西庄小学家访实施方案

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1、马坡镇西庄小学教师家访活动实施方案为进一步改进我校教育教学工作，密切家校联系，加大家访力度，把家访工作贯穿于日常工作中，结合县教体局关于开展“千名教师访千家”活动的通知精神，经学校研究决定，在我校开展“千名教师访千家”活动，具体安排如下：一、活动目标：通过家访，与家长、学生进行真心沟通和交流，了解学生的家庭生活及教育情况，切实加强家校联系，宣传正确的家庭教育思想，引导家长树立正确的人生观、质量观，宣传并帮助家长掌握科学的教育方法；征求家长的意见和建议，营造全员关爱学生、教育学生的德育氛围，提高社会对学校教育的

2、满意度，树立教育的良好形象。二、活动时间：2012年5月——12月三、活动内容：家访活动以登门走访为主，与通讯联系等方式结合，面向全体学生。主要内容：1、了解学生家庭状况，成长环境及在家变现、学习习惯和生活习惯等。2、注重宣传教育政策法规、新的教育理念、家庭教育方法等；3、让家长了解学校发展的一些理念及教育教学情况，学生在校表现，与家长共商提高学生学习能力和养成良好行为习惯的方法措施。4、征求家长对学校全面发展的意见及建议。四、参与人员：全体参与五、活动安排：1、领导小组：组长：岳现美成员：郭永阁焦丹丹张开春

3、刘传义李坤何青2、领导、教师家访班级分工安排：低年级：焦丹丹郭永阁中年级：张开春刘传义高年级：李坤何青班主任和本班任课教师为一组。六、家访程序：第一阶段：准备工作（5月）1、召开教师会议，布置家访事宜。2、宣传途径：召开家长会、条幅等。3、各班确定好每日家访对象，做好预约。4、制定家访记录表。5、发放家访活动《致家长的一封信》，宣传本次活动的意义及学校近年来的办学理念及做法。6、准备好家访材料（与家长交谈内容：如：学校的发展及开展活动情况；学生在校表现；孩子在家表现——劳动、学习、卫生、兴趣爱好、与人相处等；

4、家长对学校的意见或建议）。7、个人自备相机。每班及时上交清晰的家访照片，不少于5张；参加课题研究的教师，每人上交一段家访录像。第二阶段：实施家访（5月——8月）1、分组进行家访。家访时，要填好家访活动记录表。2、家访后教师、学生、部分家长写好家访的心得、日记或故事，上交学校。（电子稿或纸质稿）教师写在家访笔记本上，学生以手抄报形式，家长学校发信纸。第三阶段：总结交流（9月——12月）1、各班统计好家访人数和原始记录。2、班主任做好家访活动总结。3、每位班主任上交至少一篇以上的家访心得或家访故事进行交流。4、收

5、集和整理好家长对学校的意见或建议(班主任负责整理本班情况，上交学校)，学校根据家长要求及时提出整改措施，改进工作方法，作好下一步的工作打算。七、几点要求：1、家访活动中要特别注意安全。2、家访时要讲究方法，态度和蔼，举止端庄。对学生要以正面肯定、积极鼓励为主，真实、客观地给学生家长反映其在校表现；家访时应请学生在场参与，便于教师、家长、学生三者之间的交流沟通。决不允许粗暴地对家长发怨气、批评指责学生，坚决反对“告状式”家访。3、尽量扩大家访面，做到被家访对象不重复。4、家访时要做到文明交流、落落大方，保持教师

6、的良好形象，不得接受家长的宴请或赠礼。5、认真撰写家访日记。教师要做好家访记录，在家访中发现的经验要及时整理和总结，发现的问题要及时解决，解决不了的要及时汇报给校领导。在征得家长同意后，可以采取拍照或录像的方式作为家访记录材料。通过家访日记，记载和积累第一手丰富的教育资料和案例。6、家访前，教师要对家访学生的在校表现、各科学习、兴趣爱好、习惯、优缺点等了如指掌，以便家访时能信手拈来，提高家访的实效。7、家访前，要与家长提前约定好时间，家访时间不宜过长，以免耽误家长的工作。我校将精心组织，积极谋划，一如既往地做

7、好家访工作，为学校整体工作再上一个新台阶而加倍努力。马坡镇西庄小学2012年5月