显微镜练习题1

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1、第3章细胞第1课时:显微镜的使用自学指导1:阅读33页,完成下列填空题(33页)1.除病毒外,绝大多数的生物是由()组成的.()是生命活动的基本单位.2.生物圈中的生物可以分为()生物和()生物.自学指导2.阅读并记忆34-34完成下面题目一、显微镜的结构(34页)显微镜的使用步骤：(35-36页)★怎样区分目镜和物镜？怎样区分高倍目镜和低倍目镜？怎样区分高倍物镜和低倍物镜？小结:★显徽镜的放大倍数=目镜倍数乘以物镜的倍数★目镜越长，放大倍数越小，物镜越长，放大倍数越大★显微镜成像：放大、倒立的虚象，象和实物是上下倒左右倒。★由低倍镜换高倍镜之前，

2、需要将被观察的物象先移到视野中央。（移动方法：）★显微镜的的放大倍数越大，细胞的像越大，数目越少，视野越暗。反之，放大倍数越小，细胞的像越小，数目越多，视野越明亮。当堂训练：1、我们用显微镜观察玻片标本时，使用的物镜为40×，要想把细胞放大400倍，则选择的目镜应该是（）A、10×B、5×C、15×D、20×2、在实验室中，用下列四架不同的显微镜观察同一玻片标本的同一部位，则在显微镜的视野内：（1）看到细胞数目最少的是（）（2）看到细胞数目最多的是（）A、目镜5×，物镜10×　B、目镜10×，物镜10×C、目镜15×，物镜4×　　D、目镜10×，物

3、镜40×3、若在装片上写有字母“p”，放在显微镜下观察，在视野中看到的物像是（）A、bB、pC、d、D,q4.在光线明亮的实验室里，用白色洋葱表皮细胞做质壁分离实验。在显微镜视野中能清晰看到细胞壁，但看不清楚细胞是否发生质壁分离。为便于观察，此时应该（）A、改用凹面反光镜、放大光圈B、改用凹面反光镜、缩小光圈C、改用平面反光镜、放大光圈D、改用平面反光镜、缩小光圈5.用高倍镜观察洋葱根尖的细胞比用低倍镜观察到的细胞数目、大小和视野的明暗情况（）A、多、大、亮B、少、小、暗C、多、小、暗D、少、大、暗6、在用显微镜观察玻片标本时，如果观察的物象偏离于

4、视野左上方，要使观察的物象位于视野的中央应向移动玻片；换高倍镜观察，目镜为16×，　物镜40×，所看到物象是物体的倍。7、下面是显微镜的使用步骤，正确顺序是________________。①观察②对光③取镜和安放④整理实验台第3课时:动物细胞与植物细胞自学指导:阅读39页、42页、43页时间：8分钟1.写出图中1、2、3、4、5、6代表的结构名称2、牵线搭桥：把细胞每个结构和它们的功能连接起来。细胞膜进行物质交换大液泡分解有机物叶绿体储存糖分、色素等多种物质线粒体制造有机物细胞核控制细胞的活动当堂训练：1.动植物细胞结构的区别与联系相同点：都是

5、由＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿三部分组成。不同点：植物细胞有＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿（植物细胞特有的结构），而动物细胞没有。2.显微镜下观察植物细胞时，下列那一结构一般很难看到（）A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞核3.西红柿有酸味和甜味，这些物质存在于西红柿细胞的（）A.细胞壁B.液泡C.细胞质D.细胞核4.植物细胞与动物细胞的区别在于动物细胞没有（）（1）.液泡（2）细胞膜（3）.细胞壁（4）.细胞核（5）.细胞（6）叶绿体A.（1）（2）（3）B.（2）（4）（5）C.（4）（5）（6）D.（1）（3）（6）