2005-2006学年学校体育训练工作总结

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1、2005--2006学年学校训练工作总结2005--2006学年上学期，在教导处领导下，本学期田径队训练工作由我负责。我组织学生利用暑假、早读前时间、放学后的课余时间、双休日、国庆节等时间积极开展训练。田径队员的培养，除了长期训练，还需要好的苗子。本学期，我在体育课堂上和兴趣活动课中发现、测试有天资的学生，选拔新人参与田径训练，培养学生练习田径的兴趣，切合我校实际开展训练工作，并在桓台县中小学生田径比赛中取得了较好的成绩。总结起来，主要有以下几点：一、学校领导、老师高度重视，积极配合体育工作是学校领导班子非常重视的一项

2、工作，尤其是田径训练工作。在学校工作计划和综合科计划中都对田径工作做了具体安排。学校领导坚持带头参与体育锻炼，而且学校老师都积极参加体育锻炼，这给学生一个很好的榜样作用。蔡校长经常关心老师与鼓励队员训练，向老师了解训练情况，会上要求班主任做好学生思想工作，使教练与学生有一个良好的训练、比赛空间。学校把体育工作作为一项教育特色来抓，组织专职教师落实具体工作，创造条件，要求班主任协助、科任教师配合。在本学期，田径面临比赛任务，六年级一位班主任积极配合，经常沟通了解学生训练、伤病、学习情况，鼓励学生训练，对于怕辛苦的学生做他

3、们的思想工作，做家长的思想工作，解决了学生的后顾之忧，使他们安心训练。二、家长支持、教练老师勤恳实干得到家长的支持与理解是非常重要的。学生吴吉昌家长经常陪儿子训练，学生王震涛家长自己带儿子训练、学生郎媛媛家长积极鼓励女儿训练等。家长把体育特长当做升学的敲门砖，希望儿女有特长可以去读更好的学校。在训练时间的安排上，我们尽量让学生有足够的时间来训练。于是我们定下早上6：00开始训练，一直到早读；下午4：00——5：20；在比赛前我们还有计划的利用中午训练跳高、跳远、接力跑等。在训练时间的地点上，我们尽量让学生有些新鲜感。带

4、领学生到一中训练等，学校训练也是充分利用篮球场、体育室、楼梯、甚至三四米的斜坡来训练。在训练时间的方法上，我首先给学生确立一个奋斗目标，田径队的共同奋斗目标，是田径队的理想和前进的方向，田径队如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一开始我就给学生树立金牌意识与奖杯意识，经常组织学生测验与比赛，树立学生自信心与竞争意识。使实现自己小目标的过程成为教育与自我教育的过程，让他们分享成功的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感去冲击大目标---“县运会”。其次是发挥骨干的核心力量。良好的田径队必须拥有一批团结在教练周

5、围的积极分子，组成田径队的核心，有了这个核心，才能带动全队同学去努力实现集体目标。本学期，我要求学生选择一个队员当队长、一个队员当副队长，大家说吴吉昌很有领导才能，去年比赛也取得过成绩，一致推选他当队长；大家说王震涛训练成绩很优秀，自觉性高，于是选拔他当田径队副队长，老师与队员还共同选拔了王烨楠做组长，他们都起到了很好的带动作用。三、工作成绩通过一个学期的训练，学生成绩有了明显的进步，尤其是尖子生，我对他们一个星期测验一次，结果发现他们一次又一次的进步。学生参与运动项目越来越多，人数也是越来越多，田径队集体荣誉感加强。

6、在参加桓台县中小学生田径比赛中，学生夺得8个第一，以总分152分获得总分乙组第二名，甲组第三名的好成绩，为学校争得了荣誉。由于他们的优异表现，鼓舞了全校学生参与田径训练的热情。成绩属于过去，我要挖掘新人。在以后的工作中，我要根据学生特点，继续学习有关田径方面最新知识与训练方法，尽量做到因材施教。继续在课堂上和平时活动课中发现、测试有天资的学生，选拔新人参与田径训练，培养学生练习田径的兴趣，切合我校实际开展训练工作，争取在各级比赛中取得了较好的成绩。2005—2006学年体育训练工作总结侯庄中学张继东2006年6月