崔中2011政教计划

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1、崔中2011---2012学年度第二学期政教工作计划本学期政教处将根据学校工作的指导思想,以“加强教学管理”为重点,以“全面提高教育教学质量，办人民满意的教育”为目标,开展内容丰富、形式多样、师生喜闻乐见的文体活动,加强环境教育、情感教育、责任教育,培养学生高尚的道德品质和良好的行为习惯和心理素质。做到文明礼貌、诚信做人、胸中有理想、学习有动力。以学生身心健康发展为中心,继续在德育形式和方法上想办法,在安全管理上花气力,在细节品位上做文章,进一步拓宽拓深德育工作空间,提高德育工作实效,为学校教育教学质量的提升保驾护航。 一、 具体工作目标1、加强政教队伍自身建

2、设，努力提高政教队伍管理水平，提高服务能力。    2、加强班主任队伍管理，促进班主任队伍建设。  3、加强团委工作，全面抓好全校团组织建设，搞好团活动。4、贯彻实施《中学生守则》及《中学生日常行为规范》，抓好学生的常规管理，强化学生的养成教育。5、加强法制、安全、卫生和心理健康教育，促进学生全面健康成长。6、加强对学生的传统教育工作。    二、具体工作措施:1、提高德育师资队伍素质。德育师资队伍素质高低直接决定着德育工作的效果。因此，加强德育师资队伍建设始终是我校德育工作的重点。为了提高德育队伍的整体素质。本学期我们主要做以下的工作：（1）、首先树立敬业爱

3、岗思想，增强责任心。其次加强学习，提高政教工作人员综合素质，努力形成学习型团队，推动我校德育工作迈上一个新的台阶。（2）、明确分工，密切配合，工作责任到人，工作到位。做到分工明确，密切配合，发挥每个人的聪明才智，群策群力，团结协作，共创佳绩。由董小宁、苏涛负责政教值勤，具体分工见“崔中政教人员分工表”。执勤人员要认真细致，严格按照制度执行，并详细记录，第二天早操时给与公告，（3）、加强对政教人员的培训，坚持每周一次例会制度，分工明确，要求具体，重视检查及情况反馈，既对班主任、学生起到了很好的监督作用，又对发现问题和解决问题也起到了有力的帮助。2、抓住关键，提升

4、班主任管理水平。班主任是班级的组织者、领导者，学生思想品德形成和发展的指导者，对学生的思想品德、智力发展起着决定性作用，班主任的言行甚至影响学生的一生。所以要强化班主任的责任感,端正班主任的工作态度和规范班主任工作方法，进一步明确班主任工作要求，规范班级管理工作，沟通班主任思想和工作中存在的问题。（1）、班主任更新自身的德育理念，改革德育方式，采用学生喜闻乐见、生动活泼的方式对学生进行教育，如对话、实践、体验、探究性学习方式，使我们的思想道德教育入脑入心，达到预期的效果。（2）、坚持及时召开班主任会议和班主任工作交流学习会议，学习先进的教育管理理论，学习有效的

5、教育管理方法，计划在本学期第八周组织班主任观看学习魏书生管理班级的先进经验，从而提高班主任管理水平。有针对性地评价分析全校各班班主任工作情况，指出不足之处，提出改进要求和措施，对班主任工作起到良好指导作用。从而促进管理水平。提升管理质量。（3）、主题班会课是学校德育工作的一个重要阵地，可以在较短时间、较大范围向学生宣传先进的理论、正确的人生观与价值观。要求班主任充分利用班会对学生进行思想品德、心理健康和行为习惯教育。针对当前学生的特殊心理和不良习惯，例如：不懂得感恩、自私、厌学、辍学、受挫能力差、早恋等，班主任应该明确德育活动主题，针对性的召开主题班会，学校计

6、划分别在九月份、十月份、十一月份分别召开以行为感恩教育、爱国主义教育、安全法制教育、吸烟、上网的危害主题班会的主题班会，要求班主任作充分准备，主题鲜明，目的明确，形式灵活，并认真填写《班务教案》，《班务教案》要附计划，活动主题明确，内容真实，确实可行。开学第二周、期中和期末进行检查，检查人员要仔细认真地检查。（4）、加强班务管理，促使良好班风形成。一、是发挥班主任的核心作用，管理中要多发现，抓苗头，强化学生行为规范。二是抓班级组织、思想、班风三大建设，利用主题班会对学生进行思想、纪律、学习、安全、卫生等系列教育，引导学生树立正确的是非观，提高全班学生的整体素质

7、。三是充分发挥班干部的助手作用，协助班主任搞好班级工作。（5）、要求班主任对两操不仅要到位而且要参与管理，否则政教人员严格按制度执行，严重者停课，指定体育老师重新训练。（6）、每月进行一次班主任工作问卷调查。了解班主任的工作情况，对满意率低的班主任有关领导找其谈话，分析原因，提出限期整改意见。总之，在具体工作过程中，做好指导、服务、检查、反馈。每月工作、每项工作要做到有布置、有检查、有记录、有反馈，推动班主任工作的开展。提倡班主任与任课教师多沟通，共同商讨解决班级中存在的问题。三、强化文明养成教育，提高学生的文明素养根据“先成人后成才”的德育工作指导思想，我们

8、认为对中学生进行基础道德教育和落实《中