学习部朗诵比赛活动策划书

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1、化学与化学工程学院学生分会学习部2011—2012(II)学年度活动策划一、活动主题：以“我的青春我做主”为主题的朗读比赛二、活动背景：当我们成为大学生的那一刻，我们的学习生活方式发生了巨大的改变，我们不再成天埋头苦读于沉闷的教室，各个部门开展了各种不同的活动。，丰富我们的大学生活，营造互助互爱、积极愉悦、学习氛围浓厚的校园氛围对我校学风的完善、文化的深化、“博学、厚德、笃行”精神的传承显得犹为重要。三、活动目的:培养学生对普通话及朗读的兴趣，通过朗读让学生培养良好的心情体验普通话的有趣。高校学生是繁荣校园

2、文化的主要人物，培养出具有个性，有主见，有热情的学生变成了首要任务。随着社会的发展各个地方人口流动越来越大，因此普通话越来越受到人们的关注学好普通话是必然的。特别是当代的学生成长于我国社会加速转型的重要历史时期，应该要具备越来越多的基本能力。大力加强高校学生队伍建设对做好大学生思想政治教育工作、进一步优化育人环境、提高学生整体素质、营造和谐校园环境起着十分重要的作用。从而树立起自身观念，更有效率的提高学生自身素质及学习质量。同时使同学们在比赛的过程中一方面展示自己的才学，另一方面可以进行学习上的切磋，起到互

3、相激励的作用、达到共同进步的目的。三、活动注意事项：（1）活动对象：所有化学与化学工程学院10级及11级学生。（2）活动要求：1、要求为以“我的青春我做主”为主题，文体不限。2、11级需每班2个个人或2个团队、10级每班1个个人或1个团队2、字数限制在450字左右（或朗诵时间限制在5-8分钟）。3、要求朗诵感情真挚，内容充实具体。4、参加人数1-6人均可。5、各班学习委员于2012年4月20日19：00前将稿子和参赛选手班级、姓名统一交到学习部委员孙莉处，不接受个人报名。四、活动策划：主办:化学与化学工程学

4、院团总支学生分会承办:化学与化学工程学院学生分会学习部五、活动流程：1、宣传部成员于4月15日左右做出展板，积极宣传，并在18日抬出展板展示2、4月20日各班完成报名；由学习部成员统计参加的人数。3、4月22日进行初赛，地点另行通知，各小组以抽签来决定比赛的顺序，由学习部成员选出进入决赛的名单。4、4月29日进行决赛，地点另行通知。(1)比赛现场由学习部委员骆平带领其他成员布置；(2)评委和嘉宾的茶水主要由黄春梅负责。(3)观众全体大一学生不得迟到，原则上要求全到，若有事的同学，需提前写请假条向学习部请假，

5、晚18:30到，由学习委员点名，并将点名单交到学习部孙莉处。(4)比赛开始由主持人介绍评委和嘉宾，并宣读比赛规则；(5)各参赛个人及团队按比赛规则进行比赛；(6)按报名人员需要我们可能按比赛分为个人与团队，比赛过程中我们将评出团体及个人一等奖1个；团体及个人二等奖2个；团体及个人三等奖3个；优秀奖若干；最佳个人创新奖1个。（若报名团队数不足以构成竞争，则将团队和个人合并比赛）(7)比赛现场颁奖及奖品（团队只有奖状不奖励奖品）(8)比赛结束后，由化工院团学干部协助学习部成员打扫教室卫生；六、朗诵比赛活动评分细

6、则该评分标准主要由以下四个方面主成：演讲内容、语言表达（普通话）、形象风度、综合印象。比赛总分为100分，去掉一个最高分和一个最低分，最终取平均分数为最终成绩，精确两位小数，如果有相同分数就取三位小数。1、演讲内容（40分），要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明，深刻，格调要积极向上，语言自然流畅，情感真实。2、语言表达（30分），要求朗诵时必须带文件夹，普通话标准，声音洪亮，口齿清晰，语言适当，表达流畅，朗诵时要有激情，抑扬顿挫，要讲求朗诵技巧，动作适当，不故意夸大，故意嬉皮笑脸。3、形象风度（20分），要求衣

7、着整洁，仪态大方，举止自然得体，体现朝气蓬勃的精神风貌。4、综合形象（10分）由评委根据选手的现场及第一印象和表现来打分。七、经费预算：茶叶、纸杯共：15元教室布置共：15元奖品：80元总计：110元八、活动总结：“我的青春谁做主”朗读比赛希望通过这次活动，能够真正让学生认识朗读精神，以高度的使命感、责任感和紧迫感，抓住机遇，迎接挑战，积极工作，以饱满的热情、昂扬的斗志，以蓬勃的朝气、宽广的胸怀，与时俱进，奋发有为，用年青的智慧、年轻的双手，描绘学生干部工作的蓝图，共创辉煌的明天。让我们为了梦扬帆起航吧！记

8、住我的青春，我做主！！化学与化学工程学院学生分会学习部2012年4月7日