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时间:2019-05-25
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1、中考光学复习一、课程标准的要求在《物理课程标准》中,对光学作了以下基本要求:内容标准部分有四条:(1)通过实验,探究光在同种均匀介质中的传播特点。探究并了解光的反射和折射的规律。(2)通过实验,探究平面镜成像时像与物的关系。认识凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用。探究并知道凸透镜成像的规律。了解凸透镜成像的应用。(3)通过观察和实验,知道白光是由色光组成的。比较色光混合与颜料混合的不同现象。(4)知道波长、频率和波速的关系。了解波在信息传播中的作用。活动建议部分有两条(1)阅读投影仪或照相机的说明书,通过说明书学习使用投影仪或照相机。(2)用两个不同焦距的凸透镜制作望远镜。二、近三年
2、宁夏中考光学题焦点透析研究2005年-2007年宁夏中考光学题,都是以“课标”为依据,考查内容:05年集中在对平面镜成像、凸透镜成像和折射成像的虚实进行考查,以选择题形式出现,分值为5分;06年集中在(1)平面镜成像和折射成像的特点以选择题形式出现分值为5分;(2)应用题:对近视眼成像图和远视眼成像图的识别,并让学生说出分值为5分,共8分;07年集中在探究凸透镜成像规律的实验考察:以实验题形式出现,分值增加到为10分,涉及到焦距的确定,实验数据的处理,对成像规律的应用。分析近三年的试题不难发现,试题在注重考查基础知识的同时,主要考查学生运用相关光学知识分析、解释实际问题的能力。题目大
3、多源自教材和生活,很少单纯地考查记忆性的知识,而是把光学基础知识、基本技能融入日常生活、社会生产、自然现象、环境保护、现代科技发展等情景中,从而较好地考查了学生应用知识分析问题、解决问题的能力,充分体现了“从生活走向物理,从物理走向社会;注重科学探究;关注知识的应用发展”等新课程理念。三、主要题型及复习要点建议5内容主要集中在:光的直线传播(解释现象)及小孔成像的特点、光的反射与折射(探究光的反射规律实验、作图、现象解释等)、平面镜成像(探究平面镜成像实验特点及其应用、)、凸透镜成像(探究凸透镜成像实验、规律的应用)、望远镜与显微镜的物镜和目镜的焦距、及成像特点,在光的颜色和色散(光
4、的合成,颜料的混合、对红外线和紫外线的认识)等内容上。其中光的色散、平面镜成像、凸透镜成像、眼睛视力问题、光污染等仍可能是考试的热点问题。:1、概念辨析题例1.下列光路图中(如图1所示)正确的是(A)。图12.学科渗透题例2.“猴子捞月”的寓言故事说,猴子看到井中有个月亮,以为月亮掉进井水中了,以下说法中正确的是(A)。A.水中出现月亮属于光的反射现象B.水中出现月亮属于光的折射现象C.水中的月亮到水面的距离比天上的月亮到水面的距离近D.水中的月亮比天上的月亮小3、活用规律题5例3.老师上课时经常用到投影仪,如图2所示,关于投影仪的使用以下做法中合理的是(D)。A.投放到屏幕上的画面
5、太靠上时,应增大平面镜凸透镜的夹角使画面向下移动图2B.若使屏幕上的画面大一些,可使投影仪靠近屏幕同时将凸透镜适当向下移动C.若使屏幕上的画面大一些,可使投影仪远离屏幕同时将凸透镜适当向上移动D.若使屏幕上的画面大一些,可使投影仪远离屏幕同时将凸透镜适当向下移动4、应用题例4如图3是简易天文望远镜内部结构,远处的物体经过物镜成一个__________的实像,落在目镜__________的位置;这个实像经过目镜成一个正立__________像。如果你想制作简易天文望远镜,没有现成的透镜,可以选用合适的__________(选填“近视”或“远视”)镜片来代替。答案:缩小;焦距和二倍焦距
6、之间;放大例5举出以下四种电磁波在人们生活、生产中应用的事例(每种电磁波各举一例)示例:红外线:电视机遥控器利用红外线进行遥控(1)无线电波:________________(2)微波:_____________。(3)紫外线:__________。(4)X射线:_____________________________________5(1)无线电广播;调频广播、雷达、移动电话(2)电视、宇航通信和微波炉(3)紫外线杀菌验钞和防伪(4)人体透视、X射线探伤机,5、作图类例6.钱包掉到沙发下,没有手电筒,小明借助平面镜反射灯光找到了钱包。图4中已标示了反射与入射光线,请在图中标出平面
7、镜,并画出法线。6.科学探究题图4例7如图5所示,为研究视力矫正问题,小明和小华同学用凸透镜和光屏模拟眼睛,凸透镜看做眼睛________,光屏看做____________。(1)小华将蜡烛、凸透镜、光屏放在水平的桌面上,调整蜡烛、凸透镜、光屏的位置和高度,使烛焰中心,透镜中心、光屏中心位于同一直线上,且三者高度相同。图5点燃蜡烛,将近视眼镜放在烛焰和凸透镜之间,移动光屏的位置,直至光屏上出现烛焰清晰的像。取走眼镜,屏上的像变模糊了,再向凸透镜方向移动光屏
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