中小学教师申报中学高级教师职务条件

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1、为方便全市中小学教师申报中学高级教师职务，依据安徽省人力资源社会保障厅、安徽省教育厅皖人社发【2016】13号文件内容，结合我市学校实际，对照“安徽省中小学教师专业技术资格标准”的相关条件进行补充说明，供申报教师参考。  一、学历、资历方面  1、符合申报条件的学历证书、学位证书原件及复印件各1份。  2、被评为中级职称（原中学一级、小学高级）的任职资格证书和聘用证书原件（或事业单位聘用合同书原件）及复印件各1份。  3、教师资格证书原件及1份复印件（任教小学、初中、高中的教师应分别具有小学、初中、高中的教

2、师资格证。把握此项条件，就高不就低，例如持有高中教师资格证的现在初中任教，申报符合此项要求，反之持有初中教师资格证在高中任教则不符合要求）。  4、继续教育证书原件及复印件1份，并达到继续教育的规定要求（如是校长、副校长，既要提供继续教育证书，还要提供相应的岗位培训合格证书）。  5、任现职以来（指评上中级职称以来）年度考核为合格以上等次（学校提供校长签字并加盖公章的具体证明，同时，评审表中要如实填写，并由学校签字盖章）。  二、能力条件方面  1、反映本人教书育人成果比较突出的实证材料（如经学校签字盖章的

3、个人教书育人成果书面总结材料、反映本人教书育人成果的相关数据和相关证书等）。  2、撰写一篇较高水平的反映本学科发展动态的行动报告或教育叙事（不少于3000字）。  3、体现完成规定的教育教学任务、工作量饱满的材料。  ①近五年来各学期课表，学校出具的出勤情况证明。  ②近五年来各学期教学计划。  ③提供经学校验证的上一学年原始、完整的教学设计，并从中自选2份最能反映本人水平和特色的典型课例。  以上各项材料均要有学校校长签字，并加盖学校公章。  4、从教以来，担任班主任等工作3年以上（其中任现职以来1年以

4、上）的材料。  ①担任班主任工作的学校证明（校长签字并加盖学校公章）。  ②本人班主任工作经验总结材料1份。  ③证明班主任工作取得突出成绩的实证材料，如学校及以上主管部门颁发的获奖证书等。  ④没有担任班主任的“可分别提供担任年级组长、教研组长、团委书记、大队辅导员、课外活动小组负责人或兼任学校中层以上领导职务”的上述三方面材料。其要求同上。  5、校本培训，校本教研和指导中青年教师方面的材料。  ①基本任期内（5年，至少提供三年6个学期），每学期听课指导及主持研讨不少于6节（次），每学期开设校内公开课不

5、少于1节（次）；基本任期内，开设校际公开示范课不少于2次。须提供至少3年6个学期的听课指导及主持研讨原始记录，校内校际公开课原始教学设计及三位听课人原始评价意见。（听课指导及主持研讨和校内公开课等材料须有校长签字，并加盖学校公章；校际公开课须有双方学校校长签字证明并加盖公章。）  ②任现职以来，所辅导的青年教师在县级以上教育部门主办的优质课等各类学科教学类评比活动中的获奖证书等实证材料（须提供辅导青年教师经验总结1份，被辅导青年教师的获奖证书原件，相关主办部门、学校和青年教师本人的证明材料。）  6、支教方

6、面的材料：县城以上（含县城，下同）中小学教师，必须有在薄弱学校或农村中小学任教2年以上的经历（其中任现职以来一年以上）；职业学校教师必须定期到企业或生产服务一线进行实践调研，平均每年不少于1个月。申报教师需提供：①县区教体局（市直学校）的相关证明和被支教学校的证明；②参加支教的相关实证材料（课表、备课笔记等）。  三、业绩条件方面  任现职以来，具备下列条件之二：  1、被评为市级（乡村教师县级）以上优秀教师或骨干教师。（提供表彰证书原件）  2、作为班主任其所带班级被市级（乡村教师县级）以上教育行政部门授

7、予先进班集体等称号。（提供表彰证书原件、班主任工作经验总结和学校证明）  3、获得省级以上教学成果、优秀教科研成果奖三等奖以上，或获得市级优秀教学成果、优秀教科研成果二等奖（乡村教师为三等奖）以上。（提供获奖证书原件、申报成果的主要原始材料和学校证明）  4、在教育部门组织的优质课技能大赛、多媒体软件制作等获省级二等奖或市级一等奖（乡村教师为省级三等奖或市级二等奖县级一等奖）以上。（提供获奖证书原件、教学设计和学校证明）  5、在发展学生个性特长方面做出成绩。所指导的学生在参加省级以上教育行政部门批准的创新

8、大赛、科技活动、技能大赛等创新型人才培养活动中，获得省级三等奖以上。（提供学生获奖证书原件或文件或复印件，指导学生获奖的教师证书原件或文件和学校证明）  6、在教育教学综合测评、绩效考核或年度考核中至少3次名列前五分之一，并在申报当年由市级教育部门组织的考评课中达到优秀等次。（提供学校全体教师参与的至少3次教育教学综合测评、绩效考核或年度考核原始材料，并由校长、教导主任、教研组长或年级组长3人分别签字，加盖学校公