《不用文字的书和信》习题2

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1、《不用文字的书和信》习题1、给下列字词标注拼音。忆、示、辨创、造、斗踏、邮、递2、辨一辨，再组词。拳（）睫（）泣（）唯（）誉（）捷（）站（）惟（）垫（）访（）捕（）慕（）执（）防（）铺（）暮（）3、将下列词语补充完整，并选择一个喜欢的词造句。知（）知（）（）其不（）连（）不（）响（）云（）兵（）神（）（）（）受敌（）（）不乐鱼（）而（）百（）百（）突（）其（）狼（）虎（）（）七（）八示例：（连绵不断），这里的山真是连绵不断。造句：4、选词填空。清澈清洁清晰清楚清新（1）他讲话的声音洪亮，大家都听得很（）。（2）雨后的空气十分（），雨后的马路特别（）。（3）（）的小溪

2、，那数不清的的鹅卵石（）可见。5、句子天地。（1）那年，一场突如其来的疾病夺走了我母亲的生命。改为“把”字句：改为“被”字句：（2）我顶着风雪，困难地走在回家的路上。修改病句：6、指出句子的修辞手法。（1）那些缠绕在半山的云雾如一条条玉带。（）（2）祖国的千山万水是那么多姿多彩：那奔流不息的江河，那连绵起伏的丘陵，那直插蓝天的雪峰，那辽远广阔的草原……真是江山如画。（）7、根据课文内容回答问题。（1）课文是围绕哪一句话来描写的呢？（2）人们到底是用什么奇妙的方法记事的呢？（3）想象一下，各种绳子结以及贝壳可能代表什么意思呢？参考答案：1、给下列字词标注拼音。yì、s

3、hì、biàn、chuàng、zào、dòu、tà、yóu、dì2、辨一辨，再组词。拳（拳头）睫（睫毛）泣（哭泣）唯（唯一）誉（荣誉）捷（敏捷）站（站着）惟（惟一）垫（垫子）访（访问）捕（捕捉）慕（羡慕）执（固执）防（防御）铺（铺完）暮（暮色）3、将下列词语补充完整，并选择一个喜欢的词造句。知（己）知（彼）（出）其不（备）连（绵）不（断）响（彻）云（霄）兵（贵）神（速）（腹）（背）受敌（闷）（闷）不乐鱼（贯）而（出）百（发）百（中）突（如）其（来）狼（吞）虎（咽）（横）七（竖）八造句：在各种各样的竞争中，我们要知己知彼，才能做到百战百胜4、选词填空。（1）他讲话的声

4、音洪亮，大家都听得很（清楚）。（2）雨后的空气十分（清新），雨后的马路特别（清洁）。（3）（清澈）的小溪，那数不清的的鹅卵石（清晰）可见。5、句子天地。（1）改为“把”字句：那年，一场突如其来的疾病把我母亲的生命夺走了。改为“被”字句：那年，我母亲的生命被一场突如其来的疾病夺走了。（2）我顶着风雪，艰难地走在回家的路上。6、指出句子的修辞手法。（1）比喻。（2）排比。7、根据课文内容回答问题。（1）课文是围绕“人类在创造文字之前，常常用一些奇妙的方法来帮助记忆。”来写。（2）人们用的是结绳记事、贝壳记事等方法来传递信息的。（3）我国古代就有“结绳记事”的方法。发生了

5、一件事儿，就在绳子上打一个结。还有一些民族用贝壳代替结绳。