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时间:2019-05-30
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1、南阳市第某小学防震疏散演练方案为切实做好抗震减灾工作,预防重大突发事件和其他自然灾害事件的发生,最大限度地将有可能发生的灾害所带来的损失降到最低限度,切实保障全校师生尤其是学生在校的人身安全,提高师生在遭遇重大突发事件或自然灾害时的应对力,特拟定本防震应急疏散(演练)预案如下: 一、成立防震应急疏散(演练)指挥小组: 组 长:李彦虎 副组长:周梅 王新红张国成 组 员:徐辉李良先薄石林 曹珂丽 万晓燕 陈文平 刘鹤徐玲泽张西云徐祖瑞薄欣孙世武曹毅各班班主任
2、及其他教职员工 二、应急演练执行小组: 总指挥:周梅 副总指挥:张国成 成 员: 各班班主任及其他教职员工 三、演练安排 1、演练时间:2010年10月29日上午10:10分 2、演习前楼梯情况检查: 当日值班教师 3、组建通信联络组。主要职责:一旦地震警报拉响,立即报警;拨打报警电话110,及时上报总指挥,并负责与疏散、救防各组联络。通信联络组组长:徐祖瑞 4、组建疏散引导组:主要职责:当地震警报拉响时,组织指挥师生按预设的
3、安全通道有序、迅速、安全撤离现场。 疏散引导组组长:李良先 组员:各楼梯值班人员 5、组建防护、救护组。主要职责:当地震发生时,如有受伤和被困人员,负责组织人员采取救助措施,最大限度保护受伤人员,救护被困人员。救护组组长:刘鹤组员:张艳蕊高贺 6、演练内容:(1)紧急避险。当地震发生时,先进行应急避震。(2)紧急疏散。当主震结束后,立即进行疏散,到预定地点集中,以防余震发生。 7、警报信号: 应急避震和疏散以哨声作为启动信号。地震发生的信号:连续三次短促的哨声,代表
4、发生地震,学生进行应急避震。地震发生后,组织疏散的信号:连续长哨音报警。代表主震结束,学生进行疏散(距发生地震约2分钟后)。听到哨声后按预定方案进行演练,全过程要求在5分钟内完成。 三、演练步骤: 1、让学生熟悉应急避震的方法。 2、让学生熟悉震后疏散的集中地点和途径的路线。 3、进行模拟发生地震的演练。 分两个阶段进行,当听到第一次哨声响起的时候,各班级在室内、室外进行震时自救;当听到第二次哨声响起的时候,表示地震结束,各班主任带领学生震后撤离,撤离路线为各班级上升
5、旗时行走路线,撤离后集合地点是:西院为各班平时升旗仪式时集合地。 东院为平时做操的地方。具体步骤: 1)、通过学校广播宣布演练开始(徐祖瑞); 2)、第一次警报响起(贺文凯); 3)、各班避险自救(各班主任) 4)、第二次警报响起(贺文凯); 5)、各班组织学生撤离(各班主任); 6)、操场整队,班主任清点人数,并向副总指挥汇报“报告,x年级x班人全部安全撤离,无伤亡人员,请指示”(注:可创设受伤救援情景)。 7)、副总指挥向
6、总指挥报告:各大楼内所有人员全部撤离到操场。 8)、总指挥指示:“归队,我宣布南阳市第七小学校防震演练圆满结束,请各班带回。”四、管理人员职责 应急避震演练要有组织、有计划的开展。老师及管理人员在演练中起着重要的作用,学校领导和老师要预先做好部署,做好分工,亲临指挥,既要确保演练顺利进行,通过演练来提高学生的自救自护能力,使学生得到锻炼,也要防止在演练中发生意外的事故。 管理人员及老师应做到: 1、明确职责,负起责任,演练开始前要到达所负责的岗位,每层的楼梯口、疏散路
7、线每个拐弯处等,都要有人负责。 具体情况如下: 育英楼一楼---- 负责人李良先 组员 李崇照 育英楼二楼——负责人曹珂丽 组员魏猛 张帆 王丽张秀青育英楼三楼—负责人刘鹤组员孙浩强常栋张磊马莉 育英楼四楼——负责人薄欣组员乔哲平包瑞珍 中楼——负责人徐辉组员张英 综合楼——负责人张西云组员曹高密周玉贵 老六年级楼---负责人万晓燕组员郝雅东院----负责人王新红组员张世伟袁玲张晓茹张晓琳徐山楼照相---张广强摄像----白振杰2、及时纠正学生不正当的动作。 3、当
8、发生意外事故时,要及时作出处理。 4、集合后及时清点人数。 五、疏散的集中地点和路线 等到主震结束后,为了防止有较大的余震发生,应该立即进行有秩序的疏散,到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地应选择坚实、平坦的开阔地,远离高大建筑物的场地。当听到疏散的信号后,按预定的路线和集中地、有秩序地进行疏散。 1、疏散路线 育英楼一楼四个班直接到操场二----四楼以中间办公室为界,办公室以西走西楼道,以东走东楼道。按二楼---三楼—四楼的顺序疏散。每层相隔90秒钟。同一层楼疏
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