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时间:2019-06-06
《2014年广西南宁市中考化学真题及答案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、广西南宁市2014年中考化学试卷 一、选择题(共20小题,每小题2分,满分40分,每小题只有一个选项符合题意)1.(2分)(2014•南宁)下列气体属于空气污染物的是( ) A.氧气B.氮气C.二氧化硫D.二氧化碳考点:空气的污染及其危害.专题:空气与水.分析:根据空气的污染物解答,空气的污染物包括有害气体和粉尘,有害气体为二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳.解答:解:空气的污染物包括有害气体和粉尘,有害气体为二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳;氮气和氧气不污染空气;二氧化碳不是空气污染物,只是含量过多会造成温室效应.故选C.点评:本题是考查空气的污染问题,提醒人们要时刻关注环境,
2、保护我们的生存家园.注意二氧化碳不是空气污染物,只是含量过多会造成温室效应. 2.(2分)(2014•南宁)下列四种金属中,活动性最弱的是( ) A.MgB.AlC.ZnD.Ag考点:金属活动性顺序及其应用.专题:金属与金属材料.分析:根据金属活动性顺序的内容,在金属活动性顺序中金属的位置越靠前,金属的活动性就越强,进行分析判断.解答:解:常见金属活动性顺序为K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、H、Cu、Hg、Ag、Pt、Au;在金属活动性顺序中,金属的位置越靠前,金属的活动性就越强,镁、铝、锌、银四种金属中银的位置最靠后,其金属活动性最弱.故选:D.点
3、评:本题难度不大,考查金属活动性强弱,熟记金属活动性顺序并能灵活运用即可正确解答本题. 3.(2分)(2014•南宁)下列数据为常见水果的近似pH,其中呈碱性的是( ) A.菠萝pH=5.1B.杨梅pH=2.5C.苹果pH=4.1D.柿子pH=8.5考点:溶液的酸碱性与pH值的关系.专题:常见的酸酸的通性.分析:当溶液的pH等于7时,呈中性;当溶液的pH小于7时,呈酸性;当溶液的pH大于7时,呈碱性;据此进行分析判断即可.解答:解:A、菠萝的pH=5.1,小于7,显酸性,故A错;B、杨梅的pH=2.5,小于7,显酸性,故B错;C、苹果的pH=4.1,小于7,显酸性,故C
4、错;D、柿子的pH=8.5,大于7,显碱性,故D正确.故选D.点评:本题难度不大,掌握溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的关系是顺利解题的关键. 4.(2分)(2014•南宁)下列食品或调味品的制作过程中,没有新物质生成的是( ) A.牛奶变酸奶B.用水果榨成果汁 C.粮食酿白酒D.用面粉和小苏打发酵做馒头考点:化学变化和物理变化的判别.物质的变化与性质.专题:分析:化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断.解答:解:A、牛奶变酸奶过程中有新物质生成,属于化学变化.B、用水果榨成果汁过程中没
5、有新物质生成,属于物理变化.C、粮食酿白酒过程中有新物质酒精生成,属于化学变化.D、用面粉和小苏打发酵做馒头过程中有新物质生成,属于化学变化.故选:B.点评:本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化. 5.(2分)(2014•南宁)下列物质属于化合物的是( ) A.空气B.氧气C.生铁D.氯化钾考点:单质和化合物的判别.专题:物质的分类.分析:根据物质的组成特点分析,单质是由同种元素组成的纯净物.化合物是由不同种元素组成的纯净物.解答:解:A、空气中含有氮气、氧气等物质,属于混合物.故选项错误;B、氧
6、气是由氧元素组成的单质,故选项错误;C、生铁是铁的合金,主要成分是铁,还含有碳等物质,属于混合物,故选项错误;D、氯化钾是由多种元素组成的纯净物,属于化合物.故选项正确;故选D.点评:解答本题要掌握物质的分类方法方面的知识,只有这样才能对各种物质进行正确的分类. 6.(2分)(2014•南宁)下列化学符号中,表示2个氢分子的是( ) A.H2B.2HC.2H2D.2H+考点:化学符号及其周围数字的意义.专题:物质的微观构成与物质的宏观组成;化学用语和质量守恒定律.分析:根据标在元素符号前面的数字表示原子的个数;标在化学式前面的数字表示分子的个数;标在元素符号右下角的数字
7、表示一个分子中所含原子的个数;根据标在离子符号前面的数字表示离子个数;进行解答.解答:解:A、根据标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数;因此H2表示一个氢分子由2个氢原子构成,故A不符合题意;B、根据标在元素符号前面的数字表示原子的个数;所以2H表示2个氢原子;故B不符合题意;C、根据标在化学式前面的数字表示分子的个数;所以2H2表示2个氢分子;故C符合题意;D、根据标在离子符号前面的数字表示离子个数;所以2H+表示2个氢离子;故D不符合题意;故选C.点评:本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既
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