生产实习动员及学生实习注意事项1

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1、生产实习动员一、机械制造工艺实训的性质、目的机械制造工艺实训是本专业学生的一门主要实践性课程，是学生将课堂上学习的理论知识同生产实践相结合的有效途径，是加深学生对所学专业在国民经济中所处地位和作用的认识过程，是增强学生的群众观点、劳动观点和建设有中国特色社会主义事业的责任心和使命感的过程。通过工艺实训，学生学习和了解典型机械零件从原材料到成品批量生产的全部过程以及生产组织、管理等知识；培养学生树立理论联系实际的工作作风，在生产实践中将所学过的理论知识加以验证、深化、巩固和充实；提高学生进行调查、研究、分析和解决工程实际问题的能力，为后继专业课的学习、课程设计和毕业设计打下坚实的基础。通

2、过工艺实训，学生拓宽知识面，增加感性认识，把所学知识条理化、系统化，学到从书本上不易学到的专业知识并获得本专业国内外科技发展现状的新信息，激发学生向实践学习和探索的积极性，为今后的学习和即将从事的技术工作打下坚实的基础。二、机械制造工艺实训的内容及要求（一）实训内容1.车间实习车间实习是机械制造工艺实训的重要阶段，教师和学生在实习时的精力和时间主要用于这一阶段。通过生产现场的参观、调查、讨论、分析及向生产第一线的工人和技术人员请教、座谈等方式完成实习任务。重点车间及任务如下：（1)毛坯车间①了解毛坯的制造方法和适用范围。②了解毛坯车间的主要设备和工艺装备。③了解毛坯的结构工艺性、分型(

3、模)面、加工余量、拔模斜度、圆角半径及毛坯的技术要求、毛坯缺陷及其修补方法。（2)机械加工车间①深入分析指定典型机械零件的技术要求、分析其结构工艺性。②分析现场典型机械零件典型表面的加工方法及机床设备选择的合理性。③用工序简图详细记录指定典型零件的工艺过程，包括工序名称、设备型号、刀具类型、夹具（工件定位、夹紧方式）、量具、辅具类型、切削用量等内容。④了解重点工序所用专用机床、加工中心、数控机床的结构特点、工作原理(含机械、液压、电气、计算机等方面)及其性能，并绘出工作原理图。⑤研究重点工序所用夹具的工作原理，分析其定位原理和夹紧机构及使用中的优缺点，绘出结构草图。⑥了解所用切削刀具结

4、构、材料、刃磨方法、切削用量、工作情况及存在的问题。⑦研究质量管理方法和质量检验量仪的结构和原理。⑧分析废品产生的原因及防止措施。4⑨调查了解车间使用新工艺、新技术，特别是计算机在生产中使用的情况。⑩了解车间的任务、组织管理、安全防护等。（3)装配车间①了解指定典型机械零件所在部件的工作原理、结构特点、装配技术要求和保证装配精度的方法，分析零件装配的结构工艺性。②了解装配流水线的组成、形式、工位划分，了解装配所用设备和工具，了解轴承、螺纹、铆钉等零件的装配方法以及由于工件加工中质量问题给装配带来的困难和对产品工作性能的影响。③了解装配过程中技术要求的检验方法、产品调试方法。（4)热处理

5、车间①了解常用热处理方法及所用的热处理设备。②了解常用表面处理方法和过程。③了解车间的环境保护和安全措施。（5)机修和工具车间①了解车间的工作任务、组织管理及设备情况。②了解精密设备的结构和工作原理。③了解在该车间制造的夹具、模具的结构、技术要求及其主要零件的制造过程和装配过程。④了解专用刀具的制造过程和检验方法。⑤了解专用设备的设计和制造过程。2.参观实习为了增加学生的感性认识，拓宽学生的知识范围，在机械制造工艺实训期间，组织学生到其它工厂进行2～3次的参观实习。参观实习中，学生主要了解不同企业（车间、班组）根据不同生产类型的生产组织管理方法，各种制造方法的工艺特点、先进设备和工艺装

6、备等。3.专题报告(1)工厂概况及安全教育，生产任务和规模，主要产品及其性能，生产组织与管理，新产品的开发及发展远景等。(2)工厂典型机械零件的加工工艺分析，含自动化设备、加工中心、数控机床、专用机床、专用夹具、量具的设计、制造、装配、调试、维修等介绍。(3)工厂的技术革新成就及新技术的应用。(4)工厂的现代化管理及技术检验等。(5)现代制造技术的发展方向等。4.其它（1)阅读现场图样和技术文件4产品图样和工艺文件是指导生产的技术文件，也是深入实训的重要资料，学生要认真阅读、消化，并展开讨论和做好记录，把前人的劳动结晶变为自己的知识财富。（2)个人作业和专题分析学生在机械制造工艺实训期

7、间，由指导教师指定，完成下面的某些内容:①分析和修改某典型机械零件的加工工艺过程。②分析某专用设备的运动学原理。③分析、改进或设计有关工艺装备。④分析某工序废品产生的原因并提出改进措施。⑤分析研究切削用量和提高劳动生产率的措施。⑥分析研究机床设备电气控制、液压控制、数字控制等理论和方法。⑦分析研究先进工艺和技术革新状况。（3)实训日记和实训报告机械制造工艺实训期间学生应将每天的实训内容、现场观察分析的结果、收集的有关资料、所听报告的内容、拟提出