看图写话.1(写人)doc

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1、看图写话——“积累与实践”作文入门系列（1）老师评价：词句积累________阅读________________“日积月累我会背”瘦小削瘦苗条丰满魁梧矮小修长颀长坚实强壮匀称标致健壮矫健结实纤细胖乎乎瘦嶙嶙 彬彬有礼骨瘦如柴举止大方年老体衰身强力壮骨瘦如柴年轻貌美这孩子黑虎头似的脸上，生着一对铜铃一般的大眼睛，十分精神。她生气的时候两片薄薄的红嘴唇微微向上翘，活像个熟透了的小樱桃。“基础训练营”一、反义词填空宽——穷——强——胜贵——漆黑——二、把下列句子补充完整并加上标点1.我爱________________________

2、_______________2.我学会了___________________________________3.你今天_____________________________________4.北京_______________________________________三、照样子写词语红彤彤（）（）（）普普通通（）（）（）“赏例文，学知识”（例文赏析）2我叫曲凌云，女孩，今年八岁，是武汉四六一厂子弟小学三年级一班的学生，我中等身材，长着一头乌黑的长头发，圆圆的脸，尖尖的下巴，弯弯的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛，小小的鼻子

3、下有一张甜蜜的小嘴，谈起话来非常清楚。我给同学的感觉是活泼好动，其实，有的时候我也很好静。上课时，我总不能像其他同学那样做的端端正正。下课后，我像燕子飞一样跑出教室、更像一只机灵的小猴子，蹦来绷去。我喜欢玩球，比如篮球、乒乓球等等。我学打球的技术还很快呢，就拿上个星期天来说吧，我到楼下去玩，一个大哥哥说：“我叫你打篮球吧”，我说：“好哇！”于是大哥哥仔细的说了一遍，做了示范！我立刻学会了。这就是我，一个活泼可爱的小女孩，你喜欢我吗？（写人：注意抓住人物的外貌、性格、爱好等特点，并通过事例把人物的特点表现出来。）写人物的外貌写人物的

4、性格、爱好通过事例写人物知识巩固（大家都来说）1、请你根据所学知识点，找出例文中描写人物外貌的句子并划上横线。2、例文中的小作者的性格是怎样的？你是如何看出来的呢？3、你平时都有哪些兴趣爱好呢？来跟大家分享一下吧！本周作业：1.把“日积月累”背给父母听。2.读一篇写人的作文给父母听。家长评价优300分（）良200分（）未完成（）家长签名（）2