总序8分散系 胶体

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1、2012级高一化学学案总序8【学习课题】2.1.1分散系胶体【学习目标】知识与技能：1、知道胶体是一种常见的分散系，了解胶体及分散系的概念2、掌握胶体与溶液、浊液的区别及胶体与溶液鉴别方法3、认识丁达尔效应过程与方法：学会根据实验现象进行探究、分析、推理和判断等情感态度价值观：.感受分类方法对于化学科学研究和化学学习的重要作用。【学习重点难点】胶体的概念及性质；丁达尔效应【先学后教】【知识点一】物质的简单分类法及其应用：一、常见的分类方法1．交叉分类法(1)含义：根据的分类标准，对同一事物进行多种分类的一种分类方法。(2)举例：Na2CO32

2、．树状分类法(1)含义：对________事物按照某种属性进行________的分类法。(2)举例：【巩固练习】1．符合图中阴影部分的物质是(　　)A．K2CO3B．Na2CO3C．NaClD．NaHCO32．将下列各组物质按酸、碱、盐分类顺次排列，其中正确的是(　　)A．硫酸　　纯碱　　孔雀石[Cu2(OH)2CO3]B．硝酸　　烧碱　　绿矾[FeSO4·7H2O]C．醋酸　　乙醇　　碳酸钙D．盐酸　　熟石灰　　苛性钠3．下列物质的分类采用树状分类法的是(　　)A．铁是单质，又是导体B．纯净物可分为有机物和无机物C．氯化钠是钠的化合物，又是

3、氯化物D．氢氧化钙既是纯净物又是化合物，属于碱【知识点二】分散系及其分类：1．分散系：把__________物质分散在________(或多种)物质中所得到的体系。分散系中，被分散的物质(可以是固体、液体或气体)称作__________；分散质分散于其中的物质(可以是固体、液体或气体)称作__________。例如，泥水混合物中，泥土是分散质，而水就是分散剂。2．分散系的分类(1)按照分散质粒子的大小:第-4页(2)按照分散质和分散剂的状态：分散质气液固气液分散剂气气气液液实例空气云、雾烟、灰尘泡沫牛奶、酒精水溶液分散质固气液固分散剂液固固固

4、实例蔗糖水、油漆泡沫塑料珍珠（包藏着水的碳酸钙）有色玻璃、合金【以学定教】【知识点】胶体的性质及其应用：一、溶液、胶体、浊液性质的比较（阅读教材P26页内容，完成下表）分散系分散质粒子大小主要特征粒子能否通过半透膜粒子能否通过滤纸举例浊液溶液胶体二、Fe(OH)3胶体的制备：向中逐滴加入5～6滴，继续煮沸至液体呈色，停止加热，得到的分散系即为Fe(OH)3胶体。制备Fe(OH)3胶体的化学方程式为____________________________________.性质实验：（通过科学探究，完成下表）光束照射时的现象FeOH）3胶体CuS

5、O4溶液过滤后的现象FeOH）3胶体泥水三．性质(1)介稳性：胶体的稳定性介于和_之间，在一定条件下能稳定存在，属于体系。(2)丁达尔效应当光束通过胶体时，可以看到，这是由于胶体粒子对光线______形成的。第-4页丁达尔效应可用来区分。【巩固练习】4．下列分散系中，分散质粒子直径最大的是(　　)A．雾B．石灰乳C．FeCl3溶液D．氢氧化铁胶体5．溶液、胶体和浊液这三种分散系的根本区别是(　)A．是否是大量分子或离子的集合体B．是否能通过滤纸C．分散质粒子直径的大小D．是否均一、透明、稳定6.“纳米材料”是粒子直径为1~100nm的材料，纳

6、米碳就是其中的一种，若将纳米碳均匀地分散到蒸馏水中，所形成的物质（）①是溶液②是胶体③能产生丁达尔效应④能透过滤纸⑤不能透过滤纸⑥静置后，会析出黑色沉淀A．①④⑥　　　Ｂ.②③④Ｃ．②③⑤　　　Ｄ.①③④⑥【当堂检测】1、以下几种物质：1空气2氮气3盐酸4胆矾5CO26生石灰7锌8金刚石9水煤气10纯碱　11冰水混合物。属于纯净物的是　　　　　　　　　；属于混合物的是　　　　　　　　　；属于氧化物的是　　　　　　　　　；属于盐的是　　　　　　；属于酸的是　　　　　　；属于单质的是　　　　　　。2．下列各组物质中，第一种是酸，第二种是混合物，第

7、三种是碱的是(　　)A．空气、硫酸铜、硫酸B．水、空气、纯碱C．氧化铁、胆矾、熟石灰D．硝酸、食盐水、烧碱3．小美在奥运五连环中填入了5种物质(如图所示)，相连环的物质间所发生的反应中，没有涉及的基本反应类型是(　　)A．分解反应B．复分解反应C．化合反应D．置换反应4．下列说法正确的是(　　)A．丁达尔效应不是胶体特有的现象，溶液与浊液也有B．胶体与其他分散系的本质区别是有丁达尔效应，而其他分散系没有C．胶体粒子的直径小于1nmD．丁达尔效应可用于鉴别胶体和溶液5．歌手那英在歌曲中唱道“雾里看花，水中望月”，其中雾属于下列分散系中的(　　)

8、A．溶液B．悬浊液C．乳浊液D．胶体6、取少量Fe2O3粉末（红棕色）加入适量盐酸，所发生的反应的化学方程式为，反应后得到的FeCl3溶液呈黄色。用此溶液进行以下实