瓦斯治理队“人人都是班组长”推进方案

瓦斯治理队“人人都是班组长”推进方案

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时间:2019-05-29

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1、山西煤炭运销集团左权盘城岭煤业有限公司瓦斯治理队“人人都是班组长”推进方案为了进一步推动我队“人人都是班组长”活动,加强现场安全管理,抓好班组安全,提高全队班组安全管理水平,切实把我队班组安全作为安全生产的第一道防线,促进安全生产持续稳定,我队在充分学习公司班组建设经验的前提下,将开展“人人都是班组长”班组建设活动,特制定推进方案如下:一、成立推进小组组长:张玉锁副组长:刘文军李建斌王世伟韩保贵成员:各班组长、轮值班组长二、总体目标以人为本,全员、全方位、全过程激活每一位岗位员工的潜能,真正实现学习型、安全型、和谐型班组,并将管理工

2、作下沉到班组,安全文化生根到班组,安全生产战略落地到班组,从而实现安全生产无事故的总体目标,达到真正的人本安全。三、班组管理模式1、确立全员管理体制,实现班组长、轮值班组长、班委集体决策。2、建立七大人本激励机制:实施赛马、荣誉、分享、轮值、评议、活力、链锁等激发每个员工活力的运行机制。(1)赛马机制:给员工搭建赛场和价值展示平台,开展班组内的赛安全、赛创新、赛节约、赛技术、赛学习等活动。(2)荣誉机制:通过每日评出班组的安全之星、质量之星、学习之星、创新之星,以班内累计最高产生周、月、季、年的安全、质量、学习、创新之星,即时鼓励、

3、即时嘉许,并命名荣誉称号。实现用荣誉激励行为、创造价值、塑造品格、产出绩效。(3)分享机制:在班前会、班后会上让职工讲案例、讲技术、讲经验、讲亮点、讲感受,实现大家共同分享学习和进步的成果。(4)轮值机制:班组每个成员都按日轮流担任轮值班组长,辅助班长负责全班工作,合格者当日享受班长工资待遇,不合格者给予一定的处罚。(5)评议机制:由轮值班组长、班委和班长共同评议产生,员工每班所得工分和评议产生每日一星,让员工点评当班人和事,给予表扬和批评,以达到客观公正的评价团队成员的贡献,实现评议别人,激励自身。(6)活力机制:由班组的活力委员

4、负责,通过讲笑话、讲故事、安全宣誓、喊口号、掌声等多种形式,激发每个员工的精、气、神活力,缓解压力,激发激情,营造良好的班组团结和谐氛围。(7)链锁机制:一人违章或有事故,身边工作人员共同承担责任,整个班组受损失。实现安全自保、互保链锁制度。3、建立两大展示平台:例会平台、透明化看板平台。例会平台指的是班前会和班后会平台。班前会:由轮值班组长主持,讲工作计划、安全事项,学习措施,分配工作,提振士气,关注职工情绪;班后会:由轮值班组长主持,总结、评优、分析、表扬、批评。在这个平台上,轮值班组长和委员充分展示了个人的组织才能和业务素质,

5、得到了学习和锻炼,实现了充分的价值展现。透明化管理平台指的是内容透明化。通过上板,实现激励评价公开化;通过制度、流程上板,实现组织职责目视化;通过问题分析上板,实现问题分享目视化;通过表扬批评上板,实现荣誉价值传播化。4、健全五大管理模式:全员管理模式、团队学习模式、心智改善模式、案例教育模式、文化化育模式全员管理模式:轮值班组长和设立班委形成了全员担责、全员参与、全员思考、全员创新、全员创标、全员实践、全员学习的全员管理模式。团队学习模式:学习型班组建设以形成日常化团队学习模式为核心。班组不仅仅是工作团队,更应成为学习团队。心智改

6、善模式:心智模式深受习惯思维、定势思维、已有知识的局限,心智模式的改善依靠的不是说教,而需要从内而外的促动。每一个员工由被管理者到管理者的角色转换,唤醒了自身的“学、思、悟”,在体验中学会换位思考,在实践中被促动,在团队中被影响,实现了自身心智模式的改善。案例管理模式:案例就是“身边的人讲身边的事”。案例管理法就是通过分享学习“身边的人、身边的事”,以“说想法、说看法、说做法”,实现教育方法的大道至简。通过人人写案例、分享案例,让每个人主动发现问题、解决问题、参与管理。文化化育模式:“文”即形成班组统一的文化理念,“化”即将班组文化

7、在班组中生根落地,落实到班组员工的行为中。班组文化建设关键不在于“文”而在于“化”。煤矿班组文化建设不仅仅停留在理念和口号层面,而是要通过“文化道场透明化、管理措施保障、班组长带头示范、塑造标杆影响力”等方式形成文化化育模式。5、建设“安全性、学习型、和谐型”班组,是推行“人人都是班组长”全员管理模式的主要目标,更是班组建设的最终落脚点。人人都是安全员,安全管理时时抓、处处抓、事事抓,真正实现全员、全方位、全过程管理。安全是煤矿的核心,在安全管理上重心逐渐下移。从安监站抓安全到队、班组抓安全,再到全员抓安全,逐渐实现了班组安全管理的

8、全员参与。安全技能天天学——安全建设以提升班组员工安全技能和素养为核心。为了提升基层人员的安全意识,各队组每天开展“每日一题”学习,开展各岗位的经验“绝活”交流,由大家轮值讲课,在讲课的过程中再学习强化,自身素质得到进一步提高。安全案

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