高考生物复习知识点分类汇编三

高考生物复习知识点分类汇编三

ID:38085914

大小:72.00 KB

页数:6页

时间:2019-05-28

高考生物复习知识点分类汇编三_第1页
高考生物复习知识点分类汇编三_第2页
高考生物复习知识点分类汇编三_第3页
高考生物复习知识点分类汇编三_第4页
高考生物复习知识点分类汇编三_第5页
资源描述:

《高考生物复习知识点分类汇编三》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、2008高考生物复习知识点分类汇编三1、ATP与线粒体、叶绿体ATP(A-P~P~P)三磷酸腺苷ATPADP+Pi+能量ATP→ADP+Pi+能量ADP→AMP+Pi+能量AMP→A+Pi+能量ATP→A+3Pi+能量ATP和密码子一样在生物界是同用的①能量贮存→②能量释放→③能量转移→④能量利用①通过绿色植物光合作用、某些细菌化能合成作用②生物对物质的逐步氧化分解③形成ATP绿色植物植物:1光能→电能→ATP(光反应)2、C6H12O6+6O2+6H2O6CO2+12H2O+38ATPC10Hl6O13N5P33C6H12O62

2、C2H5OH+2CO2+2ATP4C6H12O62C3H6O3+2ATP(极少数植物)动物:1、C6H12O6+6O2+6H26CO2+12H2O+38ATP(细胞质基质、线粒体)2、C6H12O62C3H6O3+2ATP(细胞质基质)3、CP+ADPATP+C(动物肌肉)④ATP水解释放的化学能供动植物体进行各项生理活动(渗透能、光能、电能、机械能、化学能、热能等)2、克隆“克隆”一词是英文“Clone”的音译,而后者又是从希腊语“klon”衍生而来,原意是小树枝,引申意为无性繁殖。克隆时将分化的体细胞,通过激活使其具有继续分裂

3、的能力(体细胞有丝分裂),利用细胞具有全能性,即一个细胞含有生物的全部遗传信息Dolly羊的培育:芬兰羊♀乳腺细胞核植入→苏格兰羊♀去核的卵细胞→植入另一只苏格兰羊♀子宫内→“Dolly”(♀,染色体=2N,性状主要类似芬兰羊)说明细胞核起主要作用克隆技术的前景:克隆濒危物种,克隆器官,克隆优质动植物品种,给不育的夫妇带来福音。但也会在伦理方面提出挑战,遗传的隐私权,也可能会被不法之人加以利用。3、细胞分裂与基因突变:细胞分裂包括有丝分裂(体细胞增生)、减数分裂(性细胞的产生)、无丝分裂(特殊情况下体细胞的增生),细胞分裂的主要方

4、式是有丝分裂。细胞分裂后,有些细胞继续保持分裂的能力(如皮肤的生发层细胞、红骨髓细胞等),有些细胞暂不分裂(如肝细胞,在需要修复时恢复分裂能力),有些细胞不再分裂(如神经细胞、肌细胞、成熟后的血细胞)。生物体内的的各个细胞的遗传物质DNA是一样的,但为什么细胞的形态和功能差异很大,这主要是在基因的调控下,细胞分化的结果。在细胞分裂的间期,由于物理因素(各种射线)、化学因素(各种有毒的化学物质)等因素作用下,基因在复制时出现差错,基因的碱基对出现增加、缺失及改变。因为基因脱氧核苷酸的排列顺序代表了生物的遗传信息,因而导致生物的遗传性

5、状的改变。镰刀形红细胞贫血症:控制Hb的基因CTT→CAT,遗传密码GAA→GUA,氨基酸谷氨酸→缬氨酸,红血球正常的两面凹的园饼状→镰刀形,使红细胞容易发生溶血反应,运送氧气的能力较弱。体细胞有丝分裂发生突变比较常见,不遗传给后代,如肿瘤及癌变,性细胞减数分裂发生突变会遗传给后代。细胞癌变是指由于基因突变细胞无穷分裂,现在的治疗方法是通过化疗,利用射线的高能量杀死癌细胞,但同时也杀死大量的正常的体细胞。所以治疗癌症的根本方法是要修复癌基因,同时尽量减少恶劣环境的影响。基因突变是生物变异的主要来源,它丰富了生物的基因库,也是生物进

6、化的主要因素。虽然基因突变是不定向的,得到的有利性状不多,但是可以通过人工的定向选择得到人类理想的性状。由于基因突变自然情况下频率非常低,人们常通过基因诱变,得到了许多优良性状。如在太空搭载试验,利用太空紫外线、各种宇宙射线,诱发基因突变。如我国搭载的西红柿种子,在广西种植得到的西红柿最大每个高达1.5Kg,这是诱变育种得到的回报,还有搭载的动物,观察失重对动物的生长、繁殖的影响。4、细胞、组织器官的培养:利用细胞进行有丝分裂,细胞具有全能性,即一个细胞含有生物的全部遗传信息,细胞有丝分裂的特点是通过染色体复制,再平均分配到两个子

7、细胞,使每一个子细胞含有相同的遗传物质,保证了前后遗传性状的稳定性。培养时需要在培养基里加入一定矿质营养、促进细胞分裂生长的一些激素。当发现某种优良性状,通过此方法可以较为稳定,如具有杂种优势的杂合体也不会出现性状分离。在低等生物、高等植物应用非常广泛。5、无土栽培植物从土壤吸收水分及矿质元素(两个相对独立的过程),根据植物的需要在溶液中加入植物生长所需的矿质营养,在没有土壤的溶液中栽培植物。植物所需的16种元素:C、H、O、N、S、P、K、Ca、Mg、Fe、Cu、Zn、Mn、B、Mo、CI(1)在栽培时要经常向溶液中通入氧气,促

8、进栽培植物根部的有氧呼吸,以便提供吸收矿质元素所需的H+、HCO3-(交换吸附),ATP(主动运输).(2)在培养液中加入的各种矿质元素的量,要根据不同种植物的遗传特性来决定,因为植物对矿质元素的吸收是具有选择性的,其根本原因是细胞膜上运输不同离子

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。