保险软件购买论证

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1、根据我校的发展定位，学生的培养定位于培养高素质应用型高级专门人才，而保险学科更是一门实践性很强的应用学科，根据本专业的培养目标，保险专业培养的是能够较全面掌握保险基础理论和专业知识、开拓能力强、适应保险业发展需要的从事保险实际工作的高素质应用型专门人才，因此学生必须具备一定的动手能力和市场开拓能力。保险行业是近20年来我国发展最快的行业之一，从90年代初全国只有1家保险公司发展到目前已有近100家保险公司（还包括数百家保险经纪公司、保险公估公司等专业代理机构），而在重庆，保险市场也呈现快速发展态势，目前已经有23家保险公司，包括7家寿险公司和16家财产保险公司，以及25家保险代理公司等中介机构

2、，更有两家总部设在重庆的全国性保险公司，他们对于保险人才的需求十分迫切，但目前各大公司在选人用人时反映的一大问题是学生缺乏实务操作能力，动手能力差，开拓意识不强，因此，这需要我们在教学当中强化实践教学环节，通过使用教学软件等培养其动手能力，以期走上工作岗位后能尽快与实际工作接轨。从保险课程及实务操作看，其涉及的知识点多，包括投保、核保、制单、保单保全和售后服务、理赔等多个环节，这都需要模拟实务环节，而单纯依靠理论学习，学生缺乏感性认识，难以牢固掌握。学生不仅仅需要知道课程有哪些知识点，更有必要了解实践工作中保险业务是如何展开的。然而，保险业务流程复杂，更由于其行业特征，学校不易提供真实的实践环

3、境让学生实习，因此不少学生在毕业时对保险业务操作流程还知之甚少。目前，我国高等大专院校毕业生就业竞争日益激烈，而企业都乐意聘用能快速上手的学生。因此，利用保险实验软件可以为保险专业的学生构建一个跟实际业务贴近的操作环境，学生通过上机实践，在实践过程中既能加深对理论知识的印象，又能提前熟悉掌握工作中所需的实践技能，在激烈的就业竞争中把握先机。同时，我校保险专业第一届毕业生即将毕业工作，从我们调查及学生就业的情况看，情况不是很好，目前保险专业首届毕业生就业率只有70%左右，但这不是学生找不到工作，而是学生就业观念等有问题，不愿或不敢去保险公司，而保险公司现在十分需要保险人才，已经有我市多家保险公司

4、来要人，而且提供的岗位是内勤和业务管理岗位，但学生积极性不高，出现了学保险的不愿或畏惧从事保险的不正常现象。我们分析，认为这除了与学生的就业观念不正确有关外，也与我们在教学中未能有效地将实践教学引入有关，使得学生对保险业务很生疏，有畏惧心理，担心不能胜任保险工作。而如果学生能够通过实验教学，让学生提前了解保险公司的业务运作，熟悉保险业务流程，将可以使得学生消除对保险工作的神秘感，从心理上接受保险工作，而且可以为今后的就业打好基础。同时，从用人单位的角度，他们也非常欢迎有实践经验的学生。同时，加强实践能力训练是当前和今后大学生教学模式转变的重要方向，前几年市场上没有或少有保险实务教学软件，但现在

5、随着各个高校开设实验课，一些软件公司已经开发出一些保险教学软件，比如成都博视公司开发的长青藤保险业务处理模拟系统就是将原中国人民险公司的业务系统加以改造而成，仿真程度高，而北京东方迪格软件有限公司也开发了财险和寿险教学软件，目前已有中国人民大学、浙江工商大学、上海金融学院等高校使用，还有其他少数保险软件业已开发，因此，目前已经可以考虑选择购买。目前成都博视公司开发的长青藤保险业务处理模拟系统已经安装于我校经管实验中心，近期将组织老师和学生试用，同时还准备联系北京东方迪格等公司安装试用，计划在下学期初时通过试用初步确定各类软件性能，提出购买建议报请学校尽快购买。2004级和2005级学生未能上实

6、验课，而下期2006年保险专业要上非常重要的《人身保险》和《财产保险》课程，因此，尽快购置保险教学软件十分紧迫，请学校尽快购置。成了财险业务，寿险业务、保险会计业务综合。2、包含了保险业务的全部或大部分功能，包括投保处理，核保处理，签单处理，交费处理，批改处理，给付处理，退保处理，报案处理，核赔处理，客户服务等3、包含了主要保险业务种类专业名称课程名称实验或实训课时数计划开出时间实验（实训）人数人时/年保险学人身保险实验12上学期901080保险学财产保险实验12下学期901080金融，经管类保险学原理实验8不定期1801440保险学保险经营管理实验16下学期901440合计4505040主要

7、功能模块：1、应当涵盖人身保险、财产保险的主要保险业务和保险产品（部分产品将两大类业务分别开发，也可以分别购买）2、保险业务应当包含以下全部或大部分功能：投保处理，核保处理，签单处理，交费处理，批改处理，给付处理，退保处理，复效处理，报案处理，赔付申请，核赔处理，赔付处理，客户服务3、具有学生、教师分别处理和管理的功能，学生操作结果应当具有存档和便于查看的功能，能存储与数据库，以方便教师评分。技术