北楼中学安全大检查自查自纠工作实施方案

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1、XX中学安全大检查自查自纠工作实施方案 根据县教育局有关指示精神要求，为切实做好学校安全隐患自查、自纠工作，确保师生生命财产安全，特制定《北楼中学校安全隐患自查自纠工作实施方案》。   一、指导思想    坚持“安全第一，预防为主，综合治理”方针，认真贯彻落实县政府、县教育局等上级部门关于安全工作的一系列部署和要求，认真排查学校安全隐患存量底数，制定整治工作对策，加大学校安全检查和整改安全隐患力度，落实以安全责任制为主要内容的各项措施，有效防止各类重大安全事故发生，确保学校的安全稳定，为社会创造安全稳定和谐的环境。   二、工作目标   以预防

2、和遏制群死群伤重特大事故为中心，以学校人员聚集场所、重点要害部位为重点，切实采取有效措施，进一步摸清各类安全隐患底数，不断加大隐患整改资金投入，彻底整改学校各类安全隐患，进一步加强学校重点要害部位监控技术建设，建立实行集人防、物防和技防为一体的防范格局，坚决杜绝群死群伤等重特大安全事故的发生。三、分工安排XX校长主抓全面XX校长主抓各项设施、宿舍、水电暖、食堂以及初一学生的安全；配合X校长工作的有：XX及各班主任等。XX校长主抓教学、专用教室等以及初二、三年级学生的安全；配合X校长工作的有：X等。四、工作内容　　重点排查学生宿舍、食堂、图书室、

3、教学楼等人员聚集场所安全隐患情况，并认真进行整改，具体内容包括：  （一）消防设施、应急照明、指示标志、疏散通道、安全出口符合国家有关标准的落实情况。  （二）锅炉、体育器材等重要设施设备的使用、维护情况；易燃易爆危险化学品等危险物质存放情况；实验室、学生宿舍，特别是重要场所存在安全隐患情况。  （三）D级危房使用情况；校舍存在安全隐患情况，对可能受到危害的校舍采取切实有效的防范措施情况。 （四）食品卫生、饮用水卫生以及传染病防治管理工作落实国家食品卫生管理规章制度情况。  （五）校园周边治安、道路交通和经营场所安全隐患情况。（六）日常安全教育

4、课时安排情况和开学初、放假前进行安全教育的情况，组织学生开展紧急疏散和自救逃生演练情况。   五、实施步骤　　本次学校安全隐患自查自改专项工作从2013年6月开始，今年9月底结束，共分3个阶段进行：  （一）自查自改阶段（6月28日至8月15日）   要按照本方案要求，结合学校位实际情况，研究制定具体的操作性强的安全隐患自查自改专项工作实施方案，明确职责，周密部署，精心组织实施。要围绕工作重点，集中时间、组织专人进行各类安全隐患排查，建立安全隐患台帐。  （二）督促检查阶段（8月16日至9月15日）   学校组成小组对学校专项行动开展情况进行督

5、查。对因不重视、工作措施不到位而发生各类重大安全责任事故的，要追究相关人员的责任。  （三）总结报告阶段（9月15日至9月30日）   学校将专项行动情况及时进行总结，落实整改措施，巩固工作成效。   六、工作要求  （一）提高认识，加强领导。从贯彻落实科学发展观，构建社会主义和谐社会的高度，充分认识做好安全隐患自查自改专项行动工作的重要性和必要性，认真组织领导好此次专项行动，采取有力措施，确保各项工作措施落到实处。  （二）强化管理，落实责任。领导是专项行动工作的第一责任人，认真贯彻落实《教育法》《未成年人保护法》《安全生产法》《消防法》等法

6、律、法规，以及教育部“六条措施”、公安部“八条措施”，切实承担起对学校安全工作的管理责任，层层签订安全责任状，明确安全工作目标，把责任分解到每个岗位和个人，对没有按要求组织实施安全隐患自查、整改走过场而导致安全重大责任事故的，要严肃追究相关人员的责任。（三）加大投入，及时整改。在学校在专项行动中，对检查出的各类安全隐患，要加大整改资金投入，学校落实整改责任人，限时进行彻底整改。对因资金困难一时解决不了的历史遗留问题，采取有效措施，死看死守，并制定整改计划，限期整改。 1、安全自查出的问题，及时安排进行整改，对现场不能整改的要及时上报，由值班组长

7、、值班校长及时进行调整、整改。2、对安全检查出的问题和隐患，要立即指定专人按要求进行整改，及时汇报整改效果，对整改态度不积极、不到位或拒不整改的有关责任人按照有关规定进行处罚。3、值班组长日常巡回检查出的问题，现场立即进行处理，对于当时处理不了的隐患，及时向值班校长汇报清楚，由校长协调处理，并对所查问题的处理、整改情况进行落实。4、对当天没有及时处理完的安全隐患，要及时向下一班值班组长交接，接班人要及时了解情况进行整改，并把处理情况向值班校长汇报。   （四）建立长效机制，巩固整治成果。要贯彻“综合治理、标本兼治、重在治本”的原则，针对安全隐患

8、自查自改专项行动工作中发现的带有普遍性、倾向性的问题，要认真进行总结，及时制定、完善相关安全工作制度，加强经常性的安全管理工作，建立安全工作的长效管理