但他们仍然希望清王室可以领导中国不致危亡。”（费正清《伟大的中国革命》）“激烈的改革派”的思想主张是A.师夷长技B．中体西用C．维新变法D．民主共和18.“民国元年的《中华民国临时约法》在那个历史时期是一个比较好的东西，当然是不完全的、有缺点的，但它带有革命性、民主

4、性。”文中的“革命性和民主性”是指A．规定“主权在民”“三权分立”-14-B．形式上具备了现代宪法的雏形C．规定了当时国家的根本任务D．有利于人民充分行使民主权利19.毛泽东在《新民主主义论》中指出：（这个运动）“当时还没有可能普及到工农群众中去。它提出了‘平民文学’口号，但是当时的所谓‘平民’，实际上还只能限于城市小资产阶级和资产。阶级的知识分子，即所谓市民阶级的知识分子。”这个运动是指A．维新运动B．辛亥革命C．新文化运动D．五四运动20.经济学家厉以宁1959年作诗：“高炉余火映红霞，农舍停炊社即家。岂止城中遭苦雨，溪头荠菜不开花。”该诗体

5、现了他对A．经济体制改革弊端的深入反思B．人民要求改变落后面貌的愿望的赞赏C．城乡经济均衡发展的热切期待D．大跃进和人民公社化运动的深刻忧虑21.苏联1957年10月4日发射了第一颗人造地球卫星，1961年4月又用火箭将宇航员尤利·加加林送入太空。很快，美国也在空间领域获得了成功——于1962年发射了探索者I号，1969年7月20日阿波罗十一号落在了月球上，这使得美国第一次实现了“人类的伟大飞跃”。材料表明，科技进步的直接动力之一是A．自然科学发展B．两极格局形成C．国际军备竞赛D．科研成果应用-14-22.下图反映了1948年以来世界贸易组织（

6、前身为关税和贸易总协定）成员国数量变化的趋势。下列分析和评论不正确的是A．发展中国家在世贸组织中数量越来越多B．发展中国家逐渐掌握了世界经济主导权C．这与60年代后第三世界国家的崛起有关D．这种趋势反映了世界经济全球化的要求23.1953年国家对粮食实行“统购统销”政策，就是农民生产的粮食由国家统一收购，全社会所需要的粮食全由国家供应。到1992年底，粮食“统购统销”完全退出历史舞台。这一变化主要反映了A．粮食产量大幅度提高B．国家经济体制的改变C．农民生产自主性增强D．粮食流通渠道多样化第Ⅱ卷（必做140分+选做20分，共160分）注意事项：1

7、．第Ⅱ卷共11道题。其中第36—-14-41题为必做部分，42-46题为选做部分，考生在选做部分的试题中必须从地理、历史两科中各选择l道试题作答。不按规定选做者，阅卷时将根据所选科目题号的先后顺序只判最前面的1道试题。其他作答的题目答案无效。2．第Ⅱ卷所有题目的答案考生须用0.5毫米黑色签字笔答在答题卡上，在试题卷上答题无效。【必做部分】38.(22分)阅读材料，回答问题。材料一“我是最伟大的人，把世界踩在脚下！我财大气粗，拥有无限的权势；我是权杖、王冠和王位，能使大地和海洋颤抖！我的威名远扬，家喻户晓；归根结底，我就是葡萄牙，我比整个世界都大！

8、”一葡萄牙诗人罗佩·德·维加材料二中华文明的主体部位在本质上是农耕文明，所以从来不主张远征。f成吉思汗远征时还没有进入中华文明的主体部位