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《2012年大队部计划》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、南昌市豫章小学2012大队部工作计划指导思想:认真贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想和道德建设的若干意见》,以养成教育为主线,培养学生良好习惯为重点,积极开展“读经典,学礼仪”主题教育活动。以多种形式为手段,以全员参与为保障,对学生进行培养教育,针对各年级学生的认知特点,选用国学经典中的名句作为校园文化的内容主体,使学生浸润在浓厚的国学氛围中,在耳睹目染潜移默化中得到传统文化的熏陶,把“和雅豫章,尚雅人生”的办学特色融入到全校师生的行为规范中。工作要求:一、抓好队伍建设,鼓励人人参与加强学生干
2、部队伍建设。学生干部是教师工作的小助手,只有充分发挥学生的积极能动性,让他们当好班级的小主人,班级集体才会成为学生学习、生活的乐园。1.完善小干部例会制。每周五组织大队委干部开一次例会,对他们的工作进行辅导和布置,周月进行一次总结。2.倡导小班长值周制。中队长固定,班长轮流,让每个学生都能参与班级管理。班主任要对值周班长的值日进行指导和总结。3.举行小干部交流会。学校每月举行一次小干部交流活动,跟踪跟班小干部的工作情况,交流各班的工作经验,取长补短,使班级管理不断上台阶。4.10月份要做好少先队大队委
3、一年一次的换届工作,选拔优秀的少先队员加入大队部。二、加强阵地建设,优化育人环境1.加强辅导员队伍建设,坚持订阅《辅导员》、《少先队活动》等杂志,让辅导员学习业务知识,提高他们开展工作的整体效率。做好培训工作,加强培训指导,开展优秀辅导员、党员辅导员的带头、辐射和指导作用。开展“选、评、树”优秀辅导员活动。要求辅导员有一篇经验论文,做一次经验交流,有一套创新管理模式。2.抓好阵地建设,切实加强红领巾广播站人员管理工作,厚实校园文化,优化育人环境,各班的黑板报,由本班的宣传委员组织学生自主设计制作,宣传
4、班集体。各班根据每月的教育主题定期更换板报,认真开展黑板报的设计评比活动。3.健全组织建设,做好新生的队前教育工作。六一前夕和建队日期间,分别发展新队员,举行入队仪式。4.加强少先队工作的宣传工作。继续吸收和借鉴好的经验和做法,借助电视台及各种报刊等媒体,大力宣传我校的少先队活动,扩大社会影响。三、加强常规教育,培养文明学生1.加强传统教育、常规教育(1)一年中有许多传统节日,那是我们向学生教育的绝好机会,我们要很好利用这些资源,开展教育活动。我们可以围绕学生“知识+能力+魄力”的育人目标,结合重大节
5、日、纪念日(教师节、国庆节、中秋节、重阳节、元旦等)适时地组织活动,对学生进行教育。(2)加强安全教育。各班大力开展珍爱生命教育、交通安全教育、水电防火安全教育等,继续组织安全疏散及防火演练,加强学生的自我保护意识。3.继续加强对学生的法制教育。通过图片展览、观看教育片、召开主题中队会等形式把深化法律意识灌输到孩子们心中,培养他们遵纪守法的良好习惯。4.开展好少先队常规活动。各中队会要做到周周有主题、月月有重点、学期有总结。各班中队委要认真组织班队活动,让少先队员在践行、体验中提升自己的道德素养。大队
6、部要加强对中队会的检查指导工作,纳入班主任考核,确实保障中队会的正常开展。2.狠抓养成教育继续把“雅言雅行”行为习惯养成教育作为学校德育工作长期坚持的重点,严格按照各项规章制度,进行强化训练,强调“四个狠抓”即:抓活动、促养成(通过品生、品社课等课程明礼导行,学科教育抓美育熏陶,班队活动抓养成训练,榜样示范抓正面引导,校园文化抓环境陶冶,家庭教育抓辅导配合等途径,从明礼入手,典型示范、训练养成、检查督促、评价表彰来提高活动实效);抓典型、树榜样(继续开展文明礼仪示范班、豫章文明星等评选活动,将评选出的
7、优秀学生照片、简介、事迹等喷绘在班级门口,起到评优带动作用);抓重点、求突破(主要是规范语言,要求学生讲普通话,正确使用文明用语,不说脏话、粗话,规范学生日常活动,不在走廊跑跳。队列、各种集会做到快、静、齐);抓检查、求深化(学校将加强对学生养成教育专项检查评价,每周一进行评价小结)。3.文明礼仪教育中国是“礼仪之邦”,对小学生来说,礼仪反映着这个学生的思想、道德和文化教育程度,也是为了提高中华民族素质,使学生懂得怎样做人,做一个怎样的人。尊敬长辈、孝敬父母是中华民族的传统美德。孩子们只有学会了爱父母
8、、爱身边的人,长大以后才会爱祖国、爱人民,才会有一颗爱心。把培养“尊重老人,孝敬父母”作为中华传统美德教育植入到少先队员的大脑中,融于学校的德育体系中,不仅能提高少先队员的思想道德素质,而且能辐射到家庭和社会。以《豫章小学学生十项文明习惯》为标注,认真做好“文明礼仪示范班”和“豫章文明星”的评比工作。豫章小学学生十项文明习惯:(1)行鞠躬礼、队礼、问好的习惯。(2)说声"谢谢"、"对不起"的习惯。(3)演奏国歌立正站好的习惯。(4)佩戴红领巾的习惯。(5
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