初二政治下计划

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1、2012-2013学年度第二学期学科教学计划科目：政治年级：初二制定人：谭会清时间：2013年3月级部主任签字：2012-2013学年度第二学期初二政治教学计划一.学生情况分析从上学期的教学和期末考试的情况看，初二的学生学习思想品德课的积极性比较高，学习习惯比较好，自制力较好，但是学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力不强，学困生学习困难较大。因此，本学期在抓好各项教学常规工作的基础上，应加强能力素质教学，要采取多种措施调动学生学习的积极性和兴趣，激发其内在动力，从而为其学好政治，提高综合素质奠定基础。理论是灰色的，而生活之树常青。在课堂教学中，在落实知识点的同时，要注意培养学生的理解领悟能

2、力和科学的思维方式，不能只停留在“知其然”，“而不知其所以然”，只知道一个模糊的概念。在教学中先树立榜样，培养学生的良好的行为习惯。成立帮扶小组以先进带动后进，抓两头促中间，全面落实教育质量。二．本学期的教学任务1、继续钻研学习新课程标准，学好教学改革新理论，努力提高自身教学教研理论水平。2、把握好新教材的编写目的和教学要求，提高驾驭新教材的能力。3、加强教研活动，积极参与集体备课，做到多听课、多总结。认真学习他人、他校的先进教学经验，做到互相学习，取长补短，努力提高教学能力。4、积极开展课堂评优活动，不断优化新课程标准的教学模式和教学方法，大胆开拓创新。5、自觉做好教学各项常规工作，按质按量

3、完成备课、上课、改作、单元测验等常规教学任务，尤其认真实施课堂目标教学法。6、认真组织开展第二课堂活动，培养学生学习兴趣和学习热情，提高学生学以致用的能力，充分体现思想品德课的知识、能力、践行三位一体的教学目标。7、认真组织开展社会实践活动，帮助学生认识社会、了解社会，提高学生分辨是非的能力，提高学生的综合素质。三、教材分析按照中学阶段思想素质教育的总体设计，课程的主要任务、教学大纲和课程标准的要求，本学期本教材共六大课，本学期完成的内容有：将对学生进行心理学基本知识教育和社交能力的教育教育以及思想道德教育，了解基本的心理学知识，掌握为什么孝敬父母，怎样孝敬父母，了解与父母沟通的桥梁。掌握怎样

4、热爱祖国，以及怎样维护民族团结，知道什么是民族精神，怎样维护民族精神。知道交往的内圈和内圈以及如何交往；了解交往的前提和要求以及交往的三原则，知道交往要讲求艺术；教育学生学会合作，了解合作还不忘竞争，正确理解合作与竞争的关系。让学生学会讲诚信，知道怎样做一个讲诚信的人，从而成为学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。涉及的具体内容有相亲相爱一家人，包括家，温馨的港湾和学会与父母沟通两部分内容；我们共有一个家，包括我爱你，中国和我们都是龙的传人两部分内容；在交往中完善自我，包括交往伴一生，一生在交往和我们的朋友遍天下两部分内容；掌握交往艺术提高交往能力，包括文明交往礼为先

5、和交往讲艺术两部分内容；合作竞争求发展，包括合作使生活之路更宽畅和竞争不忘合作两部分内容；合奏好生活的乐章，包括心中有他人和与诚信结伴而行两部分内容。四、教学措施：1、激发学生学习兴趣，调动积极性，以学生为中心开展教学，树立为学生的终身服务的教学思想。2、深化课堂教学改革，采用“学展点练”教学模式，注重学生的自主学习和合作学习，注重学生的学习成果展示，让学生在自学和展示中体验学习的成功与快乐。3、抓好当堂检测和单元过关，做到堂堂清、日日清、周周清和月月清。4、让学生做好每周一次的作业，并认真做好批改，搞好学情反馈。5、充分运用新课程理念,通过各种各样的课堂活动和丰富多彩的社会实践活动，加强对学

6、生综合能力的培养,做好情感态度和价值观目标的落实，以提升学生的综合素质，树立正确的世界观、人生观和价值观。6、加强学习小组建设，完善以小组长为首、组员全员参与的组织体系；完善小组内部组员学习情况的考评体系；完善小组评价方法，采取积分评价为主、适当物质奖励为辅的综合评价体系。7、上好间周一次的时事政治课，让学生搜集国内国际时事新闻，由学生宣讲，并谈自己的看法和观点，提高学生的政治素养。8、备好课是上好课的前提。首先，群策群力，搞好集体备课，实现资源共享、优势互补。其次，在集体备课的基础上，结合所教班级的学情和个人的教学风格，进一步深化教材研究和教法研究，做好个人备课。五、德育渗透：（1）目标：通

7、过教学，让学生学会感恩父母、感恩祖国、感恩社会，知道积极投身社会实践，学会交往的艺术，提高自己的社交能力，懂得在竞争中求合作，实现双赢，从而做一个诚实守信的人。（2）途径：让学生通过学习，将对学生进行心理学基本知识教育和社交能力的教育教育以及思想道德教育；教育学生学会合作，正确理解合作与竞争的关系。知道怎样做一个讲诚信的人，从而成为学生成为“四有”的社会主义建设者和接班人。附：教学进度表2012-