2020版高中语文散文部分第一单元那一串记忆的珍珠素材选修《中国现代诗歌散文欣赏》

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1、那一串记忆的珍珠[单元导读] 这几篇散文都是描写地域风光的作品,把自然景物和人文景象集于篇中,把珍贵的历史和现实情景展现在读者面前。文章有着丰富的认识价值、审美价值和教育意义,不仅教人认识现实、认识历史,还教人学会思考,学会心灵体验,学会提升思想境界。一切现实终将变为历史,历史也将烟消云散,唯有文学作品可将已经发生和正在发生的种种新奇情景记录下来,像一串凝聚着宝贵记忆的珍珠一样,供人欣赏、凝视,写人记事抒情的散文作品在这方面有着天然的优势。《动人的北平》写的是作者眼中的北平,既描写了当时北平种种自然的、文化的和生活的景象,又写出了北平的独特“性格”和它的“动人”之处,表达

2、了作者对北平的深厚感情。《黄鹂——病期琐事》写的是普通小鸟,记的是病期琐事。文章托物言志,大有深意,富有哲理。动人的北平常识积累1.作者简介林语堂(1895—1976),文学家。原名和乐,改名玉堂、语堂,福建龙溪人。毕业于上海圣约翰大学。早年留学美国、德国。1932年起编《论语》《人间世》《宇宙风》等刊物,推动了小品文的创作,成为“论语派”主要人物。1936年旅居美国。1947年任联合国教科文组织美术与文学主任。1954年任新加坡南洋大学校长。1966年定居台北。著有《剪拂集》《开明英文读本》《开明英文文法》《大荒集》《我的话》《生活的艺术》《吾国与吾民》《无所不谈》《京

3、华烟云》《风声鹤唳》和《语堂文存》等。2.背景探寻1923年,林语堂结束了他在欧美的留学生活,在北大任教。那时“五四”新文化运动的高潮已经过去,封建复古势力和从新文化运动中分化出的资产阶级右翼势力在思想、文化方面开始合流。当时的北京正处于军阀统治之下,本文所描绘的古老的北平五方杂处、兼容并蓄,在人们传统的生活状态之下,潜伏着深刻的危机,变革的思想暗流涌动。作者为当时语丝派的急先锋,指斥过所谓“中华民国”实为“中华官国”。但在本文中,他只表达了对自己生活过的这座城市的怀念与留恋。3.相关知识论语派1932年9月《论语》在上海创刊,林语堂、郁达夫等先后任主编。1937年8月因

4、抗战爆发而停刊,1946年12月复刊,至1949年5月停刊。提倡“幽默”及“语录体”文学,发表抒写“性灵”的小品文、掌故丛谈等。现代文学史上,一般把在该刊及《人间世》《宇宙风》等同类刊物上发表小品文的主要作家称为“论语派”。名言警句林语堂经典语录1.人生不过如此,且行且珍惜,自己永远是自己的主角,不要总在别人的戏剧里充当着配角。——《人生不过如此》2.一个人彻悟的程度,恰等于他所受痛苦的深度。——《吾国吾民》3.我要有能做我自己的自由,和敢做我自己的胆量。——《我的愿望》4.延缓年老展长青春的第一条规矩,是避免一切情绪上的烦扰。——《苏东坡传》5.没有幽默滋润的国民,其文

5、化必日趋虚伪,生活必日趋欺诈,思想必日趋迂腐,文学必日趋干枯,而人的心灵必日趋顽固。——《一夕话》《动人的北平》的诗化语言林语堂是现代散文大家,在《动人的北平》中作者运用极其娴熟的语言技巧,将自由、有情味、有神韵的情感体验,通过其诗化的语言展现在读者的眼前,使读者眼前闪现出故都北平城市和市民生活的一幕幕诗化景象。1.形象化的语言,创造了一种浓厚的诗意。“北平好像是一个魁梧的老人,具有一种老成的品格。”开篇第一句,以人物写地方,以品格写城市特点,是非常文学化的表述,充满诗意。并且用“宽怀大量、豪爽达观”写北平城,开篇就将读者领进了一个独具魅力的城市。再如“北平又像是一株古木

6、老树,根脉深入地中,藉之得畅茂”,形象性强,画面感很强,语言节奏感也很强,如果分行排列就近似于诗了。还有“并且北平有蓝天洁月,雨夏凉秋,与高爽的冬日气候”,虽是散文语句,但内在情感丰富,词句很工稳,像诗的语句一样有韵味。2.诗化的语言,饱含浓浓的深情。“清晨在花园中拔白菜的时候,抬头可以看到西山的雄姿”这样看似不经意的轻描淡写的一句,却表达了一种优雅的审美情怀,令人想起陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”的诗句。而“北平是清静的,它是一个住家的城市,每家都有一个院落,每院都有一个金鱼缸和一株梧桐或石榴树;那里的果蔬新鲜;桃就是桃,柿就是柿”这段话,不仅写出了居民院落的细节,从

7、院落写到院内的陈设和院内栽培的树木,又由树木写到院里种植的果木蔬菜;不仅写出了居民院落的清静明亮,而且表现了它的丰富闲适,突出北平宜居的种种好处,总之,处处流露出作者对北平的喜爱与欣赏。3.形式多样的语句,变幻多姿。如开篇是几个短句,接下来是一些一气呵成的长句,还有一些对称句(开篇几句即是)。像“在高耸的北京饭店后面,一条小路上的人过着一千年来未变的生活,谁去理那回事?离协和医院一箭之地,有些旧式的古玩铺,古玩商人抽着水烟袋,仍然沿用旧法去营业,谁去理那回事?穿衣尽可随便,吃饭任择餐馆,随意乐其所好,畅情欣赏美善——谁来理你?

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