痴心教育耕耘,与时俱进开拓

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1、痴心教育耕耘，与时俱进开拓痴心教育耕耘，与时俱进开拓-----------记大河涧乡中心学校校长郭根生郭根生，男，1962年4月出生，汉族，中共党员，大学本科学历。1979年5月参加工作任教于淇滨区大河涧乡毛连洞中心校，1993年3月因工作需要，任淇滨区大河涧乡潘荒中心校校长，2006年9月，任大河涧乡中心学校校长。他在教育战线上奋斗了几十年，以其扎实的工作作风和出色的工作成绩，得到社会各界人士的一致好评，他以德育人的教育理念育导着一代又一代学生的成长。郭校长走过的是一条执著追求、辛勤耕耘之路。他多次被评为市、区优秀共产党员、优秀教师和先进工作

2、者。情系教育,无私奉献几十年来，郭校长一心想着党的养育之恩，始终与党中央保持一致，团结在以胡锦涛同志为总书记的党中央周围，拥护党和国家的路线、方针、政策。忠于党和人民的教育事业，对工作任劳任怨，认真负责。2003年冬天的天一个上午，郭校长照常6点半骑自行车上班，由于路上结冰路滑，自己不幸摔倒在地，摔伤了腰，无法行走。医生建议他在家休息，但他心系工作，心系学生，硬是没有休息坚持到校上班，爱人骂他不要命，可是对教育事业的热爱使他无法停止追求的脚步，全身心投入到自己热爱的事业当中，全校师生无不为之感动。还有，今年郭校长父母均已八十多岁，并均患脑溢血住

3、院，但郭校长并没有因此而耽误自己的工作……像他这样的事例真是举不胜举。一个好校长就是一所好学校。一所出色的学校总是跟一个出色的校长联系在一起。1993年,郭根生同志被任命为大河涧乡潘荒中心校校长，当时潘荒中心校，社会环境差，学生打架斗殴时有发生，教师的人身安全得不到保障，有的教师被打要求调离，教学成绩全乡倒数，教师们都说在潘荒教学是“与狼共舞”，面对这种情况，凭着年轻人的血性，他走马上任了。在潘荒学校的十三年间，要求老师做到的郭校长首先做到，要求老师不做的他从来不做。他坚持每天早上7点到校，下午最后一个离校。节假日和寒暑假，他更是牵挂着学校的平

4、安，一心扑在学校的工作上，用心血和汗水抒写着自己的工作业绩。郭校长无私奉献、艰苦奋斗、为人师表、开拓创新的精神和品质让他在校领导班子中产生出很强的向心力和凝聚力。在廉政方面他严格要求自己，从不利用职权为自己或家人谋私利。在公务活动中，做到合理开支，手续清楚。科学管理，加强素质教育在学校管理上郭校长有一整套经验。他对领导班子的管理模式是“统一步调，分工协作、各司其职、各负其责”，他还拟订了一系列的管理制度；在教学管理上尝试有利于培养学生的创新精神和实践能力的“探究式学习模式”，在德育工作管理上强调要有鲜明的时代性和符合儿童身心特点的实效性。在学校

5、管理上，郭校长能做到以身作则，率先垂范。有一次，郭校长由于家事而上班迟到了，学校教师都不以为然，可他却在考勤本上登记，并在教师例会上公开道歉。学期结束时，按制度扣了自己五元钱。正是郭校长这种严于律己的做法，感召着学校的全体师生。甘为孺子牛，全身心服务山乡教育郭校长身为乡中心学校校长，不但不摆架子，待人处事公正民主，宽厚仁和，而且关心教师，乐意为教师排忧解难。情系师生，乐于助人，是对郭校长的真实写照。对教师的困难疾苦，更是热情帮助，关怀备至。在生活上，郭校长更是给教师们一个无微不至的关怀。教师身患病住院，郭校长不顾劳累亲身前往医院探望，问寒问暖，

6、并多次安排人员探望生病的老师，令生病的老师及其家人深受感动。还有……类似例子真是太多了，容不一一枚举。郭校长对学生也倾注了无尽的爱。哪个学生家庭有困难，他总会热心帮助；哪个学生在纪律上有不良表现，他总会耐心教育。学校几位学生家庭十分困难，郭校长了解情况后，给学生们申请了困难补助，使这些学生的家长解决了燃眉之急……，从而郭校长贏得了广大师生和家长的信任和好评，贏得了领导教学工作的主动权。使全校呈现出一派校风正、学风浓、乐于助人、勤奋好学的良好风气，逐步实现了由应试教育到素质教育的转化，从传统教学到现代教学的跨越，从粗放管理到依法治校科学管理的迈进

7、。以人为本，加强师德教育“做为一名合格的人民教师，一个人民满意的教师，不仅要有精湛的业务，还要有高尚的师德。”这是郭校长经常说的一句话。郭校长在教育战线上辛勤耕耘了30多个春秋。多年的教学、管理实践使他深深懂得，教师是学校工作的主体，加强教师队伍建设，提高教师的各种素质是办好学校的基本条件。因此，担任校长十几年来，他在抓“师德、师能、师表”教育上狠下功夫，经常组织全乡教师学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，对修订后的《中小学教师职业道德规范》经常学习。要求教师把每一个学生装进心中，关爱每一个学生，促进每一个

8、学生的全面、主动、健康发展。广大教师进一步树立了爱国主义、集体主义和社会主义的理想和信念。增强了爱岗敬业、诚实守信、服务人民、奉献社会的职业责任感。职